**县青少年校外活动中心及乡村学校少年宫

项目建设汇报

按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》及相关文件精神，我县以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫及青少年活动中心的特殊教育职能，按照规定管好用好中央和省级专项彩票公益金，加强青少年校外活动中心及乡村学校少年宫装备配臵、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成建设任务，现将建设及工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

我县有青少年校外活动中心1个，位于城关镇顺时小区内，于20xx年开始建设，20xx年竣工，工程总投资533万元，其中省级资金180万元（基建资金120万元，设备资金60万元），县级匹配353万元。占地面积约14亩，主楼建筑面积3127平方米，内设信息中心、科技活动展厅、学术交流厅、小型演出排练厅、多功能厅、计算机室、阅览室、音乐室、美术书法室、法制宣传室、游泳池等10余个活动室（厅、池），设施趋于完善，功能基本齐全。乡村学校少年宫2个，1个位于马官镇马官中学，20xx年4月建成。1个位于鸡场坡乡鸡场中学，20xx年3月建成。

**县青少年校外活动中心没有人员编制，暂由文化部门管理。马官镇乡村学校少年宫和鸡场坡乡乡村学校少年宫由县教 1

育和科技局进行管理，县教育科技局成立了乡村学校少年宫管理领导机构，管理办公室设在学校具体负责日常管理及事务，主要辅导教师是中学教师，主要服务对象是青少年在校学生及社会青年，包括高中以上青年和义务教育阶段的青少年儿童及学前幼儿。场馆每年能容纳1万人次参加各类活动。

二、加强组织领导，完善规章制度

1.切实加强对乡村学校少年宫、青少年校外活动中心建设

工作的组织领导。为将少年宫（青少年活动中心）建设好、管理好、运行好，要求管理单位成立管理机构，管理单位负责人为第一责任人，并要求配备专兼职工作人员，具体负责运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作，做到分工明确，责任到人，确保有效、正常运转。

2.建立健全各项规章制度。管理机构制订保障正常运行的

规章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度，并上报县教育和科技局备案实施。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3.加强检查考核。建立评价体系，将工作情况纳入单位绩

效考核体系，设臵适当的考核比重，作为评优评先的主要依据之一，激发工作积极性和创造性，确保项目建设有序规范、运转正常。

三、加强资金管理，用好项目经费，加强硬件建设，完善场地器材

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中央和省级专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目资金下达后，严格执行规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于少年宫和青少年活动中心建设。马官镇乡村学校少年宫投入资金22万元（其中中央彩票资金20万元，市财政资金2万元），鸡场坡乡乡村学校少年宫，投入资金20万元（省彩票资金），对闲臵校舍改造，并购臵相关设备。针对项目资金，学校成立了管理办公室，完善工作机制，有效推进资金使用。

按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。

1.修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空臵房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、刺绣、笛子、花灯等兴趣小组的活动室。

2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过中央专项彩票公益金资助、帮扶单位捐赠、上级拨款补助、学校筹资购臵等途径，购臵完善少年宫活动的必需的设备器材。

四、科学设置项目，发挥教师特长，扎实开展活动

学校少年宫、青少年活动中心根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设臵活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。

1．德育活动。少年宫组织未成人开展“我们的节日”主题道德教育活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的 3

纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片。学校充分利用班队会时间，每月一个主题，每周一个专题，通过演讲比赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。

针对学生特点，学校结合本月本周的活动主题，组织学生观看有关的视频资料，让学生受到教育，并通过谈心得、写体会等方式深化和巩固教育效果。

2.体育活动。充分利用少年宫贯彻《学校体育工作条例》，有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次阳光体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、乒乓球、羽毛球、排球、棋艺等兴趣小组，坚持每周集中辅导每天组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。

3．艺术活动。按照国家有关规定建成音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用场地，较好地满足艺术课教学需要。成立器乐、电子琴、二胡、花灯、笛子、舞蹈、绘画、剪纸、书法、刺绣等艺术类兴趣小组活动，每周集中辅导每天开展活动，每年举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，取得显著成效。

4.科技活动。结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。

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5.读书活动。结合教育教学及重大节日等制定相关的读书

活动计划，做到计划明确、措施具体、制度完备。

扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生

从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。每周安排一定的经典诵读时间，由辅导老师组织学生开展诵读活动。学校组织经典诵读成果展示活动，检验诵读活动的效果。学生在读经典、唱童谣中受到了潜移默化的熏陶和教育。

6.发挥教师特长，加强队伍建设。各管理单位充分发挥现

有专业人员的作用，同时根据学生的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任乡村学校少年宫兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。

7、深挖文化底蕴，打造乡土特色。各管理单位充分挖掘乡土教育资源，选择当地有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展器乐和剪纸、刺绣、花灯等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动。

五、取得的成效

一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫、青少

年活动中心为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫、青少年活动中心活动列入了学校计划，保证学生参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。

二是学生综合素质明显提高。少年宫、青少年活动中心活

动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母 5

做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。

三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫、青少年活动中心的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。

四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心，为实现学生的全面发展构建了一个崭新、有效的途径。

六、存在的主要问题

1.少年宫（青少年活动中心）运行资金不足。尽管中央和省级专项彩票公益金资助项目建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。

2.辅导员教师建设还需加强。辅导员教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

3.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

七、今后努力的方向

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1. 加强管理，确保少年宫作用得到充分发挥。要确保活动时间，充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。

2.加强辅导员队伍建设。按年度制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，采取“请进来”或“走出去”相结合的培训活动，提高辅导员教师的业务素质。

3.继续加强硬件建设。在充分利用现有设施资源的同时，积极筹措建设经费，争取上级部门的项目投资，为少年宫（青少年活动中心）提供坚实的物质保障。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金，按需添臵设施设备，解决活动开展问题。

4.打造活动品牌，突显少年宫、青少年活动中心的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成一系列特色鲜明的活动项目。将科普、花灯、舞蹈、器乐、二胡、剪纸等小组作为重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有鲜明特色的品牌项目，通过项目推进工作，通过工作带动发展，通过发展实现工作目的，达到教育效果，充分彰显少年宫、青少年活动中心在未成年人思想道德建设方面的价值和作用。

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**县教育和科技局 二〇一二年十月十五日

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第二篇：乡村学校少年宫项目 申报

? 乡村学校少年宫资料

乡村学校少年宫项目

申

报

书

湖北省荆州市荆州区马山小学

二〇一三年五月

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一、项目基本信息

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二、项目简介

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三、项目建设使用承诺

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四、部门审核意见

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