八年级组工作总结

20xx---20xx第一学期教育教学工作即将结束，为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将半学期来工作总结如下。

一、思想工作：

1、以校长室思想为指导，认真贯彻落实学校“行、诚、和、进”的思想。

2、加强教师师德师风建设，认真落实学校“抓教风，学风，促校风”的德育工作思路。

二、教育教学工作：

1、通过晨会，碰头会、加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行集体主义、拒绝零食进教学区等宣传。

2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育

3、关心学生生活，加大对学生就餐的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生

习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，坚决杜绝一例不安全事故发生。

4、加强学校与家庭的联系，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系。

5、稳定学生的思想，要求班主任从开学初不间断的与学生沟通，从根本上提高学额巩固。

三、年级组管理工作：

1、严格执行学校各项决策，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证校长室、各处室与年级组畅通。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任”盯”意识。

四、存在的问题：

年级组存在的不足之处以及努力方向。

通过每天的巡查以及平时的工作情况了解，我发现有以下几种情况需要大家引起注意。

学生方面：

１、很多班级学生有上课迟到现象；

２、我们年级的课间操质量，早上晨跑有待于进一步提高；

３、各个班级的学风建设有待加强；成绩好点的班级两极分化都比较严重。 老师方面：

１、同一班级不同老师看晚自习的效果不一样；说话做小动作的人相对较多。甚至还在有玩手机的现象。

２、个别老师上课对学生纪律要求力度不够，学生较吵；

３、我们的个别老师缺少主人翁的意识，不能形成一种教育的合力。

4、 教师责任心还需加强，个人业务水平有待提高。

五、今后的打算：

1、加大年级组管理力度，认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务

师生的意识。

2、尝试教学常规管理的检查，提高教学质量，加大教师常规规范的力度，使大部分老师的常规符合学校要求从而提高课堂教学效果

3、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”；积极培养年轻教师，使其尽快胜任教学工作。

5、加强学生思想建设，努力营造健康向上的育人环境，学生教育应从心理、生理两方面着手，使学生养成良好的学习、生活习惯。

八年级组：陈晓伟 20xx年x月x日

第二篇：年级组总结

20xx-20xx学年度第二学期初中英语教研组总结

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一 .强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质

1．团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共安排了4位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有

组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗