年级组总结发言稿
各位家长，
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。
一、【八年级介绍】
本级有12个教学班，学生638人，其中女生320人，男生352人。学生到万泉中学已经一年多了，学生整体表现不错，98％的学生能做到按时到校，上课，放学。学生在课堂上发言积极，课后能认真完成作业，在校领导和各班主任、各科任教师和各位家长的共同努力下，培养了一批品学兼优（万嘉庆，田沛东等）的三好学生，应该说这是一个很好的开头，同时，我们更能看到学生的缺点和不足，
1、各班有个别同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯。
3、不会听课，不懂得如何做笔记。
4、还有个别同学上课不听，作业不做，老师教育他，他就和老师顶嘴甚至辱骂老师，弄得老师不敢教育他，班干部不敢管他，这样对小孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。
5、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象。
【策略】根据学生目前的这种情况，我们级提出的带班原则是勤跟、紧抓、严管，关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初二学生，我非常关注学生习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等，习惯的养成非常重要，班主任的管理策略就是针对习惯养成，制定了一日常规，早晨晨读，中午1：30到校做作业或休息，下午延长自习教师采用个别辅导的办法，使学生养成良好的学习习惯，成绩更上层楼。
二、【初中小学区别】
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初二学生由于缺少认识，未能根据初中生活的新特点进行调整，尤其到了初二后，课程增加到八门，学生对学习更是手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
三、【生理变化】
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
一）.生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这
标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。
二）心理特点
１、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
２、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
３、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
４、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
５、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
６、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊
所有这些变化和发展都是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要夺取孩子的说话权力
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。
四【家长建议】
1、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，一有问题要和班主任联系，晚上尽量不让学生看电视，注意部分学生的上网问题。
孩子的作息时间。
早上6：30前到校（轮到值日的同学提早15分钟）放学11：55 下午上学1：30到校，放学5:50
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
对于住校生，家长应经常注意学生的动向，包括住宿安全、饮食安全等，发现问题及时与班主任联系并协住解决。
4、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
5、随时与班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！
谢谢