小学高年级女生青春期心理疏导教育活动实施方案
一、活动目的：青春期的成长有许多奇妙的变化，为了提高我校学生的青春期的生理、心理、卫生知识，使学生能科学的面对青春期自身各种变化，健康的在学校渡过青春期初期阶段，增强他们的心理保健意识，帮助学生认识自我、接纳自我、调控自我、完善自我，特对我校
五、六年级女生开展一次青春期教育活动。
二、活动时间：20xx年10月25日
三：活动地点：多媒体教室
四：活动对象：本校五、六年级女生
五：主持人：XXX XXX（协助）
六：活动内容
1：青春期的概念和成长变化简介。
2: 观看专题片《关爱成长的你——小学生青春期教育》。
3：学生谈观后的收获。
4：活动小结。
XXX小学心理咨询室 20xx年10月24日
第二篇：学校开展青春期教育活动
学校开展青春期教育活动
活动地点：多媒体教室
活动时间：2010、4
参加人数：六年级学生
活动形式：播放录像
为了进一步让学生了解青春期心理变化的特点和增强学生自我保健，自我保护意识，4月8日，我校张慧伟老师给六年级的学生开展了一场别样的青春期健康教育活动课——“我的青春期”。 活动中男女生分坐教室两边，老师针对学生身体发育特点，制作了图文并茂的幻灯片和精彩的视频，从青春期的生理知识、心理特点及其保健、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面进行了详细、生动地讲解，课间组织同学们进行讨论，采取“青春期知识知多少的男女生比赛”等形式，让同学们正确认识青春期生理和心理特点及生理、心理发展规律，掌握身心保健知识，培养她们自我认识、自我控制能力，正确与异性交往等等。
通过本次别开生面的青春期教育，带领学生进行了一次富有意义的青春期探索之旅，为学生们的身心得到健康成长打下了基础。同学们在好奇中学到增长了不少知识，增强了青春期要珍惜时间、
努力学习的意识，更懂得了在青春期期间遇到问题要主动求助的道理，使每一位学生都能健康、快乐的度过人生的这一重要时期。