附件1

20xx年全省技工院校教师三笔字书法比赛方案

为弘扬中国优秀传统文化，积极倡导我省技工院校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师毛笔、钢笔与粉笔字书写水平，提高教师教学业务水平，促进教师专业成长，经研究，决定组织开展全省技工院校教师三笔字书法比赛。

一、参赛对象：浙江省技工院校在编教师。

二、比赛内容

（一）比赛分毛笔字、钢笔字与粉笔字三个项目。

（二）预赛。由各学校自行组织，按普通技工学校推荐1名教师，高级技工学校、技师学院推荐2名教师的原则。参赛作品每幅单独拍成照片格式，图片格式可以为jpg 、 bmp 、png，容量不小于2M，图片应清淅、无反光。参赛教师必须同时参加毛笔、钢笔与粉笔字书法比赛，书写内容自定。

1．毛笔字

参赛选手选用宣纸（4尺宣纸4开，即高68cm，宽34cm或宽68cm，高34cm）、不需装裱，选用行书或楷书一种字体书写，字数不少于20字。

2．钢笔字

纸张规格统一为A4纸，选用行书或楷书一种字体书写，字数不少于100字。

3．粉笔字

黑板规格为120*80cm，选用行书或楷书一种字体书写，字数不少于50字。

（三）决赛。决赛采用现场比赛的形式，书写内容由组委会统一指定。毛笔字占比分25%，钢笔字占比分30%，粉笔字占比分30%，自选字体占比分15%。

1．毛笔字

参赛选手选用宣纸（4尺宣纸对开，即高136cm，宽34cm或宽136cm，高34cm）、字数不少于40字，用行书或楷书一种字体书写，限时20分钟。

2．钢笔字

纸张规格统一为A4纸，用行书或楷书一种字体书写，字数不少于100字，限时20分钟。

3．粉笔字

黑板规格为120*80cm，用行书或楷书一种字体书写，字数不少于50字，限时20分钟。

4．自选字体

比赛选手自选一种字体书写，字数不少于20字，限时10分

钟,可采用毛笔、钢笔或粉笔任意一种方式书写。

三、评分标准

（一）毛笔字和钢笔字比赛评分标准（满分100分）

1．书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字。（30分）

2．间架结构合理，笔画流畅，分布均匀。（30分）

3．章法自然，整体感观舒适，字体大小适中。（20分）

4．卷面整洁、美观，无涂改。（10分）

5．书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

（二）粉笔字比赛评分标准：（满分100分）

1．书写规范，版面整洁，美观大方。（30分）

2．结构合理、用笔精熟、间距得当。（30分）

3．笔画明亮度高，力量感强。（20分）

4．规格大小及排版符合课堂教学板书要求。（10分）

5．书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

（三）自选字体比赛评分标准：对应参照毛笔字和钢笔字比赛评分标准、粉笔字比赛评分标准。（满分100分）

（四）每项满分100分。预赛成绩为该参赛选手三项比赛成绩的总和，按总分排名；决赛成绩为该参赛选手四项比赛成绩与相应占比分比例乘积的总和，按总分排名。

四、参赛时间与方式

各技工院校将参赛作品电子稿于10月17日前报送至省教研所。每位教师作品文件夹以“学校名称+教师名字”命名，文件夹内三个作品分别以毛笔、钢笔与粉笔命名。省教研所聘请专家对报送作品进行评审，确定30名选手参加决赛。入围决赛的选手将于10月28-30日在杭州技师学院参加全省技工院校教师三笔字书法决赛，具体比赛事项另行短信通知。

第二篇：教师书法比赛方案

教师基本功比赛方案

一、指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。旨在：提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象：

全校所有教师

三、比赛内容：

1、毛笔、钢笔与粉笔。

2、命题书写。

（1）、毛笔字

学校统一发放用纸并提供笔墨，用行书或楷书两种字体。

（2）、钢笔字

书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书、楷书、隶书三种字体。

（3）、粉笔字

比赛规定只能用楷书、行书两种字体。

四、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的成绩进行累加，并算出其平均分。

五、比赛地点：图书室

六、比赛时间：另行通知

七、评委组成：赵建文 王正清 吴鸿林

八、评奖设置：按比例设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并给予一定奖励。

华杰中学

20xx年12月