公刘中学

九年级10月份教学常规检查总结 为了加强教学过程管理，不断提高教学效率，使教学各环节要求落到实处，根据学校安排，我年级组对教学常规进行检查，通过检查总体情况如下：

教案：

亮点：大部分科任老师教案都能超前备写，而且备写认真，

环节齐全，教学目标明确，重难点突出；板书设计合理，主次分明；语数外大部分老师备写认真、细致、内容充实，反思及时详细，能针对教学实际和复习进度，选择适当的教学方法。特别是语文老师对学生阅读能力的培养；其他科目老师教案备写认真详细，重难点突出。个别老师教案对重点知识用不同颜色笔标记。写的好的有计丽莉、刘文娟、张会丽、杨瑞娟、田宏博

不足：有部分老师教案无教学反思或反思时有时无且个别人

反思与课堂教学贴合不紧密；个别教案学法指导较少或无学法指导、教法设计和课时安排；个别老师教案书写有点潦草；大部分老师教案都无学法指导；部分老师教案与教学进度不同步，同组内老师进度不统一；大部分老师利用多媒体教案中无体现；个别老师教案备写相对较简单些，过程比较简略，布置的作业

未写作业内容，只写作业二字。

作业：

优点：大部分老师布置作业量适中，格式正确整齐；具有针

对性，符合学生实际，适合不同学生水平，照顾不同学生；特别是数学组进行分层布置作业。大部分作业书写工整批改及时；个别老师在批阅时对作业的质量进行点评和鼓励，主要是语数英组教师；所有科目老师对资源学案进行不同程度的查阅。数学组能够分层布置作业，适合不同水平段的学生。

不足：普遍学生不能及时改错和按时上交作业，个别学生书

写较潦草不规范，文科类作业错别字太多；个别同科目作业批阅次数不一，；还有个别老师阅号打在了题目上，有的老师阅号写的太大；个别老师批语太简单； 潦草。

通过检查，我年纪组看到了一些老师常规工作做的非常细致和认真，在做好本职工作同时，并积极地配合学校及年级组的各项工作任务。但我们还是发现了一些细小问题与不足。在以后的工作中我要做好常规工作并加大检查力度，努力提高教育教学成绩。

第二篇：公刘中学七年级12月份教学常规检查总结

公刘中学七年级12月份教学常规检查总结 为了加强教学过程管理，不断提高教学效率，使教学各环节要求落到实处，根据学校安排，我年级组对教学常规进行检查，通过检查总体情况如下：

教案：

亮点：各科任老师教案备写认真，环节齐全，教学目标明确，

重难点突出；板书设计合理，主次分明；语数外个案大部分老师修改认真、细致、补充内容充实，反思及时详细，能针对教学实际，选择适当的教学方法。未用集体备课教案的科目教案备写认真，重难点突出，特别是黄春妮、郭莹、刘文娟老师的教案备写非常认真；杨梅等个别老师教案用不同颜色笔标记。 不足：个别老师个案修改内容不充实；还有个别人教案现在

无单元计划；有部分教案无教学反思或反思时有时无且个别人反思与课堂教学贴合不紧密；个别教案学法指导较少，集体备课中个案补充内容充实程度差异较大，大部分科目都无主备人和时间，书写有点潦草；大部分老师教案都无复习教案。

作业：

优点：作业量适中，格式正确整齐；布置有针对性，符合学

生实际，适合不同学生水平，照顾不同学生；大部分作业书写工整批改及时；池西娟老师在批阅时对作业

的质量进行点评。

不足：普遍学生不能及时改错，个别学生书写较潦草；个别

科目作业批阅次数不一，作业量差别较大；还有个别老师阅号打在了题目上。

听课记录：

所有科任老师都达到了学校要求4次，大部分老师记

录记写认真，个别老师记录中没有意见和建议或时有时无。

政治、业务笔记：

政治笔记都达到了40页以上，书写非常认真，特别是

郭敏华老师写了50页；业务笔记最多的48页，最少的30页，个别老师书写较潦草。

作业批改记录：

所有科任老师都有批改记录，最多27次，最少11次。

特别是英语组老师记录详细、认真，一目了然，还有刘文娟、闫云、王梅老师的历史科，记录中有出现的问题，并对问题进行分析给出了相应的措施。但有部分老师批改记录中无存在问题和补救措施。

练习册批阅：

只有个别科目的老师对练习册和资源与学案进行了批

阅，大部分老师都没有批阅，或者一部分老师每单元批阅一次，只打个阅号。只有刘文娟、黄春妮、闫云老师

批阅非常认真、及时，对每一课、每一题都进行了详细批阅。

通过检查，我年纪组看到了一些老师常规工作做的非常细致和认真，在做好本职工作同时，并积极地配合学校及年级组的各项工作任务。但我们还是发现了一些细小问题与不足，年纪组领导对相关人员进行了谈话并采取了相应的补救措施。在以后的工作中我们要让每一位科任老师更加严格要求自己，做好常规工作并加大检查力度。