薄弱学校改造工作情况汇报

为加强对农村义务教育薄弱学校的改造，进一步促进义务教育的均衡发展，在各级党委、政府及教育主管部门的领导和关心支持下，2014-20xx年期间，我校着力做好农村薄弱学校的改造建设工作，学校先后投入近70多万元，对我校进行全面的改造，经过全体师生的共同努力，目前为止，我校的办学条件得到了极大的改善，学校的面貌焕然一新，教学硬件设施也上了一个新的台阶，大大缩小了与城市学校的差距。学校的改造建设工作也得到了当地老百姓的肯定。现将我校的薄弱学校的改造计划实施情况汇报如下：

一、基本情况

我校原有运动场设施都是在实施“六有工程”时改建和修缮的泥土和砂石面，围墙经过多年的风雨侵蚀，墙壁都有不同程度的损坏，多媒体设备严重不足，办学条件较差，以不适用现代化教学的需要。

本次我校的薄弱学校的改建工作主要从以下几个方面实施：

1、争取省级资金，铺设塑胶跑道。二中自建校以来，学生的运动场始终是泥土地，一遇刮风满校园尘土飞扬；一下雨就泥泞满地，学生根本无法在操场上操或活动，我们一直看在眼里，记在心里。借着省农村中小学运动场塑胶化工程之际，我们想尽办法向上级争取，教育局及上级领导也多次到学校来考查。最终，考虑学校的现实困难，确定王集二中为第一批省扶贫铺设塑胶跑道的学校之一。施工过程，我校确定专人监管，确保质量并及时完工；在通过上级主管部门验收并交付我校使用后，学校又指定专人对使用进行监管，以保证塑胶跑道能更长时间服务于广大师生。此项

工程共耗资220万元，建设面积6000余平方米。

2、班班安装多媒体设备，优化课堂教学效果。长期以来，学校老师上课多是一支粉笔一本书，教学方法单一、学生课堂气氛沉闷，学习效果不理想。针对这些现象，我校在徐州市标准化学校验收时就已经着手购进了几套移动多媒体并安装了两口多媒体教室，以供教师教学的需要。但是，要满足现代教学的需求还远远不够，14年，我们自筹资金18万元配置一口微机室，淘汰老旧落后的浪潮电脑。15年来，睢宁县为了推进教育现代化的进程，给部分学校各班级配备了电子白板等多媒体设备，上级给王集二中投入了40余万元安装了21套多媒体设备。至此，全校师生告别了粉笔时代，开始了全新的现代化教学，大大优化了课堂教学效果。

3、对校舍的门窗进行修理和更换。今年暑期，我们牺牲休息时间，自己动手对全校各室门窗进行了全面的修理和油漆，计维修面积788平方米，为学校节省资金2万余元。这样一来，校舍不仅美观了，而且也排除了安全隐患。

4、加强了校园的绿化、美化建设。为美化校园化境，我们加强了校园的绿化建设，本次改造建设中，我校新栽植绿化树木---香樟树等30多棵。同时，我们还加强了校园文化的建设，前后共投入5万元，进行校园的文化墙改造，力争使校园的每一堵墙“说话”，使校园中处处体现育人氛围。

二、组织实施

1、认真制定薄弱学校改造建设规划。

在加强薄弱学校改造建设的工作中，我校领导高度重视，及时成立了“薄弱学校改造建设工作领导小组”，明确提出把薄弱学校改造建设作为我

我校今后几年的教育工作的重点任务来抓，领导班子成员经过多次协商，制定了我校薄弱学校改造建设总体规划，做到有目标（长远、近期），有任务，有措施。同时，我们还结合自身的实际情况，做好改建项目的申报评审工作，力争使这项工作能落到实处。

2、严格项目管理，推进项目建设。

一是严格实行项目进度和实物工作量报告制度。本次运动场改造建设的项目工程，从7月份才正式施工，再加上夏季雨水较多，在一定程度上影响了工程的进展，可以说这次项目改造工程时间短，任务重，为确保建设项目工程如期完成，我们和这支工程队多次调配、协商，统筹合理安排施工时间，要求工程队加班加点，有些工程队甚至都是连夜加班。我们对项目的进度进行实时监控，保证各个项目工程得以顺利实施。

二是严把项目质量关，切实落实项目法人责任制、招投标制、工程监理制等制度。在改建项目审批后，我们立即进行了改建项目的招投标，力争做到公开、公正、透明。在项目实施过程中，我们加强了建设项目工程的质量检查，落实各校的校长为第一责任人，强化项目督查工作，确保施工过程中有专人跟踪监督，做到定人、定位，在项目改造过程中，我们不少学校的校长牺牲掉了假期休息时间，始终坚守在项目施工的第一线，抓好进度督查、质量督查工作，力争使每一项工程都能成为“放心工程”。

三是严格项目资金管理。按照项目资金管理办法，建立健全财务管理制度，力争花最少的钱办最大的事。在项目预算时，我们对每一笔支出都做到精打细算，在施工过程中，一些工作能让教师自己动手解决完成的尽量让教师去做，这样节省了开支。比如，在维修和油漆教室门窗时，我们

则发动教职工，自己动手干，即美化了校园又节省了改薄资金。从而使我们的薄弱学校改造建设工程项目利益最大化。

总的来说，近两年来，我校的薄弱学校改造建设工作取得了明显的成效，但是我们知道这项工作是一项长期而艰巨的任务，我们也有理由相信，在各级党委、政府即上级教育主管的领导和支持下，我校的薄弱学校改造建设工作一定取得更加辉煌的成绩。

第二篇：6号文件-薄弱学校改造计划工作方案

盂教字?2012?6号

关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划工

作的实施方案

根据《财政部、教育部关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的通知》，“山西省教育厅2011-20xx年度农村义务教育薄弱学校改造计划项目县工作安排会”的安排部署，《盂县人民政府关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的实施方案》精神，我县成为20xx年农村义务教育薄弱学校改造项目县，将在20xx年全面实施农村义务教育薄弱学校改造计划。为落实省市县下达的工作任务，确保改造计划的如期进行，特制定实施意见如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、市相关文件精神，着力落实《盂

县人民政府关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的实施方案》， 按照“统一标准、统筹规划，分级负责，集中实施”的要求，加快农村义务教育薄弱学校改造步伐，逐步形成“均衡发展、结构合理、水平一流、人民满意”的义务教育发展新局面，为加快实现教育现代化，完成好各项工作任务。。

二、基本原则

（一）坚持科学规划，集中实施的原则。以中学、联校（县直小学）为单位，遵照国家和省级的工作进度安排，认真制定农村义务教育薄弱学校改造计划工作方案，对各学校进行全面摸底，分类推进，集中实施。

（二）坚持统一标准，全面覆盖的原则。在实施薄弱学校改造计划中，要严格按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》实施，凡在布局调整过程中保留的中小学校，不论城镇乡村，均要确保达到标准要求。

（三）坚持整体带动，协调发展的原则。实施薄弱学校改造计划，要与全县开展的中小学布局结构调整工程、校舍安全工程、教育信息化工程、教育技术装备标准化工程相结合，从解决学校发展的薄弱环节入手，整体带动，协调发展。

三、目标任务

通过实施农村义务教育薄弱学校改造计划，进一步改善全县义务教育阶段学校基本办学条件，使学校设置布局合理，校舍符合标准，周边环境优良，设施设备和图书配备达标，信息 2

化水平提升，到20xx年底全面消除办学条件不合格学校,城乡所有义务教育阶段学校全部达到省定标准。

四、组织实施

按照“2011-20xx年度农村义务教育薄弱学校改造计划项目县工作安排会”部署要求和《盂县人民政府关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的实施方案》的精神，实施农村义务教育薄弱学校改造计划分三个阶段进行：

第一阶段（20xx年9月-20xx年12月）：调查摸底，制定规划。各学校在排查摸底的基础上，建立底账，制定达标工作细则，并上报县实施农村义务教育薄弱学校改造计划办公室。教育局负责数据上报和申请立项工作。

第二阶段（20xx年1月-20xx年4月）：整体铺开，全面准备。各学校要按照实施农村义务教育薄弱学校改造计划的工作要求，提前做好省级装备到位前的一切准备工作，各项工作要达到前期验收组提出的要求。到20xx年4月底，力争所有项目学校的基础设施建设工作全部到位。

第三阶段（20xx年5月-20xx年9月）：装备到位，完成计划。各项目学校积极主动配合省级装备供应部门，做好装备迎取工作和设施设备安装存放工作，确保装备器材的安全到位和如其使用。教育局要提前制定好装备中转计划和分配计划，确保装备运行过程圆满顺利。秋季开学后，各项目学校要全面启动标准化教育教学装备，加强管理，合理应用，真正发挥其在 3

教育教学中的有效作用。

五、保障措施

（一）统一思想，提高认识。实施农村义务教育薄弱学校改造计划，是落实科学发展观、促进教育公平的需要；是科学合理配置基础教育资源，大力推进素质教育的必然要求；是促进教育均衡发展、创建教育强县的基础工程。各项目学校要充分认识本项工作的重要意义，切实统一思想，高度重视，紧紧抓住实施农村义务教育薄弱学校改造计划这一契机，办好每一所学校。

（二）强化领导，落实责任。各学校要把实施农村义务教育薄弱学校改造计划列入重要工作议事日程，建立健全领导责任制、责任追究制。教育局确定成立由局长任组长，相关领导和科室负责人参加的实施农村义务教育薄弱学校改造计划工作领导组，领导组办公室设在基教办，负责相关工作的调度协调。计财办、装备办各司其职、协调配合，认真做好各自的逐项具体工作，确保农村义务教育薄弱学校改造计划的顺利实施。

（三）加大投入，落实资金。各学校要积极主动向当地政府请示汇报工作，积极主动与社会力量联系，努力争取各方面资金投入和资金援助，将农村义务教育薄弱学校改造计划的工作真正凸显为政府大事，凸显为社会关心和支持的公益事业。资金到位是实施农村义务教育薄弱学校改造计划的重要保证，各学校要将实施农村义务教育薄弱学校改造计划工作所需经费 4

纳入本学校年度经费预算，要拿出一定的资金用于薄弱学校改造，确保计划顺利实施。

六、组织机构

成立盂县教育局农村义务教育薄弱学校改造计划实施工作领导组，领导组成员名单如下：

组 长：石永义

副组长：周云霞 王 舰

成 员：韩建新 张建明 李文杰 武昌军

领导组下设办公室，办公室设在基教办

办公室主任：韩建新（兼）。

二〇一二年二月三日

主题词：薄弱学校 改造 实施方案 抄 报：市教育局 县政府 盂县教育局办公室 20xx年2月3日印发 共印75份 5