导师工作总结
本学期来,我担任初二(14)***同学的辅导老师。我根据他的个性特征,因材施教,及时沟通,让他在关爱的环境中有所启迪、有所成长。下面就我本学期来的辅导情况总结如下:
一、了解学生具体情况:
以前都是辅导差生,但这次通过一了解,居然是个各方面都比较好的好学生,该生待人接物,都表现出稳重成熟的个性特征;在学校也表现稳定:尊敬师长、关心爱护同学,为人热情大方,喜欢主动帮助同学。说真的,第一次辅导这样的优生,还真不知道应该怎样做。
二、具体辅导方法和步骤:
1、 关爱学生,跟踪谈话。
陈容泉同学成熟大方,跟他谈话,他也会积极配合。所以我常常用轻松言语与其谈学习生活,让他觉得有如长辈般的关怀。
2、 对他学习生活上的困难及时帮助。
***同学是个好孩子,乐于帮助别人,但很少需要别人帮助自己,在学校生活上基本能做到独立自主。在此基础上,我至少每周主动与容泉同学谈话一次,适时关心他在校动向。
3、 帮助孩子克服困难,别泼冷水。
与他谈心时,常常找借口夸他聪明,树立他更强的自信心。 好孩子是夸出来,我想只要我们多点关心孩子,那孩子就会更加健康和自信。
第二篇:导师工作总结
导师工作总结
机电部
刘丹丹
20##-01-06
本学期我担任服装一年一班和一年二班的班主任工作。在学校领导和专业部的大力支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。本学期在从事德育教学过程中,有得也有失,有成功也有失败,有困惑也有启迪……现就本学期班主任工作做如下总结:
一、抓好班级日常管理
一年级的学生刚刚进入校园,还没完全摆脱初中生的状态,需要几个月乃至一个学期的转型期。这个时期对于学生的引导是非常重要的。首先要帮助学生真正融入到蒙妮坦,遵守学校校规校纪,端正学习态度,明确学习目的。这需要严格管理班级的日常工作,从每件细小的工作开始抓起。作为班主任我及时掌握学生的动态,经常去学生宿舍了解情况。从班级的早晚操出操的情况,到班级上课出勤率,班级、寝室和分担区卫生,及寝室住寝情况我都在时刻关注,从未放松过,严抓班级日常管理的工作。同时,我还加强班干部的培养工作,一个集体拥有一支强有力的班干部队伍是必要的,我要求班干部必须在集体中起到先锋模范作用。让学生树立良好的集体意识和强烈的团队精神,事实证明这对以后开展班级的各项活动更加得心应手。
二、加强班级的文化建设
自从我担任这两个服装班的班主任,我就时刻向学生灌输我们是相亲相爱的一家人的思想。并通过每个细节来加深班级的凝聚力,其中包括我们为班级的孤儿学生举行生日party等,这样“一家人”的思想之种会慢慢在学生心中埋下。同时,我大力加强班级文化建设,我为班级制定班级宣言: “Don’t stop to be best!”班级口号:“年轻没有失败,自信创造未来!”学生们还制作了“心语星愿”墙报,他们把自己的梦想都写在了上面。在班级处处可见学生画的服装效果图,着重突出了专业特色。我还为他们定期进行专业作品展。还有同学们集体动手,先后举办过“文明校园”和“预防甲型H1N1传染病”的墙报。这不仅起到美化班级的效果,更起到了很好的宣传教育的作用,同时还锻炼了同学们的动手能力。
三、加强学生自主学习
作为班主任我教学生如何去学习,要自主的去勤学习、勤询问、勤实践,把学习当成一种乐趣,只有这样才能学好,学精。我所带的学生分高考和就业两个方向,我也因此为他们制定相应的学习目标和学习计划,使他们有的放矢的进行自觉学习,同时也使他们对学习更加充满信心,更有学习兴趣。
四、积极参加学校活动
本学期我带领学生积极参加学校组织的各项活动,通过与学生们的共同努力,我们一年级服装班取得了许多可喜的成绩。在九月份学校组织的新生军训中,我们班有三名学生获得了“优秀学兵”称号。在十月份学校组织的“国庆书画展”中,我们班一共三幅参赛作品,都傍上有名 ,引人注目。在十一月份学校组织的“文明校园”系列活动中,我们班也取得了可喜的成绩。其中班级板报设计获得了优秀奖;一人获得“文明之星”称号;一寝室获得“文明寝室”称号;班级获得“文明班级”荣誉称号。在十二月末我和班干部精心策划一个别开生面的元旦联欢会,给学生带来了新年的欢声笑语。通过参加学校和班级的各项活动,不仅加深了班级的凝聚力,更重要的是培养了学生们的集体荣誉感和团队协作精神。一个班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的优秀集体,集体意识和团队精神是至关重要的。
回顾这一学期的班主任工作,有成绩也有不足。班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又非常重要的工作岗位,在学校、班级之间起着不可缺少的联系枢纽作用。我将在下学期努力克服自己工作中存在的不足,面对新的工作与任务,我会优化工作方法,提高工作效率,做好工作计划,我将继续投入全部热情开展工作,力争使自己管理的级班级各项工作走在前方。