传统文化讲座活动报告

一、活动背景

作为新时代的大学生，科学知识是我们快速发展的推动力，同时，

文学素养是我们前进的航标，是大学生全面发展的必备要素。因此，为了培养和提高大学生的文学素养，国学社、抱阳文学社特别邀请了王建斌老师为我们讲解关于传统文化的知识。

二、活动目的

培养和提高大学生的文学素养和文化鉴赏能力，适应现代社会

对大学生综合素质方面的要求，继承和弘扬中国优秀传统文化，坚定文以载道的信念，提升大学生的文学修养品味，将对传统文化的继承弘扬延伸到大学生的日常学习和生活中去。

三、活动之前准备

（一）应各方面要求，国学社社长刘亚楠、文学社社长王诺诺以及各部门人员对此进行了精心的策划，邀请了王建斌老师出席讲座，并形成了书面策划书，

（二）提前寻找并申请合适教室，准备好活动所用气球、一次性纸杯等物品。

（三）向全体社员通知活动时间与场地，并要求全员到场协助工作人员。

（四）相关工作人员提前到场，进行会场布置及准备工作。

四、活动基本情况

1. 由抱阳文学社和国学社提前半个小时布置好座谈会会场（包括、幻灯片放映、座次安排等）；

2. 听众提前十分钟入场，进场时由抱阳文学社外联组和国学社做好接待登记并负责好现场次序的维护；

3. 主持人出场，致开场白，介绍主讲人并请主讲人入场；

4. 主讲人开始讲座；

5. 自由提问阶段（听众提问，主讲人现场作答）；

6. 欢送主讲人；

7. 抱阳文学社常务组和学术部负责现场观众的退场次序；

8. 清理现场

五、活动效果

此次文学讲座让我们带着对国学经典历史精粹的敬仰与崇拜，认真地去学习，重温了文化的魅力。观众互动效果很不错，相信在以后的日子里，同学们会继续发扬和传承华夏历史，带着对国学经典的渴慕与热情，继续弘扬中华文化。这次讲座给更多的国学历史爱好者提供一个渠道去进一步的深入了解华夏文化。

六、存在问题与建议

1.分工要明确并落实到个人；

2.负责维持现场秩序的人员洞察现场，灵活应对突发事件（比如人员中途退场的秩序，话筒问题等）；

3.主讲台装饰、座位的设置，背景版面的内容，会场四周的布置要协调；

抱阳文学社 国学社

20xx年11月25日

第二篇：自控系传统文化活动总结

自控系传统文化活动总结

20xx年5月，我院在13和14级学生中举行了“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。自控系对于此次活动高度重视，康红霞书记和系部辅导员制订了详细的活动方案，在学生中广泛宣传。通过本次活动，提高了当代大学生的道德素养，同时培养了学生的爱国主义情操和强烈的民族自豪感，使学生意识到了更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德的重要性。经过了为期两个月的系列活动，现特对此次活动进行总结。

一、一期传统文化为核心的主题板报。

我系13级和14级共计10个班级参加了此次活动。接到任务之后，学生们发挥了集体的力量，大家群策群力，设计了板报的主题和内容。以传统文化和社会主义核心价值观为主题的板报设计为载体，本次活动加强了大学生的思想政治教育。截止到5月30日，全系10个班级的板报全部安装到位。

二、一节传统文化为核心的素质教育课。

我系辅导员和班主任为了上好这节素质教育课举行了集体备课，共同设计了教学目标、教学环节和教学评价。本着以学生为主，教师加以指导的原则，以寓教于乐的方法为主，这期的素质教育课深受学生的欢迎。通过以传统文化为核心的素质教育课，使学生们加深了对中华传统文化的认识，提升了学生的爱国主义情怀。

三、一次以传统文化为核心的读书报告会。

有位名人曾经说过“书籍是人类最好的朋友”。但是，在各种电子产品充斥的今天，学生们已经远离了书本，沉溺于网络世界。通过以传统文化为核心的读书报告会活动使当代大学生重拾书本，远离网络。电气1401班举行了“重温经典，铭记历史”为主题的读书报告会；电气1402本次读书报告会的主题是“读书改变命运”电气1403举行了“读书也是一种生活”为主题的读书报告会；在报告会上，学生们交流了自己的读书心得。

四、一次以传统文化为核心的微电影比赛

微电影是学生们喜闻乐见的宣传形式，但是，由于专业受限，在我系能够制作微电影的学生很少。所幸，计控1401班李彦伯同学在摄影方面很有经验，也曾经制作过微电影。在本次活动中，他以传统文化为核心，从不同的视角展现了他对传统文化的理解。

总之，我系学生在“礼敬中华优秀传统文化”系列活动深受教育。通过本次活动，使全系师生在心灵上受到了一次洗礼，使我们认识到中华文化的博大精深。

自控系

2015/9/1