根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于XX年x月x日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

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二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

三、开展形式多样的推普活动

1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。

6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

第二篇：两河学校推广普通话宣传周活动总结

康县两河九年一贯制学校推广普通话宣传周活动总结

我校严格按照上级指示精神，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在推广普通话方面，我们成立了以校长任组长，副校长任副组长，教务主任、教研组长为组员的领导小组。我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。第十五届全市推广普通话宣传周期间，我们以此为契机，加大力度推广普通话，结合我校实际，开展活动。我们主要是这样做的：

一、加强宣传，明确意义。

我们召开行政会，布署和做好宣传，利用学校显示屏、集会讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。让师生充分认识到普通话是我们的国语，是母语，是世界各地掀起了汉语热，已充分说明汉语在世界的政治、经济、文化等方面已占重要地位。通过宣传激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”。

我们学校行政领导非常重视推普，蔡怀平校长、石顺美副校长带头在开会时使用普通话，在交流中尽可能用普通话表达。在他们的带头下，行政人员会、班主任会、班务会时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛。

我们学校是一所文化氛围较浓厚的学校。在这次推普期间，我们在校园显示屏上滚动显示“说普通话，写规范字”的标语，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使

每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显示屏上设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

四、落实措施，成绩突出。

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们要求语文老师、班主任利用班会课、语文课，开展形式多样内容广泛的专题活动。八年级重点搞课本剧表演，七年级开辩论会，六年级开故事会，五年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求每个年级教师在年级范围内以“爱我两河学校，从我做起”的专题普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

今后，我们将认真总结经验，虚心向兄弟单位学习，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。

康县两河九年一贯制学校

20xx-09-17

第三篇：推广普通话宣传周活动总结

南亨中心小学20xx-20xx学年度

根据省教育部门等九部门《关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，围绕“规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统”，积极推进学校的普通话推广工作，努力营造学校的推广普通话氛围，使人人都讲普通话，时时都写规范字。南亨中心小学第十三届推广普通话宣传周在全体师生的共同努力下已圆满结束。现在将本次推广普通话宣传周的活动做如下总结：

我校在这次“推广普通话宣传周”活动中强调基础，突出重点，力求实效，将开展推普周活动与学校语言文字常规工作结合起来，充分利用升旗仪式、班会、队会等精心策划并组织了形式多样，内容新颖的活动。如举办座谈会、主题班会、知识竞赛、书法基本功比赛等，通过各种形式与活动在校内外大力推广普通话，许多教师树立了人人都讲普通话，时时都写规范字的法律意识和参与意识，形成了说普通话、写规范字的良好风气。

本次活动，我校切实执行了活动方案的内容，并取得了一定成效。

1、开展推广普通话主题班会，9月x日的班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。低年级组织学生朗读诗歌课文。

2、开展了一堂综合实践活动课程，各班组织学生走上社会、街道 、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、举办“绕口令比赛”、“诗歌朗诵比赛”来提高教师普通话的能力。

本次活动获得了很大的成功，和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。

当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。

南亨中心小学 20xx年x月x日