为活跃校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，搭建更广阔的英语交流平台，展示学生英语口语表演风采。20xx年x月底，我校举办了第二届英语口语大赛，本次比赛得到王校长以及各位班主任、英语老师的大力支持，达到了预期的目的，关注学生成绩的同时更关注每一位学生的能力，为英语教学指明了努力的方向，突显了我校的特色。现将此次活动的情况总结如下：

（一）比赛的基本情况

本次比赛本着“全班人人参与”的原则，从每班海选出10名进入预赛，再从10进4到最后进入决赛，通过层层筛选、逐步淘汰，比赛有条不紊地进行。由任课老师组成的评委组现场打分，本次比赛共产生一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，及最佳才艺奖10名。

（二）比赛的收获

1、比赛选手准备充分。

参赛选手进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地开口说英语。尤其是我们欣喜的看到：决赛中大部分同学不仅口语表达得流利、交流的顺畅，还在表达时添加了丰富的表情

2、人人参与，共同进步。

在比赛过程中，有的学生会不自觉的参与到活动中来，有精彩片断，学生们会不自觉地为他们鼓掌、叫好。

3、参赛选手从不同的侧面展现了个人风采。

在本次比赛中，有些选手有优异的表现。有的学生讲故事不仅落落大方，而且口语表达能力较强，语音、语调较准确；有的学生在Let’s chant、Let’s sing两个环节中，加以丰富的肢体语言，和着优美的音乐，表演的有声有色；有的学生在情景对话中反应敏捷，对答如流。

（三）比赛中存在的不足

本次比赛不仅考查了学生的英语口语表达水平，还在一定程度上提高了学生学习英语的积极性。不过通过这次比赛我们也看出了存在的问题：

1.大部分同学是在背，而不是在讲，不能深刻体会故事的内涵。

2.语言平淡，不富有感召力。

3.语音语调不够准确，个别同学错词较多。

4.由于紧张，出现语法知识点的错误。

（四）对今后教学的建议

针对以上问题，我们可制定以下教学措施来全面提高学生的口语能力：

1.让学生多观看一些英语故事小短片，培养学生的语言表达能力。

2.开展课前三分钟。既可以演讲，也可以朗读。使不同层次的学生都能有所提高。

3.培养学生良好的习惯。教师不时鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。

这些学生们，他们乐学、善学，那我们就给他们自信，要告诉他们“重在过程，而不是结果”，相信经过他们一年的努力，明年的口语比赛会胜过今天。

第二篇：英语口语大赛总结

松原职业技术学院第三届职业技能大赛

英语口语项目竞赛总结

在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个平台。

学院的学子们怀着无比激动的心情，迎来了松原职业技术学院首届英语口语技能大赛。这是一个让无数热爱语言的学子们欣喜不已的锻炼和展示平台，各个系的同学们踊跃报名，积极参与，为大赛的举行注入新鲜活力。

十月初，基础教育部英语教研室开始了宣传工作，在各系做宣传，十一月x日在图书馆521教室举行了大赛初赛，外语教研室资深教师作评委。此次初赛取得了良好的效果，并从中挑选出十名优秀选手参加决赛。

决赛于十一月x日下午我学院第三届职业技能大赛英语口语项目竞赛决赛在学院图书馆四楼大会议室进行。教务处潘静副处长等领导老师以及各系部学生代表观看了比赛。赛事由狄海波、刘苏莹两位年轻的英语老师主持，院团委书记智上轩、经济管理系英语教师马春华、师范分院英语教师周炜晶，基础教育部大学英语教研室主任张倩，大学英语教研室梁艳兰、王淑妍、李晶宇、刘影等8位老师担任评委。赛场上，主持人流畅而优美的口语，各位选手生动而准确朗读和应变赢得阵阵喝彩。

经过初赛到决赛的角逐,师范教育系王丽岩同学获得了本次大赛的一等奖组、化工医药系苏宁同学、师范教育系张阁婧同学获得了本次大赛的二等奖，汽车工程系王秋同学、商学系林彤同学、化工医药系黄鑫同学获得了本次大赛的三等奖，农业工程系靳晓东同学、信息工程系李聪同学、经济管理系刘春英同学获得了本次大赛优秀奖。通过本次比赛，选手的机敏睿智，评委的幽默博学都给在场选手和学生留下了深刻同学们对英语口语的理解也因此加深，从这次大赛中，我们也看到了松职学院同学的朝气聪慧，不少选手口语发音标准，流利；见解独到，深刻；举止大方，得体；思想激进，乐观。

本次口语大赛的举行带动了大家更加重视提高英语口语，提高自身综合素质。当然大赛的成功举行与基础教育部杨玉东主任和王晓秋主任的支持和基础部的集体努力和积极准备是分不开的，从比赛尚未开始的报名工作到每场比赛的赛前准备和会场设计及布置工作，基础部的老师都非常认真和努力。大家都希望能为口语大赛贡献自己的一份力量。

本次赛事在我院举办尚属首次，取得了理想的效果。我们今后还要深入持久的开展下去。相信通过竞赛的开展一定会转变全院学生英语学习的观念，在生活中学，在运用中学，掀起学习英语的新高潮，在20xx年吉林省高职高专院校英语口语大赛中再创佳绩，再攀高峰。