八礼四仪、五好习惯

时间:2024.4.20

“八礼四仪”“五好习惯“

八礼

仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。

18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

五好习惯

着好装、做好操、扫好地、上好课、写好字


第二篇:好习惯成就美好未来---八年级四班班级管理回报材料


好习惯成就美好未来八年级四班班级管理回报材料

好习惯成就美好未来

-------初二四班班级管理工作汇报

李鸿军

班 级 管 理汇 报

一. 抓好思想建设

学生的思想动态是班级管理的核心内容,因此,了解学生的思想状况,不断地进行教育,是班级工作的首要内容。

1. 建立家庭学校联系本制度,方便了我与学生、学生家长的沟通,具体做法是:一周

结束后,由家长填写同学本周在家表现及对学校的要求和建设性的意见。

2. 建立心理辅导及谈话制度,利用周会及自习课,给学生进行心理上的疏导和调节,

同时坚持每月找每个同学谈话一次,了解学生的心声,帮助他们解决学习和生活上的困难。以讲座形式的心理辅导目前已进行了青少年心理分析、在学习中如何培养自己的自控能力、在日常生活中如何锻炼自己的意志性格、怎样使自己的人格高尚起来,如何与父母相处、如何认识和对待早恋问题等。

3. 建立“双走”和“双关”制度。利用休息时间,到学生家中,与家长进行面对面的

交流,解决教育中的实际困难,关心同学的成长。

把思想工作做细,学生得到了实惠,我也有了新的体会——做好班主任的情感教育,班级整体也同样非常稳定。

二. 做好文明创建

文明创建是班级的一项常规工作,她包括学生生活的方方面面,应该踏实去做。

1. 建立安全联络制度,及时了解同学的安全动态,设立安全小组,具体负责同学上下

学途中及校园内的安全,发现问题及时向班长和我汇报。

2. 设立卫生责任制度,将全班分成四个大组,每组按周进行值日,并由卫生小组长将

指责在进行细分,每周获得卫生循环红旗的,给予表扬;没有获得的,下一周继续由该组负责卫生,这样激发了全组每一位同学的积极性。

3. 建立文明习惯监督制度,具体由文明小组长负责监督班级吃零食、说脏话等不文明

行为,同时由雷锋小组长记录同学们好的行为习惯,并加以褒扬。现在班级已形成一种良好的文明习惯,拾金不昧,热心帮助同学等现象已屡见不鲜。

4. 设立生活互助制度。班级互助资金(由饮料瓶变卖所得)的启动,解决了班级个别

同学生活上的暂时困难。同时由生活小组长牵头的,义务互助活动也在轰轰烈烈的开展。

三. 注意班风建设

要想为同学们创造一个良好的学习环境,班风建设就是其中的重中之重。

1. 建立纪律双管制度,每天有两名值日班干负责当天的班级纪律,并作记录。一周公

布一次,同时,由纪律小组长负责每组的常规纪律及外出纪律,进行说服教育。由于多管齐下,班级纪律一直很好。

2. 设立学习互助、激励制度,由科代表及学习委员组成学习评价组,每月对各组的学

习情况总结一次,表现好的组,给予奖励。同时以学习小组长为首,带领全组同学进行学习上的互助合作。

四. 加强文体建设

1. 建立日常宣传制度。宣传小组长每周定时收集本组的稿件,并由宣传委员利用板报

形式宣传班风班貌。

2. 制定体育锻炼计划。由体育委员和体育小组长共同确定班级计划,同时与个人计划

相结合。

好习惯成就美好未来八年级四班班级管理回报材料

贰零壹壹级四班

班级公约

(内部资料、谢绝复制)

贰零壹壹级四班班委会制

班主任监制

贰零壹壹级四班班级公约

班训:超越自我,挑战极限

班主任寄语:好习惯成就美好未来;谦虚做人、认真做事、严谨治学。

总则

依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校规章制度,为使学生养成好的行为习惯,形成学生自治和自律,经班会、班委会多次讨论,并在实践中不断探索实践,制定本公约,全班同学遵照执行。修改权归全班学生大会,其他任何人不得修改。

一、纪律方面:

1、每天早上6点30分进教室.上最早自习。

2、上课自觉守纪,认真听讲,积极动脑,及时做好笔记,不讲话,不睡觉,不做与上课无关的事。科代表和课堂监督员负责。

3、自修课准时进教室,自修课期间不随意走动,不随意讲话,不看课外书报纸,未经允许不得离开教室,纪律委员负责。

4、严格遵守考场纪律,认真诚实地参加每一次考试,不作弊,不弄虚作假,不骗人骗已。监考老师负责。

5.学生不得吸烟、喝酒、玩与学习无关的游戏。

6.自习课有违反纪律的同学,在本班门前罚站反省,如再犯,清理本班卫生一周。(纪律委员、课堂监督员负责负责。)

7.课间不准追逐打闹,体委监督。(纪律委员下一节课的科代表负责)

8.有事要请假请假,禁止擅自不上课。(负责考勤副班长负责)

9.午自习纪律必须保证得优。(班长负责)

10.上课或预备不得迟到者。(班长负责)

12.上课违反课堂纪律者,有科代表记录,班主任负责惩罚。

13.骂人者,向被骂者道歉。(班长负责)

14.每位同学要有自己的座右铭(班主任负责检查)

二、仪容仪表具体要求:

(1).在校期间一律穿整套校服,。

(2).严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲,化妆,佩戴饰物(手链、项链、戒指、护身符等);

(3).男生不留长发,前面不超过眉毛,两边不超过耳朵,不理碎发,女生不理碎发,不披发;

(4).衣着整洁,穿戴整齐, 严禁在学校里穿拖鞋(包括球鞋式拖鞋),女生不穿高跟鞋、绣花鞋,体育课要按要求穿运动鞋;

(5).定期检查头发,指甲的长短,如有不合格者,立即修剪。礼仪委员负责

三、学习方面:

1.课前五分钟有下节课的科代表和老师沟通,布置预习任务并组织学生预习,值日班长和学习委员协助维持秩序。

2.课上认真听讲,积极思考,勇与发言,不做于上课无关的事情,老师讲话不插嘴。发言先举手,不顶撞老师,态度要谦虚,诚恳。

3.平时作业有学习组长负责督促检查,并收缴。

4. 若忘到学校作业本,可以给班主任打电话,家长陪孩子来拿,若周一忘到家里,班主任打电话让家长来送。

5.周五晚放前十五分钟为记作业时间,专门的记作业本子,家长要签字。

6.家长要提前督促检查孩子的作业情况,并认真检查,不要等到周一早晨。要检查试卷有无空题,书写是否认真,背诵内容是否完成。此项工作要早,建议在周日中午之前完成,给孩子留出补过的时间。

四、卫生方面

1、每一组值日生做一天,如有扣分可以依照原来的规定处罚。

2、认真完成自己的本职任务,每天必须由卫生委员检查认可后,才能离开,严禁随意调换工作岗位卫生委员负责。

3、认真做好一日三扫,预备前自觉完成自己的卫生工作;

4、重视教室及走廊的保洁工作,不随意扔垃圾,保持自己座位1米之内的环境卫生,不在自己抽屉内扔垃圾,挂在课桌上的垃圾袋必须每天清理;

5、遵守学校两周一次的大扫除制度,服从安排。

6.禁止乱扔垃圾者。(卫生委员负责)

7.不得在黑板上乱涂乱画者。(当天擦黑板值日生负责)

8.值日生打扫不干净,值日生在干三天。(卫生委员负责)

9 .值日组打扫卫生超过预备时间,并罚值日一天。卫生委员监督。

10.向教室后乱扔垃圾的,罚清理教室一周。

11.吃瓜子和扔瓜子皮者,捡清瓜子皮,不得有遗漏外加扫教室三天。

卫生委员和值日组长负责。

五、文明用膳方面 团支部书记和值班班长负责

1、用餐完毕,按顺序把饭盒放回饭箱,不允许乱扔剩饭剩菜浪费粮食;

2.不得乱吃零食,节约粮食。

六、两操方面 体委负责

1、准时参加广播操,集合要快静齐。

2、广播操时,按要求路线跑步进场,队伍不得断开。

3、广播操动作要到位,保持良好的精神状态,动作懒散或有些节拍不动者,

4、无故不参加广播操者按旷课处理;

5、认真做好眼保健操,不允许在眼保健操时间内离开教室,服从任课老师的管理;

6、跑操时候队伍要保持整齐,口号要响亮,精神饱满。

七、公物保管方面:

1、保管好自己的课桌椅,严禁在课桌上乱涂乱画,贴东西;

2、除了电教委员之外,其他人不许随意使用电脑,尤其是中午休息时间,不得使用电脑;

3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画,贴东西;

4、严禁在教室和走廊内追逐打闹,打球,保持教室和走廊墙壁的干净,严禁踢墙壁;

5.损坏公物照价赔偿,如故意破坏和隐瞒不报者,经查实加倍赔偿。

公物监督员负责。

八、宿舍卫生和纪律

1、每天按时打扫宿舍卫生,保持地面干净,床铺整洁,物品整齐。

2、按时晚休,不讲话不打闹,不做影响他人休息的事。

3. 熄灯后,躺在床上,睡觉不得说话吃零食。

九、请假制度

凡事和班主任请假,事假和不重的病假三思后行,即请三次第一次是通知老师我想请假,第二次是通知老师我必须得请假,第三次是办手续准假。特殊情况

除外。若不能到校有家长请假。请假回家须通知家长来接,或得到家长允许后自己回家。

十、同学关系方面:

同学之间和睦相处,互相帮助,出现矛盾有班委同学调节,处理不了的找班主任来处理,切不可动武,更不许勾结外班外校人员打架。如有违反按照学校制度处理。

惩戒措施:以上条款中没有惩戒措施的可以安以下办法惩罚,请犯错学生从犯错之时开始一天之内写出五百字的犯错说明书,和学习班级公约写出五百字的学习笔记。班主任负责检查。班级无法处理的学生违纪行为按照学校制度处理。本办法包含不了的有班委会研究决定。

本公约自20xx年1月1日生效,解释权归班主任和班委会。

附:

学生行为规范

衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。 学习用品全带齐,按时到校不迟到。进门下车讲礼貌,看见师生问声好。因病因事不到校,坚持请假要做到。下课先让老师行,有始有终堂堂好。出操整队上操场,队列作到快静齐。课间休息出教室,远望蓝天或绿色。有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂,爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛,校园整洁环境好。

完成作业,各科科代表和学习小组长负责督促和检查学生完成作业,并把完成情况填写清楚。周一大课间交班主任。

好习惯成就美好未来八年级四班班级管理回报材料

家校联系表

第_____周

反思自评(一)

纪律篇 1、穿校服 ( ) 天 2 、迟到( ) 次3、值日扣分有( ) 无( )

4、有没有做过对自己不安全的事? 有( ) 无 ( )5、无故旷课( )次6、请假 ( )

次 7、是否准时回家 是( ) 否( )

自我表扬或需改进的地方______________________________________________________

学习篇1、作业欠交 科目( 语( )次数( )次英( )次史( )次地( )

次生物( )

2、课堂态度 积极认真( ) 较积极认真( ) 不积极认真( )

3、有多少次主动举手回答问题?是主动学习还是被动学习?

_____________________________________________

4、课堂情绪 快乐投入( ) 一般( ) 抑郁沉默 精力不集中( )

5、本周做错的题有无改正?不懂的知识点是否弄懂了?本周学到了满意的学习方法吗?

___________________________________________________________

6、本周学习任务完成否?周六、日采取何方式补救?

________________________________________________________________________

学习小组长(或学习委员)签字

思想方面:

1、本周内做过哪些好人好事?___________________________________________

2、作为班中一员,为班集体荣誉做了什么?__________________________________

3、冲动是魔鬼,本周有无做事不够冷静而过于冲动?(特别是与同学发生矛盾时)

__________________________

家庭作业布置情况:

老师签名______________________

家长反馈及寄语(二)

周末学习如何安排:

寄语_____________________________________________________________________

家长签名

____________

年 月 日

八年级四班优秀学习小组评比考核办法

为了促进学生团队协作、共同进步,激励学生更好地参与到课堂教学中去,特制定“优秀学习小组评比考核办法”,每月一评,具体操作方法如下:

一、 材料完成评价(40分)

1、导学案完成情况(20分):全组及时完成教师布置的导学案里的内容,一人未做,扣3分,若一人未完成,可视完成情况适当扣分。

2、作业完成情况(15分):及时收缴作业(导学案)(含双休日作业)或试卷并送到科任教师处,一人未交扣2分。

3、教师安排临时任务完成情况(5分)。

二、课堂学习过程评价(40分)

该项主要包含以下几个方面:小组内团结协作;学生学习、发言的积极性;发言的正确率;集体荣誉感等方面,教师可根据课堂各小组学生的综合表现情况,分别给各小组适当的评价并作记录。

三、成绩考核评价(20分)

小组总体成绩:根据学校组织的考试成绩来确定,依据各小组均分的进步情况,划分等级进行考核(建议各组分值分别为:20、18、16、14、12、10等)。

四、操作方法:

优秀学习小组一月一评,上述各项中,第一项由科代表根据自己平时记录,于月底对各小组进行综合考核,把考核结果报到班主任处,

第二项由班主任根据班级“课堂教学评学记录表”对各小组进行考核,第三项由班主任进行考核,最后由班主任汇总确定各优秀学习小组。

班委、团支部组织结构示意图

好习惯成就美好未来八年级四班班级管理回报材料

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2011级四班班委构成及职责

一、班委构成

班 长——李楠

副班长:李玲 小组长:① 李虎李艳丽 ② 齐兆珍李玲 ③ 王晓苑绪洁 ④李楠 学习委员——李玲 滕树鸽⑤ 李帅康赵燕青⑥ 张旭刘永帅

课代表: 语(李楠)数(齐兆珍)英(滕树鸽)物理(李虎)政(李

玲) 历(高新亮) 地(王晓)生(胡继宏)体(宗帅)音美(苑

绪洁)微机(苑绪洁)

纪律委员——齐兆珍

体育委员——宗帅

卫生委员:郑元青小组长:①李楠②滕树鸽③高新亮

宣传委员------苑绪洁

生活委员----- 张希晨

安全委员——宗光鹏(各宿舍舍长负责本宿舍安全)

公物监督员——郑元青

礼仪委员-----胡继宏

团支部书记----李艳丽 组织委员:李玲

宣传委员:苑绪洁

二、班委职责

班 长:负责班级全面工作。

副班长:重点记录学生出勤情况。

学习委员:1、注意学生学习动态 2、早读、写字堂督促学生读书写字。

3、检查各小组长作业。4、布置全班作业、组织全班预习。

纪律委员:1、督促管理学生守纪 。 2、记录违纪情况并及时报告班主任。

3、记录中午在校的学生守纪情况。

劳卫委员:负责卫生区卫生,如布置劳动工具,安排劳动任务。

宣传委员:1、负责黑板报的出刊、评比。

安全委员、1、注意班内有无安全隐患,如公物破损、同学 磨擦、自行车“三无”等等,发现要及时报告。

公物监督员: 1、注意公物的保管及损害情况的记录,将公物承包到人。

卫生小组长:1、负责当天值日(扫地、撒水等) 2、负责清扫卫生区卫生

学习小组长:1、收发本组作业本 2、检查本组学生作业。3、布置本组作业和组织本组预习。

礼仪委员:负责检查同学们穿着、发型、指甲长短等。

生活委员:负责同学们的生活起居,监督零食、乱饮乱食等等

团支部书记:了解同学思想动态,增加集体意识,定期与同学谈心,注意掌握同学的最新情况,发现问题应立即想办法解决或及时上报。引导同学自觉遵守中学生行为准则和学习生活等方面的规章制度,创建一个良好的班风,学风。做好团费的及时收缴和上交工作。

附:全班学生签名通过

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