高阳中心校

关于开展安全生产“知责、履责”活动的

实施方案

各小学、幼儿园：

为进一步强化落实安全生产“两个主体责任”，有效防范和遏制安全生产事故发生，巩固我中心校持续稳定好转的安全生产形势，根据孝义市教育局《关于开展安全生产“知责、履责”活动的实施方案》文件要求，结合我中心校实际，决定从4月至12月日在全中心校开展安全生产“知责、履责”活动。特制定以下实施方案：

一、总体要求

通过在各学校开展安全生产 “知责、履责”活动，进一步深化推进安全发展示范学校创建，强化国家、省、市各项安全生产法律法规和政策规定的落实，全面提升各位教师和中心校安全监管人员安全素质，着力解决安全生产中“人”的安全因素，做到“知责制度化、履责规范化”，进而推动各学校安全生产水平的整体提升，最大程度减少各种安全生产非法违法行为，努力消除各类安全隐患和问题，实现“零违章、零隐患、零事故”目标。

二、组织机构

为加强安全生产“知责、履责”活动的组织领导，确保工作取得实效，中心校成立安全生产“知责、履责”活动领导组。

组 长：庞琳旭（高阳中心校校长）

副组长：郝润萍（高阳中心校安全负责人）

成 员：田艳琴 蔚世琴 宋奇杰 各校校长（园长）

领导组下设办公室和四个督查组，办公室主任由郝润萍同志兼任，副主任由田艳琴、郭丰瑛、蔚世琴、宋奇杰担任，负责跟踪了解各学校工作开展情况，协调推进“知责、履责”活动；负责收集、汇总、梳理、通报、 - 1 -

上报等工作。

中心校成立四个督查组，根据高阳中心校《关于学校安全大检查的实施方案》规定，四个督查组负责对各学校“知责、履责”活动开展情况进行跟踪督查。

具体组成人员及分工如下：

第一组：督查高阳小学、贤者小学（幼儿园）、东曹小学（幼儿园）

组 长：田艳琴（中心校成员）

副组长：武俊勇（高阳小学校长）

任俊雄（贤者小学校长）

蔚仁乾（东曹小学校长）

第二组：督查白璧关小学（幼儿园）、下吐京小学（幼儿园）、东辛壁小学（幼儿园）

组 长：郝润萍（中心校成员）

副组长：任海东（白璧关小学校长）

张立明（下吐京小学校长）

郭巧莲（东辛壁小学校长）

第三组：督查临水小学（幼儿园）、善吉小学（幼儿园）

组 长：郝润萍（中心校成员）

副组长：袁瑞萍（临水小学校长）

张淑英（善吉小学校长）

第四组：督查高阳中心幼儿园、小垣幼儿园

组 长：蔚世琴（中心校成员）

副组长：郭德建（高阳中心幼儿园园长）

卫学健（小垣幼儿园园长）

三、主要内容

1．完善管理制度规范。各学校要严格落实各级安全生产法律法规、政策规定，进一步细化明确各级岗位安全职责，制定完善安全管理制度。 - 2 -

特别是要突出一线岗位，将所有岗位的职责、操作规程、作业标准，全部细化明确。根据规范要求，安全岗位缺失的要迅速完善机构、明确人员，要求配置专人的要配齐人员。所有制度、措施，以规范性文件下发，装订成册、制度上墙。同时，在学校内部逐级进行“安全生产承诺”，学校校长（园长）向社会公开承诺。

2．加强培训考核。各学校结合实际，分期分批开展全员集中培训考核。校长（园长）和分管安全副职要参加市直有关职能部门组织的集中培训考核。通过培训考核，使全体教职工熟知安全法律法规、熟知岗位职责技能、安全意识明显提高。

3．深化隐患排查整治。加快安全隐患自查自报体系建设，建立安全隐患排查治理长效制度，促进隐患排查治理制度化、常态化。继续深入开展安全隐患集中排查整治行动，制定专项方案，明确任务、落实责任，全覆盖排查，严格分类整治，确保安全生产无事故。

4．加快安全发展示范学校创建。严格按照安全发展示范学校创建规划和创建标准，明确创建工作重点，倒排时间，落实责任，加快创建，全面完成市局20xx年创建任务。

5．加强安全应急管理。要严格按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的具体要求，进一步健全完善应急预案，加强应急队伍建设和应急物资储备，有计划开展应急演练。

四、阶段步骤

（一）明确职责，制度上墙（5月）

1、各学校要依据高阳中心校《安全工作“一岗双责”和安全监管“三落实”有关责任分解的通知》规定，把安全监管职责逐级细化分解，明确到各级各类人员。建立健全安全生产责任制，完善各项管理制度，并汇编成册，同时制作成版面，分别悬挂于各自办公场所的醒目位置。

（二）宣传到位，认真考核（6月）

各学校要在6月份开展的“安全生产月”活动中，以“知责、履责” - 3 -

为主题，积极组织开展安全知识宣传、安全演讲等活动。要加大培训力度，使每一名工作人员牢记自己的安全监管职责及安全岗位职责，并要组织专门考试。

（三）检查督促，履职尽责（7月－12月）

中心校各督查组要对所检查学校“知责、履责”开展情况进行监督检查，各学校也要成立相应的督查组，对本校每一名教职工的“知责、履责”情况进行监督检查，对各自职责“熟记在心、落到实处”的进行奖励，对“一知半解、敷衍塞责”的给予通报批评。

（四）总结表彰（12月）

各学校对此次竞赛活动进行认真总结，对先进个人进行表彰。中心校将各学校“知责、履责”活动开展情况作为年度考核内容，落实奖惩措施。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。开展安全生产“知责、履责”活动是市政府部署开展的一项重要活动，对于强化安全生产责任，提升各级人员安全素质，遏制安全生产事故发生具有重要意义，是当前安全生产工作的重要任务。各学校要高度重视，校长（园长）要亲自研究制定方案、亲自安排部署、亲自督促推进。要将本次活动与安全发展示范校创建、“平安和谐”校园创建、安全能力建设等紧密结合，统筹推进。

（二）强化措施，确保实效。各学校要将方案制定、制度建设、培训考试、安全承诺、岗位达标、隐患排查治理等各阶段的目标任务进一步分解细化，倒排时间进度，将工作责任落实到每个具体的责任人，确保按时保质完成各阶段任务。同时，要做好会议、培训、考试、承诺、隐患排查等影像资料及相关工作痕迹的收集、汇总、整理、存档工作。

（三）加强宣传，营造氛围。各学校要充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式加大竞赛活动的宣传力度，在全社会营造安全生产的良好氛围。

（四）严格督查，严肃问责。中心校督查小组采取明察暗访、突击检 - 4 -

查、分阶段检查等方式开展督查。对活动部署不到位、措施不落实、成效不明显的学校，要进行通报批评；对态度不积极、敷衍塞责、弄虚作假的，要严肃追究相关责任人的责任；对存在重大隐患未能及时排查发现或未能及时消除的，严格落实事前责任追究制度；活动期间发生生产安全事故的，从严从重追究法律责任。

（五）及时总结，按时报送。各学校务于5月20日前将“知责、履责”活动实施方案及动员部署情况（简报）报中心校（纸质版和电子版同时报送），每季度底15日前将“知责、履责”活动开展情况（纸质版和电子版同时报送）报中心校。

高阳中心校

20xx年5月19日

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第二篇：高阳中心校星光艺术节活动方案

高阳中心校20xx年“星光艺术节”活动方案

各小校、幼儿园：

为了进一步提升我中心校校园文化艺术水平，推进“星光教育”特色建设，努力实现办“学生快乐、教师幸福、人民满意”的教育目标。特制定高阳中心校“星光艺术节”活动方案如下。

一、指导思想

学习贯彻党的十八大精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对师生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我中心校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

艺术节各项活动要围绕“阳光下成长”的主题，展现师生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、师生特点。

三、艺术节活动内容

第一部分：各基层学校校园文化艺术活动

以学校为单位大力开展校园文化艺术活动，要形成氛围、突出主题、注重过程、讲求实效；要发动师生全员参与，争取每个教师、学生至少参加一项艺术活动，真正实现“师生参与普及化、校园文化常态化、素质培养多元化、能力提升实效化”的“四化目标”。

（一）校园文化艺术活动原则

1、突出课堂教学主渠道原则。学校要开齐开足音乐、体育、美术课程，把艺术项目的相关内容纳入教学计划，按课程的形式进行管理和实施。结合本校实际，研究开发校本课程，将艺术教育主题化、系列化、校本化、常态化，创新教学内容，进行教学改革，提高教学水平。每位师生精心选取1项艺术项目，选定后长时间坚持开展，力求真正收到实效。

2、全员参与原则。学校要将实施方案、时间安排等在校园内公布，确

保师生参与面达到100%。要扎实开展活动，根据学生的选项逐人定时间，定项目，定内容，定地点，定辅导教师，并做好活动过程记录。

3、尊重学生意愿与积极引导相结合原则。学校组织学生参加艺术活动，教师要积极鼓励、引导。同时要联系学生的实际水平和意愿，选择学习内容，营造自主选择、自主操作的良好环境和氛围。

4、建立多元评价体系原则。学校艺术项目达标评定工作可以通过统一测试进行评定，也可以结合艺术课教学、校园文化艺术节、学生社团等多形式多渠道进行达标评定，认定结果可多方面使用。

5、安全原则。学校组织师生参加艺术活动，要加强安全教育。在活动安排、器材设施的检查维护、活动内容的选择设置，活动过程的控制等方面要严格把关。要有应急预案和防范措施，避免意外事故的发生，确保师生人身安全。

（二）校园文化艺术活动实施办法

1、成立领导小组，落实指导评价。学校校长为本项工作的第一负责人，学校要成立由分管领导、艺术教师组成的评定小组，结合本校实际，加强对实施艺术项目的指导、评价、管理等工作。

2、广泛宣传教育，组织申报项目。学校在广泛宣传的基础上，营造重视艺术教育的良好环境。要从本校实际出发，按照学生身心发展特点，合理选择艺术项目，认真填写《中小学生“体育、艺术2+1”项目登记表》。

3、加强资源建设，积极开展训练。大力改善艺术教育活动的条件，加大艺术教室的建设和器材配备的力度，配齐艺术教师。通过转变教育观念、内引外联等多种渠道聘请有艺术专长的人才进校园，积极组织，开展训练，逐步形成各具特色的艺术活动内容体系，形成学校的艺术项目传统。

4、做好评定工作，落实项目实施。

（1）各校每学期至少对学生活动项目组织评定一次。评定结果依据《孝义市“体育、艺术2+1项目”技能标准》，分为优秀、良好、合格、待合格四类。

（2）资料评定：由班主任、艺术干部负责收集本班学生艺术竞赛证书和训练情况的有关资料，进行登记，然后上报学校“体育、艺术2+1项目”评定小组进行认定。

（3）测试评定：由学校“体育、艺术2+1项目”评定小组，根据学生申请，集体组织测试评定。

（4）对于每次评定结果如实填写项目考核表，并对评定结果进行公示。

（三）相关要求

1、做好档案管理。各学校实施艺术项目的过程中，从实施安排（包括应急预案和防范措施）、活动情况、考核评定的过程性资料，要以班存档备查。将结果记录到学生综合素质评价体系。

2、做好补测工作。学生在集体测试期间，因伤病等身体原因，不能进行正常测试，学校可择期组织补测。

3、做好督查评估。中心校将对各小学实施艺术项目情况，督导检查，并将实施情况，纳入年度办学水平考核。学校应将督导结果作为考核班级和相关教师工作绩效的依据。

第二部分:中心校集中展演活动

（一）师生同唱活动

1、参加人员：学校全体师生.

2、合唱主题及内容

20xx年3月份主题“高举旗帜跟党走”

学生演唱《和祖国在一起，和妈妈在一起》、《中华人民共和国国歌》2首曲目

教师演唱《迎风飘扬的旗》、《共 产 党好，共 产 党亲》2首目曲

20xx年10月份主题“展望美好中国梦”

学生演唱2首曲目，具体曲目9月份开学安排。

教师演唱《迎风飘扬的旗》、《今天是你的生日》2首目曲

3、具体要求

每个合唱队有男女领唱各一名，男女朗诵各一名（没有男教师的学校可以都是女教师），指挥一名。伴奏自定，不能伴舞，本校师生键盘器乐伴奏酌情加分。

4、师生合唱活动考核评分标准

（1）入场、表演、退场等礼仪规范得体，师生精神风貌好。（1分）

（2）歌唱曲目符合要求，旋律、节奏准确；歌唱群体参与度高。（3分）

（3）各合唱队男女领唱唱词清晰准确、朗诵有激情（2分）

（4）歌曲音色自然漂亮，声部和谐统一，富有艺术性。（3分）

（5）指挥拍点准确，动作大方。（1分）

（6）符合要求的器乐伴奏，根据情况可在总分中另加分。（0-1分）

（二）高阳中心校春季田径运动会、秋季中长跑运动会开幕式文艺节目表演活动

参加单位：各小学、幼儿园

具体要求

中心校春季田径运动会、秋季中长跑运动会开幕式组织各学校文艺节目表演，每所小学、幼儿园各准备一个优秀节目，可以师生同台表演、也可以是教师或学生表演，要求节目能够体现积极向上的精神风貌和欢快的运动气息，能够体现特色学校建设的成果。

（三）校园文化艺术集中展演活动

校园文化艺术集中展演活动的项目有艺术表演和艺术作品两大类。

1、艺术表演类节目要求

（1）声乐节目

小合唱或表演唱：演唱人数10—15人（含钢琴、手风琴或电子琴伴奏1人）；如果音响伴奏，人数不超过14人。不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

重唱：人数不超过5人（含钢琴、手风琴或电子琴伴奏1人）；如果音响伴奏，人数不超过４人。不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

大合奏或小合奏：乐队人数不限，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

群舞：人数12—30人，演出时间不超过6分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

内容要围绕时代特点，突出教育改革创新主题，展示校园育人风采。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

（5）朗诵节目

内容要立足教育主题，形式不限，使用普通话，人数3—5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

2、艺术作品类要求

艺术作品类各学校每项限报1人，分种类进行比赛。

（1）绘画作品

卡通画：主题届时确定；单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。时间不超120分钟。所有用品自带。

临摹：画纸、勾线笔自带。时间不超90分钟。

（2）书法作品

毛笔字：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，时间60分钟，用品自备。

硬笔字：楷体书写，统一发放纸张，时间60分钟。

（3）手工作品

剪纸和橡皮泥塑，剪纸可带范图或参考资料上场，作品黏贴在自备的白板纸上。橡皮泥塑单件作品高度为10厘米左右，作品摆放在自备的白板纸上。时间各为90分钟。

各学校务于4月25日前将参赛项目按要求报回中心校，上交电子稿和纸质稿一份。我中心校将在5月上旬组织集中展演活动，进行分项比赛。要求：中心校组织的集中展演活动，各学校不能有六年级的学生参加，届时中心校要核对学籍。

中心校集中比赛时间地点另行通知，优秀节目和作品将代表中心校参加孝义市教育局组织的比赛活动。

（四）“创特色、树品牌”优秀节目展演活动

在中心校组织的校园文化艺术集中展演活动中，小合唱或表演唱、重唱、大合奏或小合奏、群舞、双人舞或三人舞、校园剧（课本剧）、朗诵节目等所有艺术表演类节目各个项目的第一、第二名共14个节目，参加集中展演活动，时间：5月中旬，地点：高阳小学。届时，中心校将聘请市局领导、高阳镇领导、各村支部、村委领导观看、指导高阳中心校“创特色、树品牌”优秀节目展演活动。

（五）庆“六一”暨师生才艺展示文艺活动

为了展现我中心校各学校教育教学的丰硕成果，展现师生靓丽风采和时代风貌，各小学、独立幼儿园分别组织一台庆“六一”暨师生才艺展示文艺盛会，时间要求在2小时左右。望各学校做好准备，具体演出时间见日程安排。

（六）庆祝教师节文艺节目展演

（七）庆“元旦”教师艺术作品、教师卡拉OK比赛活动

元旦前，中心校要组织庆“元旦”教师艺术作品、教师卡拉OK比赛活动。

1、教师艺术作品展示

教师艺术作品包括硬笔书法、软笔书法、绘画、剪纸现场比赛，每所小学至少有3名教师参加比赛。内容中心校统一确定。

2、教师卡拉OK比赛

每所小学必须有3名教师参加比赛（有男教师的学校至少有一名男教师参加），各位参赛教师完整演唱一首积极向上的歌曲，可以独唱、也可以校内组合二重唱、也可以表演唱。参赛教师自己准备伴奏音乐，但不能有原唱。比赛采取当场亮分计算成绩的办法。比赛共五位评委，采用10分制评分的办法，评价结果保留两位小数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分即为参赛选手的最后得分。各学校四位选手的平均分即为学校积分。

四、有关事项

1、各学校要按照方案要求，强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，切实做到人人参与、班班开展、校校组织。

2、各学校要严要求、高标准选送优秀节目（作品）参加集中展演，精品节目（作品）将推荐参加上级有关部门组织的相关活动，并在办学水平考核中予以记分。

3、各承办单位要积极配合中心校组织好活动，做到活动氛围浓厚、组织有序、措施到位、保证效果。

4、各参赛项目要严格按照规定时间完成，严禁超人超时，否则酌情扣分。

五、高阳中心校20xx年“星光艺术节”集中展演活动日程安排