科技学院宿舍精神文明建设总结

学生宿舍是学校办学条件的重要组成部分，是培养人才的重要组成部分，是学生体息、学习、娱乐、社交的重要场所，也是校园精神文明建设的重要窗口。如何创造一个文明、整洁、舒适、安全、积极向上的学习与生活环境，促进学生宿舍内务卫生管理，创建文明宿舍，一直是我们学生宿舍精神文明建设的重点环节。并且对我院学生宿舍精神文明建设实行规范化、制度化管理，日的是为了加强我院精神文明建设，为学生创造一个既有利于健康成长，又有利于学生养成良好的行为、习惯，从而展现出高校精神文明建设中的重要地位和作用。

一、完善管理制度，使学生宿舍的内务卫生更加规范化和科学化 根据我院学生自控能力较差，学习底子薄等特殊情况，我院对学生宿舍内务卫生实施规范管理、科学管理，并建立了一整套内务卫生管理制度，并制定了以下十条标准：

1、宿舍内地面干净，无垃圾、杂物，天花板、墙上无蜘蛛网，门窗洁净明亮无灰尘，不用报纸等糊窗口。

2、起床后被子统一叠放在床头靠墙位置，衣服不乱挂，要叠好整齐或放入衣柜。

3、桌凳整齐、干净，书架统一放置，紧靠床边，每两张靠在一起，桌而不杂乱。

4、行李统一在某一位置摆放整齐，热水瓶、餐具、茶杯等生活用品整齐放置。

5、床下整洁、无杂物，鞋统一放在床下成一线。

6、水桶、脸盆统一放在床头下，毛巾统一晾在绳子上。

7、扫把、垃圾篓放在房间门后或厕所，不得随处乱放。

8、垃圾一律装入胶袋拿到垃圾清运点。

9、不能从走廊、洗手间、阳台乱拉接电源、插座，不得使用大功率电器。

10、宿舍床头卡必须保持完整清晰，准确的挂在床头的外侧。

以上内容作为我院宿舍检查的量化指标，是宿舍精神文明建设的重要组成部分，在检查过程中以每个指标为相应分值，进行打分，占总评体系的50%。

二、制度严格执行与关心爱护相结合

爱护学生是做好学生宿舍精神文明建设的基础，通过经常深入学生宿舍，了解情况，加强沟通，定期召开学院自律委员会会议，听取广大学生的建议和意见，尽量满足学生的合理要求，取得学生的理解和支持。

在检查宿舍时，严格按照评价体系和量化指标进行，在中午进行最好，因为平时学生都有课，下午或者晚上宿舍学生可能会有实践活动等事情。在学生干部检查宿舍的过程中，做到了礼貌待人，好的宿舍多鼓励，差一点的宿舍指出不足同时要看到优点，让学生更有积极性，在交流的过程中，了解学生的学习和生活情况，使老师能及时掌

握学生的想法和状况。

总之，我们的管理服务工作要注重感情投入，多一点“人情”味，必须以高度的责任感和强烈的事业心来对 待这一工作，树立全心全意为学生服务的思想。

三、组织学生自我管理是搞好宿舍文明建设

外因通过内因起作用，组织的要求变为成员的自觉行为是管理的最佳状态;一年来的实践证明，为达到宿舍管理的最佳状态，调动学生的积极性，使学生参与管理可收到事半功倍的效果。20xx年初从各班选拔优秀学生干部，每个宿舍楼成立了学生宿舍自律小组，在自律小组的基础上成立院学生宿舍自律部并制定了工作制度。自律小组向自律部负责。主要开展了一下工作：

（一）、以学生喜闻乐见的形式，寓规章制度的宣传于丰富多彩的活动之中。

1、组织“我爱我家”摄影比赛，宣传规范化寝室事迹，使学生学有榜样，体会到了“第二个家庭”的温馨。

2、邀请学院领导指导新生整理内务，在此基础上举行“叠被”比赛，促使新生内务整理上了一个台阶。

3、在“校园文化节”期间，在大学团委的指导下开展了“温馨宿舍我的家”宿舍评比大赛，并制作了相应的宣传展板。

4、组织“寝室怀”体育比赛，包括跳绳、篮球、羽毛球等，丰富了学生业余生活。

5、举办“家有喜事”快报，宣传文明寝室的先进事迹，刊登学生关

心的宿舍生活常识，刊登到学院的学工快讯上。

6、针对个别学生不拘小节的不文明行为，张贴了“讲文明、树新风”等维护公共场所秩序的导向性标语，发出《文明从小事做起的倡议书》，设计制作了讲究卫生和文明礼貌的宣传漫画，这些漫画既寓意深刻又幽默有趣，在同学中引起了很大的反响和认同。

7、逢年过节，张贴对联，更新板报，使宿舍充满了节日气氛，温暖了同学，陶冶了同学的情操。

四、优化评价体系

在宿舍精神文明建设中，很多宿舍的学生都受到学院的表彰，通过量化指标和宿舍的活动参与度，以及宿舍的人文氛围来综合评价体系，在一定程度上使一些良好宿舍的积极性有一点打击，在以后的工作中还应该设立进步奖等对进步学生宿舍的鼓励措施，宿舍条件不平衡等客观因素，也是工作的难度提高。

总之，为了优化育人环境，我们在宿舍精神文明建设做了很大的努力，并取得了一些成绩，但还是和个别学院有差距，在以后的工作中我们会不断改进和加强，把我院的宿舍精神文明建设成学院的窗口。

第二篇：学校 精神文明建设总结

武威第十三中学精神文明建设总结

20xx年度，武威第十三中学的精神文明建设工作以党的十八大精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，以公民道德建设为重点，继续加强精神文明、政治文明建设，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和教师职业道德建设，使学校精神文明建设再上一个新台阶。

一、加强领导，建全机构

根据精神文明建设工作的需要，学校进一步健全完善了精神文明建设各组织机构，把精神文明建设的各项工作落实到人。学校领导班子高度重视精神文明建设工作，并率先垂范，不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。学校制定了学习制度，要求每位教职员工都要在学习会上做一次主题发言。学校领导班子坚持民主集中制原则和民主生活会制度，要深入基层，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

二、落实《纲要》，加强教师职业道德建设

在学校广大师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信教育，使广大师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的

内涵。尤其要加强教师的职业道德建设。学校在9、10月份开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动，并制定了活动方案。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

三、加强领导，充分发挥群团组织的作用

群团工作是学校精神文明建设工作的重要组成部分。学校党总支进一步建立健全了工、青、妇组织机构，发挥好桥梁纽带作用。20xx年度，学校在学生中开展“文明学生、文明班级”的评比活动，组织教职工、学生参加周一升国旗活动。各群团组织积极配合学校党组织突出抓好国庆等传统节日和重大政治节日的庆祝活动。通过开展各种活动，以加强对广大师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主弦律。

四、重视环境建设、改善校园面貌

良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校不断加大对环境建设的投入，通过创造美丽环境达到育人的功效。本学期，学校组织教职工、学生，彻底清除了校园死角垃圾，加大了对校园的绿化、美化、硬化的力度，加强卫生监督和检查管理，创造了令师生满意的校园环境。

五、做好普法、综治工作

普法和综治工作，关系到学校的稳定，关系到依法治校，学校十分重视此项工作，把法制教育纳入到德育教学

中。通过板报、广播、主题班会等多种形式进行普法宣传；加强了教职工学生的法制宣传教育，提高了教职工学生的法律意识和法制观念，教育每一个学生、教职工做到知法、懂法、守法。加强学校综合治理工作，落实综治领导责任制，加强校内的各项管理和防范，通过建立学校安全保卫机构，落实校领导、值班教师24小时值班等各种制度，把综合治理各项工作落到实处，创建一个安全、文明、和谐的校园。