沧州市献县垒头中学20##年中考物理知识梳理

第十九章    生活用电

考点知识梳理

（一）家庭电路

1.家庭电路的组成：电能表、闸刀开关、保险丝。

2.家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

3. 家庭电路的各部分的作用：

⑴ 低压供电线：

①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V

②测电笔：

用途：用来辨别火线和零线。

种类：钢笔式，螺丝刀式。

使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。

⑵电能表：

①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。

②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。

③铭牌：所标的电压U是：额定电压， 所标的电流I是：允许通过的最大电流，UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏。

⑶ 闸刀（空气开关）：

①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。

②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线

⑷ 保险盒：

①材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。

②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用

③电路符号：

④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上

⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。

⑥规格：越粗额定电流越大。

注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。

应用举例：☆某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用：①可用两根5A保险丝并起来代用；②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。

⑸插座：

①作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。

②种类： 固定插座、可移动插座、二孔插座、三孔插座

③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：

1接火线；2接零线；3接地线；4接用电器的金属外壳；5接用电部分的线路。

把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。

⑹ 用电器（电灯）、开关：

①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短，里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，且气压为0.1Pa，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。

②灯泡的种类：螺丝口、卡口。

螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：原因：防止维修触电。

③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。

（二）家庭电路中电流过大的原因

1.原因：发生短路、用电器总功率过大。

2.家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。

（三）安全用电

1.对人体的安全电压是不高于36V，根据欧姆定律，电压越高，通过人体的电流就会越大，对人就越危险。

2.触电事故：

⑴定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害

⑵危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。

⑶安全电压：不高于36V，动力电路电压380V，家庭电路电压220V都超出了安全电压。

3.家庭电路低压触电的两种形式：单线触电和双线触电。

⑴家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。

⑵要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。

3.高压触电的两种形式：高压电弧触电和跨步电压触电。

4.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。

5.触电事故的急救：如果发生了触电事故，要切断电源，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。

6.高大建筑物上的针状的防雷装置，叫做避雷针，高压输电铁塔最上面的两条导线是用来防雷的，我国古代建筑物上的龙角形铁制装饰物也有防雷作用。

第二篇：20xx届高考文化生活知识点总结

高二年级学业水平测试考纲要点 《文化生活》

第一单元文化与生活

文化的内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分

文化的作用

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化与经济、政治在经济的基础上相互影响，在时代发展的进程中相互交融

相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的

文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

相互交融：与经济相互交融。科学技术；发展教育事业、培养人才、；文化生产力。

与政治相互交融:参与政治需要较高文化素质；反文化霸权。

3.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化对人的影响

1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

表现：影响人们的交往行为和交往方式、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

2、特点： （1）文化对人有潜移默化的影响 （2）文化对人有深远持久的影响

3、优秀文化对人的塑造作用：能丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新

世界文化多样性的表现是什么？

1、民族节日：一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的严进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 为什么要尊重文化多样性?

（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）重要性：尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。

12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)

正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

原则是遵循各民族文化一律平等。

文化传播的多种途径 商业贸易 ，人口迁徙，教育等。

现代文化传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 传统文化的特点及影响

特点:相对稳定性。鲜明的民族性。继承性和多样性。

传统文化继承的方式和途径：（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承

如何认识传统文化在现实生活中的影响?

传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?

1、继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与 发展是同一过程的两个方面。

2、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

影响文化发展的因素

（1）社会制度的更替 （2）科学技术的进步（3）思想运动 （4）教育

教育在文化传承中的重要作用

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

为什么要进行文化创新?

创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

① 文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化工作者怎样才能创造出时代精品?

自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

27、怎样进行文化创 新?(途径)

根本途径：立足于社会实践

重要途径：①继承传统推陈出新

②面向世界，博采众长。

在交流、借鉴与融合中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

坚持文化创新的正确方向，反对两种错误的倾向：一是守旧主义和封闭主义，二是民族虚无主义和历史虚无主义

第三单元中华文化与民族精神

中华文化的基本特征有哪些？源远流长和博大精深

1、中华文化源远流长的见证有哪些？汉字和史书典籍

2、中华文化的博大精深体现在哪些方面？

（1）独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。

（2）区域性-----一方水土，一方文化。

（3）民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲

3、中华文化为何源远流长，博大精深？

（1）原因：,中华文化的包容性

（2）包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 ②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

中华民族精神与中华文化有什么关系？

中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神的基本内涵是什么？

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族精神的核心是爱国主义

新时期，我国爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。

为什么要弘扬和培育中华民族精神？

① 中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人

民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁

荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争

力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请

你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）

（1）要发挥 "主心骨"的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

（3）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

（4）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。

第四单元发展中国特色社会主义文化

文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响？

有喜有忧。 “喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展

“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性

文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对？

国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。

②提高经营者素质。

公民：作为公民，应当加强思想道德修养，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

发展大众文化的要求

1、要求：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

2、内涵: “大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

如何看待落后文化和腐朽文化？

1、落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

2、为什么在我们国家，仍然存在落后文化和腐朽文化?

（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台

（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击

（3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。

中国特色社会主义文化的内涵

我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

建设社会主义文化强国的必由之路

建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

如何建设社会主义精神文明

（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质

和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（2）必须大力发展教育、科学和文化建设

教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，

坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（3）建设和谐文化，培育文明风尚。（4）抓住思想道德建设这个中心环节。

为什么要加强思想道德建设？

（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

（2）进行思想道德建设，才能充分发挥道德模范的作用，为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。

建设社会主义核心价值体系

1.必要性：①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 ②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

2、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观

3、怎么办：（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、

平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 社会主义荣辱观

社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。 科学文化修养和思想道德修养（为何要坚持二者的统一？）

1、联系（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

2、如何追求更高的思想道德目标

（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）不断改造主观世界。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）

（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，发展教育、科学、文化事业。

（3）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

（5）大力加强社会主义核心价值体系建设。（6）进行文化体制改革