2010级旅游管理专业毕业论文指导总结

20xx年4月，根据学院和系里安排安排，本人负责2010级旅游管理、旅行社经营管理、酒店管理三个专业六个班19位同学的毕业论文指导工作，毕业论文工作从20xx年4月下旬开始，至7月25日圆满结束，按学校和系里要求在规定时间内按期完成了各项任务，取得了预期的效果，达到了预期目的。反观整个论文指导过程，现将有关情况总结如下：

一、学院高度重视，精心组织，全程关注

学院高度重视2010级毕业班的毕业论文工作，于本学期初，便依据教学计划制定并下发了《毕业论文指导书》。院系领导及相关部门，通过各种渠道和途径，关注学生的毕业论文写作的进程和状况，及时解决出现的问题，使我系2010级的毕业论文撰写工作顺利进行。实习结束后，布置各指导教师围绕毕业实训和专题报告指导两大方面进行工作总结，全面总结指导过程和主要经验与存在问题和建议，为以后进一步完善实习和毕业设计指导工作积累宝贵经验。

二、认真履行指导教师职责，确保实习达到预期目的

指导毕业论文写作是一件专业性强，时间跨度大的工作。为做好这件事情，首先是认真学习领会学院有关毕业论文的文件的精神要求，并根据文件要求对我指导的19位学生予以指导，及时了解学生毕业论文写作动态，控制学生论文写作进程等，发现问题及时分布信息，指导和帮助解决学生在专业、生活、工作、心理等方面遇到的问题。第三督促学生完成论文撰写任务。第四是尽力指导学生论文的写作，在写作程序上，做到有学生选题，有提纲修改，有初稿批阅和修改，有终稿的审批；在写作内容上，学生论文符合专业选题方向，全面地完成毕业论文指导任务。

三、从教师本身来看

1.应不断加强自身专业理论素养的提升工作

此次论文写作学生选题范围较广，涉猎领域较宽，部分选题已超出教师所能把握的研究范畴，使得指导工作陷入被动和茫然，也影响了学生毕业论文的质量。由此，教师应不断拓展自身专业理论的学习范畴，在自己研究方向基础上尽可能多的涉猎相关的专业知识，既提高了教师专业理论素养，也提高了学生论文的指

导力。

2.提高科研能力，凝炼科研方向

此次论文指导，部分学生没有合适的课题方向，让指导教师协助，由于教师也没有较明晰的科研方向，只能任由学生凭感性选择，这也是造成了学生论文选题超出教师所能把握的原因之一。由此，教师应提高自身的科研意识水平，保持职业敏感，凝炼科研方向。在此基础上，才能有效指导学生在一定范围内进行展开和细化的课题研究。既提高学生论文水平，又夯实了教师科研基矗

3.提高科研论文写作能力

此次论文指导过程中显现了在论文写作规范、文字精确性上、语言组织上的欠缺。由此，应加强教师科研论文写作训练，不断提高自身写作能力，才能有效指导学生论文的写作过程，提高论文质量。

四、从学生角度看

1.应广泛开展科研训练活动，提升科研能力

此次论文写作过程中，部分学生面对论文选题，感到茫然，无所适从，不知道要写什么，显现了学生对科研活动的陌生和科研积累内容的欠缺。由此，应不断加强学生科研能力的培养力度。一方面是结合专业课程进行课程论文训练。另一方面是结合学年论文，开展综合科研能力训练。同时，应组织相应单项的科研训练，不断提升科研能力和水平。

2.增强学生的科研积累，

在论文写作过程中可以看出，大部分学生是通过理论研究而得出结论的，真正出于自己实际调研得出结论的少之又少。这与学生平时缺少科研训练、相关专业资料占有较少、科研积累单薄有关。由此，教师应加强对学生的科研指引，进行科研积淀。一方面是引导学生多看一些高层次的专业期刊、杂志，了解科研动态，熟悉科研过程。另一方面是引导学生多涉猎一些专业理论书籍，提高理论素养。同时提高学生科研敏感度，引导学生按照自己的专业兴趣方向进行探索，积累资料，为系统科研活动奠定基矗

3.提高学生论文写作能力

在学生论文写作过程中也暴露出部分学生写作能力的弱化。有的文不对题，有的条理不清，有的杂乱无章，有的顺序混乱等等。由此，应加强学生论文写作

能力的培养。一是进行论文写作要求的指导活动。二是加强论文写作训练，提高写作能力。

五、从论文指导活动角度来看

纵观整个论文写作过程，可以说学生整体论文水平不高，尤其是创新性不强。究其原因，显现了前期学生科研积淀的薄弱，同时也和学生写作时间过短有关。短短的12周，学生要完成选题、开题报告的撰写，资料检索、论文撰写等一系列活动，是非常匆忙的，想要达到较高的要求是不可能的。部分学生只能应付了事，拼凑、嫁接等，直接导致了论文质量不高。由此，建议能否延长论文的写作时间。一是在大二就要进行有意识灌输，明晰研究方向。二是在大二第一学期进行论文的开题报告的撰写，这样可以让学生有一个研究时间，无论是理论研究还是实证研究，都有一个比较宽松的时间段，同时也增加了教师的指导力度，可以按照科研程序进行有序指导，才能从根本上提高论文质量，提高学生的科研能力。

以上为此次论文指导过程中个人得出的一些看法，尚有待商榷.

六、毕业论文撰写中存在的主要问题

1.少数学生的毕业论文写作态度不端正，缺乏积极主动性，不主动联系实习单位，不按规定完成12周的毕业论文写作任务，论文的写作不符合按学院的要求，个别学生无按规定的期限提交实习资料和论文。

2.毕业论文质量不高，论文内容存在抄袭现象，引用他人资料过多，材料缺乏整理加工，个人的观点不鲜明，应用性文章理论联系工作实际太少，理论性文章理论研究缺乏深度。

第二篇：旅游管理专业毕业论文指导书ok

旅游管理专业毕业论文（设计）指导书

毕业论文（设计）是学院培养学生创新精神和技术应用能力的一个重要教学环节，是培养应用性人才必要的基础训练和从业、创业的适应性训练。通过毕业论文（设计），培养学生运用所学基础知识、基本技能和专业知识；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；培养学生调查研究、利用文献等综合技能。

一、毕业论文（设计）基本要求

1、毕业论文（设计）选题以所学专业的内容为主，而不应脱离专业范围，选题要具体，不宜过大，要尽可能结合社会调查的成果，同时鼓励创新，避免选已得到解决的常识性问题。

2、毕业论文要求观点明确，论据充实，数据精确，论证充分，条理清晰，符合专业科研论文的写作条例，论文篇幅5000-6000字。

3、学生本人在指导老师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为，一律不得从网上下载文章充数，杂志、报纸文章可以参考，但不可照抄。

4、学生要在规定时间内完成论文，不得拖延。

二、毕业论文（设计）主要环节

（一）选题

选题是毕业论文（设计）的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文（设计）是否顺利，关系极大。

1、选题原则

（1）价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。毕业论文（设计）不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能为当前的现实服务。

（2）可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学生在选择毕业论文（设计）题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

2、选题要求

（1）实用性和科学性是毕业论文（设计）选题的基本要求。选题应符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。

（2）选题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生 1

产、科研任务或社会热点问题真题真做。

（3）选题难度和工作量要适当，应在教学计划规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。

（4）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定选题。

（二）调查研究

1、调查研究准备

（1）明确调查目的；（2）根据论文选题确定调查题目；（3）确定调查对象；（4）搜集相关资料；（5）拟定调研方案；（6）设计必要的调查表格和问卷。

2、调查研究的实施

（1）实地考察；（2）问卷调查；（3）个别访谈；（4）其它调查。

3、调查材料的分析

（1）调查资料的编校、分类、汇总；（2）调查研究资料的分析方法。一是定量分析，定量分析是对事物量的方面的分析；二是定性分析，定性分析是对事物质的方面分析。如比较分析法、类型分析法、因素分析法等。

（三）拟定写作提纲

1、编写毕业论文（设计）提纲的步骤

（1）先拟标题；（2）写出总论点；（3）考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；（4）论文框架安排妥当之后，再考虑每个项目的论点，直到段一级，写出段的论点（即段旨）；（5）依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；（6）全面检查，作必要的增删。

2、编写毕业论文（设计）提纲的两种方法

（1）标题式写法。用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明

扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文（设计）提纲一般不能采用这种方法编写。

（2）句子式写法。以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文（设计）的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

（四）数据资料整理与分析

管理类专业学生应注意资料、数据来源的可靠性、真实性和实用性，并努力使之系统化。论文研究方案的设计，因研究的问题不同，选择的具体研究方法不同，设计的研究方案也不同。许多研究采用的方法是一法为主多法配合，必要时可以运用统计学方法进行相应的处理。

（五）理论分析与论证

论文分析构思阶段的中心任务是对论点的分析和论证的构思。毕业论文（设计）分析构思的指导思想是，从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。在调查研究中，应尽可能将研究观点与结论或初步建议和实践相互印证，听取各种不同意见，吸收各种有益建议，不断地精炼自己的基本论点，充实论据，完善论证方法，增强其实用性和可操作性。

（六）撰写论文

2

毕业论文（设计）可以根据其所要表达的内容进行选择，论文的结构通常包括标题、姓名、摘要、目录、正文、参考文献和致谢等。

（七）修改定稿

通过该环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

三、毕业论文（设计）主要内容及要求

（一）毕业论文（设计）封面

统一使用学院规定的《毕业论文（设计）封面》，用A4版面打印。封面字号、字体、行间距、字间距不作任何改动。论文题目（标题）应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，主标题不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

（二）毕业论文（设计）内容及要求

1、摘要

中文摘要：论文第一页为中文摘要（注意：论文中只标明“摘要”），约 150-300字之间。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括课题研究工作目的、研究方法、主要观点和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词，按词条的外延层次从大到小排列。

关键字

英文摘要：中文摘要后为英文摘要，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。

2、目录

目录应独立成页，按论文中的三级标题编写（即：一、??；（一）??；1．??；

（1）??；①??。），目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致。

3、正文

（1）毕业设计 (论文)正文包括绪论或前言、正文主体、结论，文中序号按三级标题编排：一、??；（一）??；1．??；（1）??；①??。毕业论文正文内容具体如下：

②正文主体是对研究工作的详细表述，要求结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

③毕业论文（设计）的结论应当准确、完整、明确精炼。也可以在结论中提出建议、设想或尚待解决的问题等。

（2）毕业论文（设计）的正文字数要求5000-6000字左右，正文中的一级标题作独立段落，使用4号宋体（加粗）；二级标题须使用小4号宋体（加粗）；正文其余部分使用小4号宋体打印，注释序号用小5号宋体写在右上角。正文中的图表一律用阿拉伯数字连续编号：图1、图2，表1、表2；图表应有简短确切的提名，图号、图名置于图下，表号、表名置于 3

表上。

（3）论文纸张用A4页边距——左边为3公分，右边为2.5公分、上边为2.5公分、下边为2公分，正文段落和标题一律取“固定行间距20”。

4、参考文献

单独一页起列示。“参考文献”四字用2号宋体（加粗）居中打印，其他内容用5号宋体打印。参考文献必须按序号列示，其中：书按作者姓名、书名、出版社、出版年月、页次列示；期刊杂志按作者姓名、文章名、期刊杂志名、出版年份、期数、页次列示。（如下示例）

[1] 刘泉军，张政伟等．新会计准则引发的思考[J]．会计研究， 2006，3

[2] 劳秦汉．会计伦理学概论[M]．四川：西南财经大学出版社，2005

[3] Bartlett，Susan A，chandler，Roy A. The corporate report and the private shareholder： Lee and Tweedie twenty years on The British Accounting

Review.1997,29,(3)

[4]程君．企业环境成本控制的新思维：［硕士学位论文］．福建：福州大学会计系，2005

四、毕业论文（设计）成绩评定

（一） 毕业设计(论文)的质量标准

1、科学性：论点的正确性、论据的可靠性，结论分析的合理性以及书写的规范性。

2、实用性：选题是否符合专业方向，是否具有现实意义或学术价值；是否能够体现出分析问题，解决问题的能力水平。

3、逻辑性：论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。

4、技术性：是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。

（二）毕业论文（设计）成绩

考核学生毕业论文（设计）成绩时采用百分制。评分标准如下：

1、100-90分

学生对自己所做毕业论文（设计）的任务、目的、意义、论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等陈述非常清楚；陈述时思路清晰、简明扼要、语言流畅、条理分明、态度认真；回答问题时思路敏捷、言简意赅、回答准确。

2、89-80分

学生对自己所做的毕业论文（设计）的任务、目的、论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等陈述很清楚；陈述时思路清晰、简明扼要、语言比较流畅、条理比较分明、态度认真；回答问题时思路敏捷、言简意赅、回答正确。

3、79-70分

4

学生对自己所做的毕业论文（设计）的任务、论文的基本内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等陈述的比较清楚；陈述时思路基本清晰、语言比较流畅、条理基本分明、态度认真；回答问题基本正确。

4、69-60分

学生对自己所做的毕业论文（设计）的任务、论文的基本内容及主要成果、结论等陈述的基本清楚；陈述时思路基本清晰、语言基本流畅、态度认真；问题回答基本正确；没有大的原则错误。

5、59-0分

学生对自己所做的毕业论文（设计）基本内容及主要结论等陈述不清楚；陈述时思路混乱或条理不清，陈述内容与论文内容不符，或态度不认真；回答问题不正确。

（三）毕业论文（设计）答辩

安排学生答辩，由3-5人组成答辩委员会，并给出答辩评定意见，答辩秘书负责记录，不合格者一周后进行二次答辩，再次不合格将记入学籍档案。

五、毕业论文（设计）文档管理

1、装订成册的毕业论文（设计）归档；

2、论文电子文档一份存档。

指导老师：陈艳（131xxxxxxxx）（QQ：25122796）

5

安徽中澳科技职业学院

毕业设计（论文）

二〇一 年 月 日

6

基于高科技企业员工激励的内部创业机制研究

摘要

自20世纪80年代，特别是21世纪以来，全球创业活动不断拓展，已从个体创业，发展到企业内部创业，进而拓展到整个社会的创业。创业研究引起了全球广泛的关注，特别是企业内部创业已成为关注的热点。但是，目前对于企业内部创业，公司体制存在什么样的障碍，应如何建立企业内部创业机制等问题的研究还比较少。在经济全球化的浪潮冲击下，我国高科技企业也开始尝试鼓励员工进行内部创业，但是如何激发员工的创新精神，建立更加适合企业内部创业的机制就成为一个亟待解决的问题。因此对我国科技企业内部创业的研究就显得十分重要，具有一定的学术价值及社会价值，这就是本文写作的目的。本文在前人研究的基础上，先介绍了高科技企业员工的特点及目前对其激励存在的问题，接着对企业内部创业的基本内涵进行阐述，探讨了内部创业对高科技企业员工的激励作用，而后介绍了两个高科技企业内部创业的案例并进行比较，借鉴其成功之处。最后提出了构建高科技企业内部创业机制的模型以促进我国高科技企业的持续发展。

关键词：高科技企业员工，激励，创业机制

7

A survey into the mechanism of intrapreneuring based on the staff motivation inside the high-tech enterprises

Abstract

The global entrepreneurship has expanded continually from 1980s, especially from twenty-one century, which has developed from individual entrepreneurship to intrapreneurship, then proceed to the total social entrepreneurship. The research of entrepreneurship has attracted the widespread attention all over the world. Especially intrapreneurship has become a hot spot of peoples’ attention. But now there is less research on obstacle of corporation system for intrapreneurship, and how to establish the mechanism of intrapreneurship. Hilted by the wave of economy globalization, our high-tech enterprises are also attempt to encourage staff to intrapreneurship, but how to promote innovation spirit of staff, as well as how to establish the mechanism which is more adapt to intrapreneurship have become a question which should be settled immediately. So it’s very important to research the intrapreneurship of our high-tech enterprises, which has academic value and social value to some degree, and this is my purpose to write. This article which based on the forefathers’ research, first introduced the characteristics of scientific and technical personnel and the present problem of their motivation, then expounded the basically denotative of intrapreneurship, and discussed the motivation in the high-tech intrapreneurship, afterwards, this article introduced two examples about high-tech enterprises’ intrapreneurship and compare them, then benefited from their successful experience. Finally, this article raised the model of establishing the mechanism of intrapreneurship in order to promote continual develop of our high-tech corporation.

Key words: staff of high-tech enterprises，motivation， mechanism of entrepreneurship

8

目 录

中文摘要??????????????????????????????????Ⅰ Abstract????????????????????????????????Ⅱ

一、绪论???????????????????????????1

二、我国高科技企业员工的激励现状研究???? ???????????????1

（一）高科技企业员工的特点与其现有激励方式概述?????????????1

（二）我国高科技企业员工的激励现状与问题分析??????????????4

三、企业内部创业基本理论概述 ??????????????????????5

（一）企业内部创业的定义及内涵?????????????????????5

（二）企业内部创业的功能分析??????????????????????7

四、内部创业对高科技企业员工的激励研究??????????????????7

（一）新兴激励方式——内部创业?????????????????????8

（二）内部创业对高科技企业员工的激励力研究???????????????8

五、我国高科技企业内部创业机制探讨????????????????????? 11 （一）3M公司与华为公司的案例对比研究????????????????? 11

（二）基于员工激励的我国高科技企业内部创业机制探讨?????????? 15

六、结论?????????????????????????????????? 17 参考文献???????????????????????????????? 18

9