教师工作总结:期末考试学情分析

时间:2024.3.19

教师工作总结:期末考试学情分析

期末总结:期末考试学情分析

本期我所教学科为五年级语文、英语,四年级英语,根据试卷中所出错误,特作分析如下:

1、五年级语文基础知识部分做的较好,学生对课文中字、词、句掌握较扎实。我班学生学习习惯一般,较优秀的学生只有两三个。虽然完成作业很积极,但作业书写有部分学生字迹差。大部分学生主动学习意识较淡薄,没养成主动学习习惯,还停留在完任务阶段,对较难题或需要自己表达看法时不爱动脑,轻易放弃。这表现在积累运用和阅读理解部分。今后我要多重视学生学习方法和学习习惯的指导、培养。注意听、说、读、写训练。平时鼓励学生多表达自己的见解和看法,多说就要多思,多思就能多写。进而提高我班语文素养。

2、五年级英语,学生基本单词、句子读写较多,掌握情况较好。但对句型转换等有难度的题学生失分较多。日常教学过程中,也有多次强调并教授方法,但重视程度不够,没有专题训练,个个过关,造成部分学生掌握不好,失分较多。总之,下学期在教学中,不能只停留在读读写写上,多教学语法知识,多练习有关题型,争取下学期取得更好成绩。

3、四年级英语听力部分做的较好,说明平时基本词、句掌握还可以;笔试部分中失分较多,特别是分辨读音是否相同,学生掌握特别差,说明音标掌握不好,在平时重视不够,也缺乏练习。下学期一定要把音标补上。另外,教学中没有多强调书写上的细节,如:哪些单词首字母要大写,重点句子书写注意介词运用等。

总之,通过分析,我发现许多教学上的漏洞,学生的弱点。接下来的教学中我要补缺,使学生能更好的掌握知识。


第二篇:教师政治学习工作总结


教师政治学习工作总结

产西明德小学 车凯华

一、深入领会全会精神及思想,在思想上统一。

在组织学习的过程中,我们能够深入学习十七大会议精神,全面领会会议的精神实质,准确把握全会提出的新观点,新思路,把思想统一到全会精神上来。坚持理论联系实际,把树立科学的发展观同教育事业发展紧密联系起来,认真研究解决教育教学的突出问题,进一步解放思想,干事创业,为实现“科教兴国”战略,建设小康社会提供好强大的精神动力和智力支持。

二、观点明确,坚持科学发展观教育。

以人为本,全面协调可持续的发展观,体现了新时期我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻熟悉到教育亦应以十六届四中全会精神为指导,切实用科学发展观武装头脑,指导实践,推动教育教学工作由以外延发展为主向一内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,统一对教育持续快速发展的熟悉,以创新的精神培植教育发展新优势,树立全面、协调、可持续的发展观,增强加快发展和改革的责任感和紧迫感,在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念,面向全体学生,正视学生个体差异,尊重学生人格,张扬学生个性,关注学生情感需要,因材施教,为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。

三、弘扬民族精神和时代精神教育

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是加强党的执政建设,提高建设社会主义能力的重要内容。在学习中,我们熟悉到应大力弘扬“学高为师,行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神,进一步提高师

德和业务水平,进一步加强和改进青少年思想道德教育工作,认真贯彻是教体局《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的实施意见》,探索加强未成年人思想道德教育的有效方法和途径,提高思想道德教育的针对性和时效性,努力 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚信莱阳”建设活动,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的基本道德规范,把弘扬民族精神和时代精神教育列为课堂教学的重要部分,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展丰富多采的教育活 动,营造教育活动的浓厚氛围。

四、树立“为民、务实、清廉”教育

在学习中,我们熟悉到应把实现好、维护好、发展好人民群众的利益放在更加突出的位置,果断纠正行业不正之风,重实际、说实话、办实事、求实效,果断反对形式主义、官僚主义和弄虚作假,努力做到风正、气顺、心齐、想干、会干、能干、实干、干好,专心把握,专心工作,专心落实。

五、注重解决实际问题

在学习中,我们充分熟悉到要坚持解决思想熟悉问题和解决实际问题相结合,结合学校教学实际,解决教学中碰到的种种问题,明确自身肩负的“全面贯彻教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动相结合。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要历史使命,不断增强“爱事业爱学校爱学生”的职业情感,做到淡泊名利,甘当人梯,扎根教育,无私奉献。

六、适应新课改的需要,积极开展教学研究活动,更新知识结构,把握新的教学技能,适应新形势下的教育教学工做。

在学习中,我们坚持正面教育,通过专题讲座研讨、座谈讨论、典型交流、知识竞赛等形式,深入开展学习教育。同时保证广大师生先学一步、多学一点、学身学透,深刻理解教育在现代化建设中的先导性、全面性作用,结合学校和工作的特点,积极投身到教育改革的洪流中去,转变教育观念,不断学习新的教育理论,探索新的教育规律,全面推进素质教育。

总之,在本期教育活动中,我们受益匪浅,今后将按学习的精神进一步实施到教育教学工作中去,树教育的典范。

20xx-12-24

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