课程总结 艺术体操起源于欧洲。艺术体操是一种新兴的体育项目，是一种从事徒手或手持轻器械，在音乐的伴奏下进行的体育运动。

艺术体操也叫韵律体操，是一种艺术性很强的女子竞赛体操项目。实际上，艺术体操并非由从事体育运动的人员单独发明创造，而是由当时法国的生理学家乔治·德迈尼、瑞士的音乐教师台尔·克罗兹、德国的舞蹈教师拉班以及现代体操家博德和梅道等人，主张以女子优美的自然体型为基础，在音乐伴奏下，做出各种有节奏的艺术造型动作活动，从而发展女子身体的柔韧性，形成正确的健康的身体形态，同时增强人体动作的艺术性和协调性。

艺术体操按照训练对象及目的分为：一般性艺术体操和竞技性艺术体操。

一般性艺术体操，其任务是发展快调、柔韧、灵巧等身体素质，增进健康，培养练习者良好的身体姿态，使其获得健美的体魄，一般性艺术体操以徒手练习为主，包括各类基本动作组合及成套练习。简单的持轻器械练习也是一般性艺术体操的主要内容，器械的选用应根据各地条件和练习的任务而定，没有硬性的规定。一般性艺术体操结合队形的变化，可进行集体表演，也可作为普及性的比赛内容。这些练习可以广泛地在大、中、小学中开展，因为它不受场地器械的限制，灵活性强。如今，我国不少地区已把艺术体操列入体育教学内容中，成为体育教育的一种手段和开展课外活动的内容之一。

竞技类艺术体操，是在一般性艺术体操基础上，通过更精确的动作技术和高度的艺术性，在规定的时间内，表现出身体与器械完美结合的一种集体和个人的比赛。竞技性艺术体操正式比赛项目有绳、圈、球、棒、带五种器械，有时间、场地、人数的规定，在自选动作中，还有动作数量、动作难度、动作类型的规定，有专门的竞赛规则，裁判员根据规则要求对运动员成套动作的编排和完成情况分别给予评分。运动员要在比赛中获胜，必须具备以下条件，即高超的难度动作技巧，新颖独特的编排，高质量的动作完成，音乐与动作完美的配合，以及运动员丰富的表现力。而这一切

都是与运动员平时艰苦、系统地专项训练分不开的。只有以高雅的技巧、优美的舞姿、动听的旋律、协调的色彩、感人的艺术形象和敢于表现等各种因素，综合成一个统一、和谐的有机整体，才能创造出鲜明、完美的意境，令人心驰神往，产生强烈的审美力量。若忽略了任何一个局部，如技巧难度太低，音乐旋律感太差，造型不美，神形分离等等均会对整体产生重大的损伤。在艺术体操中绝不能把技巧、舞蹈、造型、音乐等等看成是各自孤立的、个别的，而应严格地按照每一局部美的规律进行创造，并把它们和谐、完整地统一在自己的审美理想和民族风格之中，浑然成为一个整体，方可产生出韵味十足、水乳交融、风格突出、令人陶醉的艺术感染力。

第二篇：大型艺术团体操总结

大型艺术团体操《塞上明珠放异彩》排练工作总结 20xx年x月x日，红寺堡区第二小学两千师生员工迎来红寺堡区第二届校园文化艺术节！活动最后一项内容是由我校20xx余名师生表演的大型艺术团体操《塞上明珠放异彩》，同学们整齐划一的舞步，不时变换的图案造型，色彩鲜艳的花环方阵，虎虎神威的安塞腰鼓，激扬青春的彩旗表演，诠释二小精神风貌的扬帆远航，历时28分钟的激情表演，赢得了在场观众的热烈掌声和交口称赞，面对这样的情景，每一个在场的红寺堡人无不为之激动，无不为之骄傲，而此时此刻，最为欣慰的是他们——所有参加团体操排练的老师们，三个多月以来，他们在炎热的夏天一直坚持排练。今天，面对同学们出色的表演，他们终于露出了欣慰的笑容。

让我们再次回顾一下团体操排练的艰辛过程吧！

上个学期末，学校杨校长给我们下达了任务，编排一场30分钟左右的大型艺术团体操。

4月初，我们召开了有关人员的第一次会议，酝酿了团体操的初步方案。

4月中旬，有关编排老师召开了第二次会议，将本次团体操确定为三个乐章，并进行了明确分工，场地总指挥：梁红艳老师，第一乐章《美丽家乡》表演人数：1070名学生、项目：黄河队(韩庆)、风力发电、彩蝶飞舞（海舸）、瓜果飘香（顾玉娥）。第二乐章《阳光校园》，表演人生:600人，项目：花环、呼啦圈（王思妍）、空竹（马英俊）、溜溜球（王同春）、皮筋舞、竹竿舞（王思妍）。第三

乐章《盛世祖国》，表演人数：900人，项目：五十六个民族一家亲（牛晓霞）、安赛腰鼓（张康乐）。同时梁红艳忙着制作音乐，学校制定各个乐章的排练方案。

4月x日，第一乐章《美好家乡》，第三乐章《盛世祖国》在学校操场进行紧张有序的排练，排练大型团体操对我们来说是非常困难的，就算一个简单的动作，一个简单的队形变化，都需要反反复复的示范、讲解。要想成功，谈何容易。排练之初，我们遇到了巨大的困难：如何把设想变成实际的操作，在诺大的操场上那么多的学生如何调控，流动的队伍如何到位，队形和图案的变换如何走位，如何让学生适应口令到音乐的转换，队列和动作如何整齐划一等无不都是艰苦的工作。在最初的排练中我们遇到了大量的问题和难题：如训练场地只有一个，各乐章的场地利用时间、音响、设备利用等都要进行协调。而大型团体操的排练绝不可能一蹴而就，而是不断排练、不断修改、不断完美、不断循环上升的过程，所有负责的老师除了正常的室外排练，总要花上一些时间，聚集在一起，总结当天的排练情况，针对存在的问题在短时间内提出最佳的改进方法，同时商讨下次的排练内容。虽然在讨论，排练的过程中我们几个老师也曾有过不同的看法，有过摩擦，但是那是为了工作，为了学校的荣誉，为了演出的效果，因此，过后大家还是互相配合，从不计较。

5月初，第二乐章《阳光校园》投入排练。在编排之初我们又遇到了难题，因为这一乐章展示的是校园的风貌，灵感也是采自于我们的校徽，我们的校徽是由一对翅膀托起孩子德智体美劳全面发展所组

成的。整个乐章所要表现的是几度风雨、几度沧桑、二小儿女风雨兼程、奋发图强、开拓创新、吹响了与时俱进的号角，扬起了教育改革的风帆。我们全体老师顶着压力坚持下来，及时向学校反映情况，想方设法，克服种种困难，做好协调工作，由于学生的接受能力不一样，达不到我们所要的效果，影响到整个排练进度，经过方案的不断调整和细节磨合，训练质量终于得到保证，我们没有一个人怀疑、没有一个人畏难、更没有一个人退缩，有的是更为科学的安排时间，利用班会课、劳动课进行排练，终于在6月初完成了整个乐章的排练。

6月初，第一次连排，面对三个乐章20xx多名学生，如何调控，如何组织各个乐章进、退场，由于团体操涉及人多面广，看似简单的事情，但实际操作起来有一定的难度。第一次连排，主要是让我们掌握表演之前的候场位置，每个乐章表演完后如何退场，退场到哪个位置，让每个演员心中有数。

6月15号，全体演员着装（演出服装）在一中操场进行最后一次彩排，同时也是让学生给家长展示的一次机会，20xx余名小演员28分钟的激情表演，赢得了在场家长和观众的热烈掌声和交口称赞。

这次活动主要由几个舞蹈教师和体育组的老师负责，全体老师参与组织。这次团体操排练对我们学校来说是一次极大的考验，是一次难得的人生体验和素质提升，一方面要做好团体操方案的创编工作，另一方面要做好排练过程中的协调工作以及整场团体操的指导工作。从最初的酝酿方案到最后的演出，历经近3个月的时间，的确很辛苦、

很累，但当看到同学们最后的精彩演出时，我感到的只有自豪、激动和幸福！

第三篇：义务劳动心得(总结.体会2篇)

义务劳动心得体会

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都应该值得表扬与学习的。这是开学后的第十二周，也是我们班级的劳动周，在这周的11月20号，我们在年级办张永强老师的组织下，我们专业的班级将学校划分为几个区域来分组打扫。我们组有三个人，负责打扫03棟六层的内围卫生。不凑巧的是这一周的温度降得很快，异常的冷，但依然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将06栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所打扫的干干净净，不仅厕所没异味了，走廊也好干净，和没打扫前简直是两个地方啊。看着被我们打扫的干干净净的宿舍楼，心里高兴的不得了。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯、厕所和洗衣房的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随意制造垃圾下了决心。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织对我们的要求。

物流0921 孤影碧雪

义务劳动总结

经过整整一周的劳动，让我细细的体会到了劳动的伟大和必须。也深刻体会到劳动的光荣和好逸恶劳的可耻，当然还有劳动的不容易。也让我变得拘束自己的行为，以保持卫生为荣，以乱扔垃圾等破坏卫生的行为为耻。

通过这一周自己的亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪，却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飞舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必须有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必须从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给收拾好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应该还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必须共同努力，共创美好家园。

地球是我们共同的，我们就更应该为我们共同的地球而努力，约束我们的行为，打造卫生的舒适的环境。当然，我们除了要以身作则外，看到其他人的不文明行为时，我们也要勇敢站起来予以制止，也要像亲戚朋友她们宣传，让她们也爱护环境卫生。因为我们亲身经历过，所以知道打扫的人员是多么的辛苦，她们不怕脏不怕累，那么辛苦的努力为我们打造美好的舒适卫生的生活环境，我们就更不应该浪费她们的苦心，更不能还给她们捣乱。做人要懂得知恩图报，她们对我们那么好，我们也要对她们好。我们应共同努力，共创美好家园。 这次义务劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

这次的劳动让我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻，这也使得我们更加热爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底。

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