李信明德小学教师培训工作总结

根据学年初的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在校领导的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、教学研讨、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。

2、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，组织我校教师5人去河寨小学学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良

好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

3、加强计算机应用培养

我校有计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

4、假期教师参加班主任培训，基本上完成了班主任培训要求。

5、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。 一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

第二篇：教师培训工作总结B5

教师培训工作总结

本学期即将结束，在这一学期中，我校根据区进修学校下发的中小学教师培训计划，以科学发展观为统领，围绕市、区重点工作以建设我校高素质、专业化的教师队伍为目标，以提高教师的教学基本功为重点，通过多种形式进行了我校教师的培训工作，使我校教师实施新课程的专业能力和水平得到整体提升。

1、本学期开始实施了教师专业发展型学校建设二期工程，通过校本教研活动，教师们提高很多，期末都进行了个人专业发展总结。

2、本学期继续坚持进行了全员性的政治、业务培训，隔周进行。通过培训，使教师全员素质逐渐得到提高。

3、继续开展了校本教研活动，以“四个一”校本活动为载体，组织教师每人认真阅读一本教育教学书籍，并撰写读书体会，学校将教师体会装订成册，以供共享；开展了“提高课堂教学有效性”校本教研活动，人人上好一节好课，互听互学，共同提高；开展人人撰写教育叙

事活动，以活动促提高、促发展。各项活动的开展，促进了教师专业化发展。

4、加强了骨干教师的培训，为他们的成长提供条件，搭建平台，本学期由市骨干教师崔丽妍、区骨干董明、校骨干何静老师进行了汇报展示课，充分展示了骨干教师的风采，也充分发挥了他们的辐射带动作用。

5、加强了班主任的培训，由政教组织对班主任进行培训，建立起了一支思想强、业务精的班主任队伍。

6、继续加强教师自学工作，学期初提自学要求，学期末检查评比，现在我校的教师自学已形成习惯，人人记自学笔记，个个在努力自我提高。学校定期检查督促。

通过一学期的教师专业化发展的培训，每个教师都有不同程度的提高，从而使教师队伍的整体的专业化水平得到了提升。

20xx年x月