团体操表演感受
320xx020xx4 杜洋 13级 工商管理实验班 去年院里的团体操由于当时太忙,没有参加上。运动会看到他们表演的时候感觉很美、很有气势、于是对这项艺术产生了一种敬意,没有参与其中感觉很遗憾。很多时候,人生就是这样,让人觉得很是巧合或者说是冥冥中的一种安排。团体操并没有像我想象的那样和我擦肩而过。机会来啦,校级的团体操让我们大二的学生来表演,没错是校级的,听到这个消息时带有些许激动和兴奋,团体操我来啦。 这是我人生中第一次接触团体操,我知道这是一项集体的运动,不容我们每一个人出现一点差错,一个人的失误可能会影响一个集体的效果。参与其中,我的心情激动而忐忑,因为我知道这是一种责任,一种担当。这不同于我们一个人的事情,我们可以率性而为,跟着感觉走,集体的一项运动,要想让它的效果真的达到我们期许的效果,我们每个人都应该严格要求自己,和大家保持一致。
排练了这么多次,说句真心话真的不难,动作简单,在我看来,团体操它传达的是一种精神面貌,是一个集体的力量。一个集体有多团结,它能释放多大的能量,我想团体操看完之后,大家就能做到,心中有数。
说说这次的团体操。我们主要有两个队形图案。花瓣、旋转的太阳、我想这也许就预示这我们首经贸的学子,是祖国的未来盛开的花朵,是祖国明天升起的太阳。整个的效果真的很美。但是参与其中。我发现有一些问题,比如说我们三个大圈的时候,相邻的同学之间有的拉着手,有的没有啦。有时候第二圈有人拉,第三圈没人拉。反正
这一块有点乱,同样插空的时候没有固定的位置,有时候我前边的同学插在我的右边,有时候插在我的左边。对于整个队形来说,这样的效果确实有点不好看。
由于对团体操感兴趣我又特意了解了一下它的内容。团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。它以体操为主体,包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。团体操的规模少至几十人多达成千上万人,在大的场(馆)进行表演,堪称广场体育艺术。表演者按规定做各种体操或舞蹈动作,或进行队列变化,或组成各种有意义的图案。团体操表演无论在大型的国际比赛上,还是一般性的文娱表演,都以其多变的形式、优美的旋律而使整个会场变得赏心悦目,焕然一新。
世界上开展团体操活动较早的国家有欧洲的捷克斯洛伐克、苏联、大型团体操德意志民主共和国,拉丁美洲的墨西哥,亚洲的日本、中国和朝鲜民主主义人民共和国等。各国的团体操都有不同的特点和风格。尤其要重点指出的是朝鲜。他们的团体操阿里郎已经成为他们的一项特色,真的很壮观。朝鲜民主主义人民共和国成立了专门的组织机构,规定团体操为国家比赛项目,普及程度很高,其突出的特点是场次多,注重背景的配合,从多方面反映一个主题。中国的团体操,以队形变化巧妙、图案造型壮丽、内容丰富、组织严谨和背景画面清晰见长。
团体操的看台背景,由于组成方法不断改进,日益显示出它是大型团体操不可缺少的一个重要组成部分。有了背景配合,不仅能更加
突出操的主题内容,而且在扩大和美化场面、掩护场内表演的不足等方面,都有明显作用。设计背景标语和画面,要注意配合场内表演的需要,文字要简明,画面与人像要清晰,有真实感。特别是依次翻本的活动画面,能使整个表演场面更加生动和气势磅礴。
团体操的训练,必须依据参加人多的特点,认真制订周密的计划。首先要把众多的表演者按每场操的要求编队定位,然后训练骨干,练习基本功,学习表演动作,培训后备队员。最后在采取不同组织形式训练的基础上进行各场操的联合排练以及各场操和背景结合的排练,逐步过渡到预演并达到正式演出的水平。
我们这次的团体操大该有1000多人,在我眼里已经很多啦。队形形状太阳和花瓣。我知道它的寓意。就是我们是祖国未来盛开的花朵和明天冉冉升起的太阳,但是5个太阳我想了好久还是没想明白为什么,但是我感觉整体做出来效果一定很好,很期待能够看到表演时候的状态,祝咱们的团体操圆满成功。
第二篇:广播体操感受
广播体操感受
下一节是体育课,教室里我们男生个个都一语不发、垂头丧气,不像往日一样活蹦乱跳,因为今天要学做第三届广播体操。
上课了,同学们一改以往像脱缰的野马一样奔向操场,而是无精打采地跟着体育委员来到操场。望着不远处正在篮球场打篮球的同学们羡慕不已。
汤老师已经在塑胶跑道上等着了,她一手拿着录音机,一手拿着扩音机。等我们依次排好四列中队,汤老师说:“今天,我们继续复习预备节和第一、二节。”“哎——”男生们又开始唉声叹气。
“一二三四五六七八,二二三四……”录音机已经响起,我们只好做了起来。最后两遍做好后,汤老师又说:“女生做得很认真,可以自由活动,男生心不在焉,再重做两遍。”话音刚落,女生欢呼雀跃,男生们就开始互相抱怨了。等我们认认真真地做完两遍,下课铃声打响了。
503班的男生们,虽然做广播体操十分累,也十分乏味,但我们一定要努力,在广播体操比赛中为班级争光。
最近一段时间,我们一直在排练团体操,每天都要排上一个多小时,简直累的不得了。尤其是我们中间的“书本”,(书本到底指什么?用上了双引号,建议解释出来 。)几乎每天都要比二、三年级的同学和前后几排的同学多排一会儿。
比如说今天,我们中间的“书本”又留下来了,我心里满是埋怨:老是让我们留下来排练,太累了。龙老师让我们重新学动作,就是双手举起、趴下,然后双手在耳朵旁边放了好半天,手酸得恨不得用力地甩来甩去,但是我们毕竟没有机会放下来。我回家写作业的时候,笔都拿不稳,手有一种说不出的疼痛。(两处生动的描述真能让人真切体会到小作者的辛苦呢)还有在还没有重新学动作之前,外面的书桌(建议改为:同学)就在旁边端端正正地坐着或玩玩游戏,讲讲小话之类的,我们在中间不停地做“多米诺骨牌”,一会下(建议改为:蹲),一会起,起来的时候想借此机会休息一会儿,直一直背,动一动身子都不行,因为龙老师又扯破嗓子大喊:“再来一遍,一二三四......”我一回到家,一坐到凳子上就“哇!哇!”直叫疼,背也直不起来了,我简直不想练了。
每天不知为什么要这么辛苦地排练,回家身上没有哪一个地方是舒服的,而且还耽误我们休息的时间,我实在不想做团体操了,这样(建议删除)那个痛苦的时间猴年马月才能结束啊?(你前面还在发着牢骚,后面得态度就是360度的大转弯,感觉太直接了,是什么触动你改变想法的呢,应该表达出来)
虽然我们练习得很辛苦,有时也有一些怨言,但是作为实验的学子,我们愿意付出汗水,我们感到无比的骄傲和自豪。