关于成绩进步的心得
轻化08 王荣
能够在大二学年综合成绩取得班级第三，对于在大一综合排名只有第十八的我来说算是个意外，统计出来显示我是进步最快的，要我去说关于进步心得的话，我只能勉强谈谈。
众所周知，综合成绩由学业、体育和德育三个部分组成。三者中学业成绩占比重最大，无疑是最重要的，具体的学习方法以及作息时间安排因人而异，大学里我觉得能做到上课认真听懂、课后作业自己完成、不懂的及时交流解决就行，相信好多人也有和我一样的想法。
体育和德育成绩虽然占比重稍小，但在大家学业成绩普遍接近时，体育和德育成绩就足以去分开名次了。当然，不管是之于成绩要求，对于我们每个人的生活来说，坚持体育锻炼和遵守道德规范都是必不可少的。不一定要去参加运动会比赛，我觉得可以去适当跑步、打球，平常生活中能找到大家的一些共同兴趣，一起交流。
以上说的是我关于成绩的一些看法，其实我觉得每个人从进入大学到现在都有一系列心态感受的变化，这些变化显示的是我们不同的态度，就我而言，大一过来发现现实大学与理想大学的不同，不由有些失望，漫无目的地过了一年；大二课少，自由支配时间长了，觉得闲出去找兼职做，每天下来会埋怨工作劳累、奔波之苦，渐渐体会到社会的现实，
想到爸妈挣钱的不易；会发现许多人不再依赖集体行动，更多的是自己尽力解决问题，最后再去看自己呢？我会说我的目标是就是希望我的大学生活精彩，该做些什么，去自习室自习？去图书馆看书？骑单车跑遍苏州大街小巷？…..这些都行，在适当的时间适当的地点做适当的事都是好的。
第二篇：关于进步心得
关于进步心得，其实也没有什么特别的，那我就说一说各科的学习方法吧！
首先是我们的国学语文，最重要的是积累，既要注重知识点的积累，也要注重题目的积累，再加上经常复习，才能达到最好的效果。第一，关于知识点的积累，要围绕考纲这一主题，抓住课本这一主线，以教辅材料为参考，将最完整的知识点，死记硬背落实到位。第二，关于题目的积累，要多做练习，在老师讲解完毕后要把答案上的知识点和和补充的知识点一并认真整理到积累本上。
接下来是决定文科命运的数学。课前要认真做好老师发的学案，如果遇到不会的题，可以做到重点标记，以便有重点地听课，在上课时要认真做好课堂笔记，，把老师讲述的做题步骤一字不落的记录下来，便于课下回头复习，在课下要把老师上课所讲的题目认真整理下来，在晚自习再看一遍，以达到最佳的效果。
第三是英语，单词的积累是基础，没有别的办法，最后将课标要求的3500个单词牢牢记住；语法的熟悉是框架，语法不同于单词，需要在理解的基础上记忆。不仅要积累单词与语法，还要在此基础上大量的做练习，培养语感。关于最后的书面表达，还要多积累一些好的开头和结尾，这样还有利于提高作文质量。
最后是文综。第一关于地理，最佳的方法就是要多看地图册，地图是地理的生命线，抓住了这一生命线，地理成绩的提高将不是难事。第二关于历史，要用时间串联事件，这样有利于总体的把握结构，理清知识脉络，要利用各种喜史观来分析历史问题，这样才能真正学好历史。第三是政治，要善于总结答题模板，要将老师总结的提纲熟练背诵，还要在上课之前把自己做错的选择题再看一看，分析错误原因。
以上就是我平常所使用的学习方法，呈现给同学们借鉴，但要真正获得进步，还需要，寻找到最适合自己的学习方法。