七年级上册语法总结 二、名词
1.名词：表示人或事物的名称
1） 总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：
Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2） 名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：
an apple, two apples。不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
*本册出现的不可数名词有：broccoli
*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格
表示所属关系的一种格式 1）-’s所有格
2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成 Eg：a map of China 一副中国地图
the capital of America 美国的首都
*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成 Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友 a friend of theirs/his/hers/ours
三、代词
1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。 2. 代词的分类（本书涉及三类代词）： 1）.指示代词
2）人称代词
3)物主代词
表示所有关系的单词，是人称代词的属格形式。物主代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本
一、数词
表示数目多少或顺序先后的词。数词分为基数词和序数词。 2
2. 序数词
二、连词
用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词，本册涉及的连词主要有两个and和but。 1. and “和”是并列连词，连接两个对等的成分 eg：You and I are friends. 你和我是好朋友。
Lily and Lucy are sisters. 莉莉和露西是姐妹。
Tom likes playing basketball and football. Tom喜欢玩儿篮球和足球。 1. but “但是”是表示转折的连词（表示一肯一否） eg：Mother likes apples, but she doesn’t like bananas. It’s a very successful thriller, but I think it’s boring.
三、动词 1. be 动词
本册所涉及的be动词主要有三个，分别是am, is, are。他们的用法可以归纳为以下口诀： （她），it（它），单数形式用is，复数全部都用are。 本身有各种意义，但不能单独做谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。本册只讲到can的用法 can 表示一般的能力，指过去、现在无论什么时候想做都能做到的能力。 1） 陈述句
can的陈述句结构 can+动词原型
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Eg：He can speak English. 他会说英语。
The birds can fly. 鸟儿会飞。
You can be in your school music festival. 你能参加你学校的音乐节了。 2） 否定句
有情态动词can的陈述句变否定句时，直接在can 后面加not或缩写成cann’t就可以了，语序不变。 Eg：He can speak English.
（cann’t）speak English. 他不会说英语。
The birds can fly.
（cann’t） fly. 鸟儿不会飞。 You can be in your school music festival.
cann’t）be in your school music festival. 你不能参加你们学校的音乐节。 3） 疑问句及回答
有情态动词can的陈述句变疑问句时，直接把can提前，并大写首字母，后面的语序不变。肯定回答：Yes，主语+can. 否定回答：No，主语+cann’t. Eg:：Can he speak English? 他会说英语吗？
Yes, he can. No，he cann’t.
Can the birds fly? 鸟儿会飞吗？ Yes, they can. No, they cann’t.
Can you be in your school music festival? 你能参加你们学校的音乐节吗？ Yes, you can. No, you cann’t. / Yes, I can. No, I cann’t. 3. 实义动词
实义动词是指具有完整意义、可以单独作谓语动词，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可以与助动词相结合，表示更加复杂的动词意义。这里主要讲当主语是第三人称单数时，动词需要变成三人称单数形式，具体变化规则如下：
Eg：He/She likes oranges.
My grandfather plays Chinese Kung Fu very well. Kevin swims with his friends.
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Jenny studies very hard.
时态
四、一般现在时态 1．一般现在时含义：
1） 表示现在习惯性、经常性的动作或经常存在的状态。 Eg：She is twelve.
He lives with his parents.
They go to school at 7:30 every day. 2） 表述客观真理、客观存在及自然现象 Eg：Knowledge is power.
In summer，days are longer than nights and in winter it’s the opposite. 2. 一般现在时态的构成
肯定式：主语+be（am，is，are）+其他。 否定式：主语+be（am，is，are）+not+其他。
疑问式：be（am，is，are）+主语+其他？ 回答：Yes，主语+be./No，主语+be+not. 5
肯定式：主语+谓语动词+其他。
否定式：主语+don’t/doesn’t+谓语动词（原形）+其他。
疑问式：Don’t/Doesn’t+主语+谓语动词（原形）+其他。
回答：Yes，主语+do/does. No，主语+don’t/doesn’t
*3）在一般现在时态中，have/has 在表示“有”时，否定形式为haven’t/hasn’t或者don’t/doesn’t have都可以；变为疑问句时，可直接将have/has提前放在句首，也可以借助于助动词do/does；当不表示“有”时，只能按实义动词的变化规则变否定句和疑问句（只能借助于do/does构成）。
Eg：She has some experience in teaching English. 她有一些英语教学经验。
Has she any experience in teaching English？（√）
Does she have any experience in teaching English？（√）她有英语教学的经验吗？
They have milk for breakfast every morning. 他们每天早上喝牛奶。
Have you milk for breakfast every morning？（×）
Do you have milk for breakfast every morning？（√）你每天早上以牛奶为早餐吗？
五、祈使句
以实义动词的肯定式或否定式开头的句子叫祈使句，祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱或号召等，祈使句的谓语动词用原形，一般读降调，句末用“！”。
Eg：Come and get your clothes！
Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store！
Don’t be shy，just try.
九感叹句
用来表示强烈的感情
Eg：What a funny time to eat breakfast！
20xx年七年级上册英语语法
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
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2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
Yes, they are. 是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
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Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： ①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要变为are。如：
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
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(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(20xx年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(20xx年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1) 直读式，即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟 22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t
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