六认真检查小结

11月5日（周四）教导处组织了“教学六认真”检查，对学校全体数学教师的备课、听课、学生作业、辅导、测试等方面进行了认真检查。总的感受，我们的老师很辛苦，手头都有事情，有的是班主任，有的教两个班、有的教两门科，但都能在繁忙的工作中认真完成备课、上课、考核、补差、辅导等工作。经汇总现将有关情况通报如下：

一、好的方面。

备课方面：

总体上看，备课态度比较认真，教案详尽，课时数充足；能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当，原创备课占有一定的比例，翻用名家的备课大部分老师能进行调整与修改。大多数教师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真，而且大都能在五、六处左右；周艳红老师的授后小结有特色、有深度。

听课方面：

所有老师的听课篇数较足，项目齐全，听课后能及时进行评课，提出优点，指出不足。

作业方面：

各位老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确，各科作业严格按常规要求进行书写，书写正规、清楚，质量较高。多数教师布置的作业量适度，均能及时批改。这里说说我的感受：应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业，还有与课堂同行、补充习题、优化三练，甚至还要改其

他作业。数学作业平均达到35次，基本上每课时一次，项目多样，能及时批改，并要求学生订正，订正后能进行复批，重视学生的书写及订正。 辅导方面：

大部分老师的辅导笔记都能及时送查，有辅导计划，有措施、有形式，有人员安排，每周都能达到一次以上。

单元过关方面：

绝大多数教师能认真考核，测试次数恰当，每年级均有3-4次的单元测试，都有详细的分数记录。

二、不足。

我们的五认真工作还可以再做得实在一点。

1、部分教师的二次备课不能很好地体现出有效教学的要求，教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是应付教学检查。

2、有些作业反馈不及时，学生出现错误不能及时订正或订正后没有及时批改。

3、部分教师的校内听课篇数不足，书写比较了草。个别老师的有假听课现象。

4、有些老师的辅导过于形式，无针对性，过程记录过于简单。

5、单元过关记录不能为填而填，要切实认真的填写，为下一阶段的教学提供努力方向。

三、 希望及要求。

通过这次检查，我希望在以后的备课中尽量避免以上的不足之处，使得自己的业务越来越精湛。踏踏实实做好教学六认真工作，提高教学质量。

第二篇：“六T示范食堂” 第二组现场检查小结

“六T示范食堂” 第二组现场检查小结

按高校伙食专业委员会的会议精神及要求，我们“六T示范食堂”检查小组第二组，在王嘉明组长的带领下，由组员朱建国、缪卓伟、何永康、袁伯康组成的检查组于12月x日—12月x日，用3天时间，对同济大学--学生五食堂、学苑广场快餐部、学苑广场点心部、西苑广场小炒部、西苑广场中点部、西苑广场清真食堂、西苑广场快餐部，复旦大学--江湾餐厅、护理学院餐厅、清真餐厅（枫林校区）、北区食堂中快餐厅、清真餐厅（邯郸北区）、东方大学城教工餐厅，华东师范大学--华闵餐厅、秋实阁餐厅、河东餐厅，上海医药高等专科学校--学友启菲食堂、七里香餐饮有限公司，上海中医药大学二楼食堂，上海思博职业技术学院第二食堂二楼餐厅，上海体育学院学生食堂，进行了认真的、仔细的检查，并客观公正地按检查内容，依次对各餐厅进行逐一打分，现就检查情况及检查结果作如下总结： 总体上，各学校主管餐厅领导都十分重视此项工作，各餐厅也基本上按“六T”要求做了大量、细致的工作，特别是同济大学的7个餐厅做的比较全面，整体上都较为规范，还有复旦大学的江湾餐厅和护理学院餐厅以及上海中医药大学二楼食堂，对“六T”示范食堂的标准有较高的认识。总的来说，各申报单位对“六T”现场管理的大概念有了，但有些细节上还存在些问题，还有不足之处，有待完善。 不过，在检查中也发现了有个别学校餐厅餐厅“六T”还没有具体实施到位，有些餐厅“六T”概念还没有普及到每位员工，“六T”

意识不够，措施不力。特别是有一个餐厅还有严重的煤气泄露。确实，各餐厅之间还存在一定的差距，对于存在的问题，检查小组在发现的同时，及时的对餐厅领导予以指出，便于更好改进。

通过这次检查，我们工作小组也看到了餐厅一些具体的较好做法，值得大家学习。通过检查也对实施餐厅“六T”工作的推进与促进有较大的帮助，加快了高校食堂实施“六T”的步伐，以推进厨房革命，安全有保障的提高学校餐饮的服务水平，更好地为广大师生服务。

20xx.12.24