20xx年上半年精神文明建设工作总结

20xx年上半年，我院在上级党委、政府的领导下，深入贯彻落实科学发展观，积极开展创先争优活动。在深化教育改革，全面推进素质教育的同时，深入持久地开展了精神文明建设活动，学院面貌进一步改善，教职员工参与热情空前高涨，精神文明建设呈现出新的局面。

一、以开展创先争优活动为契机，加强组织领导，提高思想认识。 上半年，学院在深入学习贯彻科学发展观的同时，积极开展了以 “科学发展、科教兴鲁”为主题，以“争做科教兴鲁先锋”为载体，以“加强基层组织建设，推动学院科学发展，全力服务师生员工、促进校园稳定和谐”为目标的创先争优活动，制定了切实可行的实施方案和公开承诺书。学院党总支及各支部按照活动要求，进一步明确了学习思想、创新了学习方式、强化了学习时间。在坚持每月党委中心组的集体学习和每周一、周四下午的党员集中学习的同时，在广大党员中开展以创建党员教学科研示范岗，争做“党员教学育人楷模”为内容的评比活动，通过向师德先进教师学习，向教育先进集体学习，进一步发扬了党员同志先锋模范作用，提高了教职工的思想道德水平，提升了教师的人文素养。

二、以创建高职本科院校为目标，强化内涵建设，提高办学实力。

（一）思想观念、教育理念进一步转变。根据学习实践科学发展观活动部署和要求，按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质

量的若干意见》精神，结合培养定位、发展方向、工作思路等，学院深入开展教育思想、观念转变大讨论活动，深刻理解、把握16号文件精神，树立先进的教育理念，找准培养定位，确立发展方向。同时，邀请企业专家、教育专家来校举办教育改革发展专题讲座。举办教学改革和管理干部培训；聘请行业企业技术人员参与教育教学改革活动。从而，使教学人员更加清晰专业人才培养目标和标准要求；管理干部树立起以教学为中心观念，主动围绕教学开展工作。

（二）师资建设、教学力量进一步加强。学院实施人才强校战略，狠抓师资队伍建设，进一步修定《学院师资招聘办法（试行）》和“双师型”教师培养方案。针对青年教师专业基础好、思想活跃但缺乏教学实践经验等特点，继续实行青年教师培养导师制和第一学年参加顶岗实习、技能培训，经考核合格再上岗任教。同时，继续选派优秀教师到各地参加培训，到相关企业实习锻炼。与此同时，积极引进各类专业技术人员来校任教，并对兼职教师，安排教学经验丰富的专任教师给予指导帮助；争取政府支持，落实招聘教师事业编制和养老保险；进一步修订、完善分配、奖励等激励机制。从而，进一步促进“双师型”教师队伍建设。

（三）专业建设、专业结构进一步整合。深入开展对企业行业需求调研，并结合现有条件，着力抓好专业建设和专业结构调整，努力将专业建设融入行业发展，进一步整合、拓展教育资源。同时，针对胶东半岛制造业加工基地需求，重点建设好汽车、生物、数控技术、机电一体化技术等工科类专业，坚持办出特色，做优做强，使专业结

构、布局更加适应社会需求。

（四）校企合作、工学结合进一步优化。按照学院提供场地和实习生，企业负责设备、技术和原材料等的原则，继续引进企业前来学院建厂。在与联想、清华同方等公司开展校企合作的同时，积极承办各类职业技能大赛，承接各类职能部门的培训、考核。此外，进一步强化校企合作、工学结合，扩大与企业的联系、建立生产型校内实训基地。通过校企合作、工学结合，增强了学生动手实践能力，搭建起了新的就业平台，拓宽了新的就业渠道，使学院毕业生就业率始终保持90%以上。

三、以构建和谐校园文化为载体，激发内部活力，巩固文明成果

（一）、丰富文体活动，活跃文化生活。学院十分重视营造浓厚的校园文化氛围，丰富大学生的业余文化生活。在学院整体部署下，坚持做到每周有活动项目，每月有文艺演出，节日有庆典。各二级学院也开展了丰富多彩的文体活动。上半年，学院学生处举办了“青春万岁—纪念五四运动九十一周年”大型文艺晚会、“我的青春谁做主”演讲比赛；经贸管理系举办了“青春之星”歌手大赛、“头脑风暴”百科知识竞赛、“驰彩驭墨”书画手工艺展、“城市穿越—校园区”活动；信息工程系举办了“舞动青春，由我做主”素质拓展训练；机电工程系举办了书画展，电子竞技大赛；生物工程系和汽车工程系举办的跳绳和拔河比赛等。通过一系列的文体活动，丰富了学生的课余生活，增强了向心力和凝聚力，有效地提高了大学生的整体素质。

（二）、参加技能比武，提高自身能力。今年以来，学院通过以赛促学、以赛促练，以赛促教的方式，积极组织学生参加各类技能大赛，以此强化学生技能训练，检验学生实践能力。比赛中，两名同学获得山东省第十一届大学生科技文化艺术节“我与祖国共奋进”主题演讲大赛三等奖；**同学在全省第二届科技外语大赛上，获得专业组三等奖；***等同学获得山东省职业院校技能大赛高职组“计算机网络设计、实施与测试”项目三等奖。通过参加技能大赛，挑战了自我，激发了潜能，充分展现了学生的精神面貌和个性特点。

（三）、传承社团文化，展现社团风采。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能，展现自我的舞台。因此，学院鼓励和支持学生社团建设，把办好学生社团当做学院发展的大事来抓，并提升为打造特色学校的发展战略，学院对学生社团工作大力支持，不断增加投入，进行指导和规范化管理，工作得力，成效显著。目前，学院共有大学生艺术团、记者团、文学社等学生社团20多个。由大学生自办的《新闻周刊》、《朝阳诗社》等知识性、娱乐性刊物也在提高大学生人文素质方面发挥着重要作用。此外，学院还先后有10多支青年志愿者队伍服务队深入到学校周围社区，如敬老院、幼儿园、火车站等地进行服务，推动了社区文明发展，受到社会各界广泛好评。上半年，社团工作取得显著成绩。其中，学院团委被评为“德州市青年志愿者服务先进单位”；青年志愿者服务大队分别获得

“20xx年度山东省大中专学生志愿者暑期 ‘三下乡’社会实践活动

优秀服务队”和“20xx年度德州市青年志愿者服务先进单位”荣誉称号。学院篮球队荣获禹城市职工篮球赛乙级组第一名好成绩。

四、以坚持正确舆论宣传为导向，提高宣传水平，营造良好氛围 为深入开展精神文明建设活动，学院将宣传工作作为一项重要内容来抓。由学院党委宣传部牵头，充分发挥宣传栏、校园网、校内广播、院报校刊、标语牌、黑板报的优势和作用，开辟专栏，有计划、有针对性地宣传精神文明建设活动，使精神文明建设工作真正深入到师生员工之中，化为全院的自觉行动。同时，综合利用各类宣传媒介，深入广泛宣传党的十七大精神，十七届三中、四中全会精神及创先争优活动精神。此外，在日常的校内宣传中大力宣传了我省高等教育，尤其是民办高等教育发展的新气象、新成就。1—11月，学院共出版院报11期，更新内外网信息千余条，校园电视台正式开播。从而，提高了全体师生的文明意识，营造了良好的舆论氛围。

五、以打造安全稳定环境为保障，增强责任意识，巩固文明成果 安全稳定的校园环境是学院精神文明建设的重要保障。为此，学院加强学生管理教育，严格落实责任制度，认真执行领导带班、各系值班、保卫人员巡逻、出入登记等制度。开学初期，学院与系部签订安全工作责任书，实行安全工作一票否决制度，层层落实安全工作责任，对发生重大责任事故的将通报追究领导责任。学生处定期检查安全设施隐患，清查收缴各类大功率电器和违禁管制刀具，严防发生触电和火灾事故，严防发生群体械斗事件。总务处狠抓餐厅就餐环境、食品种类、卫生质量，并对存在问题进行整改，确保广大师生饮食安

全。同时，本学期，举办了第一期辅导员培训班，对辅导员进行集中培训，提高辅导员队伍的教育管理水平。此外，学院还邀请公安消防部门前来学院，举行了安全教育和应急避险安全演练活动，提高师生员工安全防范意识和应急逃生、自救避险技能。一系列安全稳定措施的贯彻执行，为学生提供了安全稳定的学习、生活环境，也学院精神文明建设的开展提供了有力的保障。

总之，今年以来，我院在上级党委、政府的支持下，按照省级文明单位要求，坚持抓精神文明建设不放松，使学院精神文明建设取得了明显的实效。虽然，我们在精神文明建设方面取得了一定成绩，但仍然存在薄弱环节，主要是思想道德建设要进一步深化，内涵建设要进一步提升，育人环境要进一步改善。今后，我们将从加强教育、文明规范、注重实践、强化监督四个方面入手，抓好思想道德建设、巩固精神文明成果，加大资金投入，营造良好的育人环境，促进学院物质文明、精神文明、政治文明的协调发展。

20xx年x月x日

第二篇：学校 精神文明建设总结

武威第十三中学精神文明建设总结

20xx年度，武威第十三中学的精神文明建设工作以党的十八大精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，以公民道德建设为重点，继续加强精神文明、政治文明建设，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和教师职业道德建设，使学校精神文明建设再上一个新台阶。

一、加强领导，建全机构

根据精神文明建设工作的需要，学校进一步健全完善了精神文明建设各组织机构，把精神文明建设的各项工作落实到人。学校领导班子高度重视精神文明建设工作，并率先垂范，不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。学校制定了学习制度，要求每位教职员工都要在学习会上做一次主题发言。学校领导班子坚持民主集中制原则和民主生活会制度，要深入基层，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

二、落实《纲要》，加强教师职业道德建设

在学校广大师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信教育，使广大师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的

内涵。尤其要加强教师的职业道德建设。学校在9、10月份开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动，并制定了活动方案。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

三、加强领导，充分发挥群团组织的作用

群团工作是学校精神文明建设工作的重要组成部分。学校党总支进一步建立健全了工、青、妇组织机构，发挥好桥梁纽带作用。20xx年度，学校在学生中开展“文明学生、文明班级”的评比活动，组织教职工、学生参加周一升国旗活动。各群团组织积极配合学校党组织突出抓好国庆等传统节日和重大政治节日的庆祝活动。通过开展各种活动，以加强对广大师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主弦律。

四、重视环境建设、改善校园面貌

良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校不断加大对环境建设的投入，通过创造美丽环境达到育人的功效。本学期，学校组织教职工、学生，彻底清除了校园死角垃圾，加大了对校园的绿化、美化、硬化的力度，加强卫生监督和检查管理，创造了令师生满意的校园环境。

五、做好普法、综治工作

普法和综治工作，关系到学校的稳定，关系到依法治校，学校十分重视此项工作，把法制教育纳入到德育教学

中。通过板报、广播、主题班会等多种形式进行普法宣传；加强了教职工学生的法制宣传教育，提高了教职工学生的法律意识和法制观念，教育每一个学生、教职工做到知法、懂法、守法。加强学校综合治理工作，落实综治领导责任制，加强校内的各项管理和防范，通过建立学校安全保卫机构，落实校领导、值班教师24小时值班等各种制度，把综合治理各项工作落到实处，创建一个安全、文明、和谐的校园。