幼儿园教师基本功比赛流程

各县（市、区）教育（教体）局、市直幼儿园：

为深入贯彻落实国家、省有关幼儿教育文件精神，激励广大幼

儿教师加强教学基本功训练，广泛开发幼儿教育资源，提高教师的教学和游戏指导水平，市教育局决定在全市开展幼儿教师基本功比赛活动。现将具体比赛流程通知如下：

一、参赛时间

20xx年6月26日

二、选手赛前工作

各位选手务必于20xx年6月18日到许昌科技学校就业培训科送伴奏带， （最好用u盘）过期算自动放弃参赛资格。

三、幼儿教师基本功参赛流程及要求

1、 笔试比赛方法及要求

各位选手8点钟准时到科技学校大会议室点名，进行笔试。

时间为30分钟。主要测试幼教理论及实践知识，包括《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神、《幼儿园工作规程（试行）》、《幼儿园管理条例》、《许昌市幼儿园一日常规行为细则（试行）》等，幼儿教育理论与实践、幼儿安全等方面的基本知识。

2、绘画比赛方法及要求

各位选手进行完笔试直接在科技学校大会议室进行命题画比

赛。

要求：比赛统一命题，1.5小时内完成作品（绘画用纸质不限，

大小统一为4开；作画工具不限，材料、工具自备）。评分标准：紧扣主题、富有创意，构图均衡，色彩明快，画面和谐，生动有趣。

3、弹、唱、跳、说课比赛方法及要求

选手分为3大组，声乐组、舞蹈组、说课组，20人为一组，循环比赛。按报名顺序为比赛序号，不再抽签。1—20号先进行声乐比赛，再进行舞蹈、说课。21—40号先进行舞蹈比赛，再进行说课，声乐。41---60号先进行说课比赛，再进行声乐、舞蹈。

（1）声乐

①弹唱。要求：从比赛提供的儿童歌曲中抽取一首，准备3分钟后，开始自弹自唱。弹奏乐器可在钢琴、电子琴、手风琴中自选。评分标准：弹唱完整、流畅、和弦、伴奏、音型等编排科学合理；对歌曲的理解正确、情感处理到位、富有儿童情趣；演唱声音优美，符合范唱要求。

②演唱。要求：自备一首歌曲（伴奏带或光碟自备）。评分标准：演唱完整、表现力强、富有感染力，能充分展现自己的演唱水平。

2、舞蹈

①自备舞蹈。内容不限，要求在3分钟内完成（伴奏音乐磁带或光碟自备）。评分标准：动作编排合理，情感表达和乐曲风格一致，舞姿优美、生动、感人。

②即兴表演。要求：5个人为一组，一起听音乐，准备5分钟。根据音乐来展现，评分标准与自备舞蹈相同。

4、口试

①说课。采用抽签决定课程，前5名选手需提前30分钟抽签，若不能及时到按自动放弃参赛资格处理。选自若干涉及健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿教育领域的内容。要求：参赛教师从中选取一个内容，准备40分钟后现场说课，（可带相关资料），每人说课时间不超过5分钟（脱稿）。评分标准：教学活动设计有创新意识，条理清楚，层次分明，内容科学合理，体现正确的幼儿教育观。②案例分析。参赛人员根据所抽取的内容准备5分钟，依照幼儿教育原则、教育理论对案例进行评价与分析，时间3分钟。评分标准：体现一定的幼儿教育理论基础和学科知识功底，有实例，论点论据正确、鲜明。 以上为比赛流程，请各位选手不要远离比赛场地，以便随时调离。

第二篇：段家埠幼儿园教师基本功比赛

“夯实专业技能，促进专业成长”

——段家埠幼儿园举行教师基本功大比武活动。

20xx年12月23日，段家埠幼儿园组织了一场别开生面的教师基本功大比武活动,旨在提高教师专业技能,夯实教师基本功,促进教师专业成长,更好地为教育教学服务、为孩子服务、为家长服务。

这次基本功大比武活动内容主要包括教学活动设计、玩教具拼插、视唱、自制玩教具等四项技能。

在比赛中，教师们大显身手，都把自己最好的技能展现出来：构思新颖的教学活动设计；充满创意、精巧的玩具拼插；寓教于乐、富有童趣的自制玩教具；音色优美、气息流畅的演唱无一不展示了教师们过硬的基本功，同时也让教师们通过相互间的对比更加清楚了自己的优势和技能方面存在的不足，明确了日后努力的方向。

基本功大比武活动为教师们搭建了相互学习、取长补短、共同提高的平台，有效的促进了教师的快速成长。