少年宫舞蹈活动总结

转眼一个学年又过去了，舞蹈第二课堂教学也圆满地结束。活泼、可爱的孩子们在学习中，努力、认真、勤奋，扎实，在一点一滴地进步，一步一步地提高，我并也从中获得了喜悦与提高。看到能随音乐像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰。

一、提高自身的业务水平。

二、设立竞争机制

本学年我设立了一个竞争机制，以表格的形式罗列出各种舞蹈技巧和组合名称，每个队员学会一项，能达到要求的就在该项打个“√”。队员们的积极性非常高，这个方法还有一个好处，就是一看表格就能非常清楚每个队员的情况，这样对提高学生的整体素质也有很大的帮助。

三、采取措施。

1．跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化方式。所以我在舞蹈活动中让孩子们树立为自己跳舞的意识。并根据对孩子们的了解以及她们自身的素质提高，以集体教学为主，让她们发扬团队精神，创造团队技能，采取基础培训-辅导排练-文艺演出的方式，教授新舞蹈时，我循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让她们熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。

2．加强学习，不断充实，做到有的放矢。教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我经常上网查询最新舞蹈，一这些舞蹈视频作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。

3．定时间、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，确保活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

20xx年x月

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第二篇：学年个人总结.doc

在老师跟同学的帮助下，通过一年的努力，我无论在学习上，还是思想上都在不断进步，很荣幸获得学年综合奖（四等奖学金）。在上学年中，各方面得到老师和同学的照顾，尽管取得一些成绩，但还有许多不足之处，所以要进一步完善自己，继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。在学习上，我要学习刻苦、认真，态度端正。而我的学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。在学习的过程中，我以积极的态度去面对，努力把学习的任务完成，学习自己的专业知识，提高自己的学习效率，虽然学习很吃苦，但是我会认真的对待。在上学期的期末考试中，取得较为理想的成绩，在班上处于中上的水平，但是我的发展空间还很大，我将在以后的学习中更加刻苦，努力取得更加好的成绩！凡事都要做主动的人，要勇于实践，主动去学习，主动去实践，不要做个不做事的人。我来学校学习的观念很简单：就是认真听每节课，做好每次作业，完成每天自己给自己制定的任务，决不让自己浪费每一分每一秒在无意思的事情上。

我这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，每次考试也发挥的可以。首先，我觉得是一个学习态度。一个人对任何一件事的态度就决定了他的行为。有的人以学习为自己的乐趣；有的人作为是一种应付差事；有的仅为了文凭。不同的态度决定了个人的学习效果。 其次，我认为就是一个适合自己的学习方法。寻求一种适合自己的学习方法也是一件很必要的事情，有的同学活学活用，有的是死学。我是比较赞成活学活用的，学成书呆子是不可取的，就像某大学生读了这么多年书反而还会被一个只念过几年书的人骗，这其中一切都值得我们反思。但有的方法别人用的很好。假如用到自己的身上就不一定可行，一定要有一个适合自己的学习方法。 最后，我要说的就是努力了。为什么这么说呢？因为我发现许多的同学都是在靠自己的小聪明在学习，不能够脚踏实地的去学。学习是一件不能靠投机取巧的事情，只有勤勤恳恳、踏踏实实的才能收获更多。

在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不像以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

在思想上， 我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共 产 党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。我积极要求进步，积极向党组织靠拢。我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间，我一方面加强自身的政治理论学习，另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中国共 产 党的决心。与此同时，能多向周围的同学、老师学习，从他们身上找差距，找自身的不足，不断端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共 产 党，并已光荣成为入党积极分子。在党课的培训中，我认真听讲，做好党课培训时的任务，在最后的考试中顺利通过了。我不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中不断增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来严格要求自

己，虚心向身边的党员学习。正直、谦逊、厚道，是我的人生准则；诚实、守信、进取是我的特性。我会更加努力去学习，慢慢改进自己的不足。

在工作上，我会努力配合班级的工作，发扬团队精神。我也积极参加了社会实践活动，通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高。参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力；而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。当你在他人需要帮助伸出手的同时，或许彼此间曾有过误会，但顷刻间你们的友谊、理解，此刻心灵间沟通的距离正在拉近，团结就是力量，就像理解是相互的一样。抱着认真的态度，力争最好的成果。自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序把事情办好，完成班级交给我的各项工作。我们作为跨世纪的一代大学生，应当摆正自己的位置，立志成才，肩负起跨世纪的重担，勇攀知识高峰，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自己的时代感，光荣感，使命感，才能无愧于社会，无愧于人民，无愧于迎接我们的这个伟大时代。

在生活上，我变得更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。因为我明白“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬”。我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信；平时友爱同学，尊师重道，乐于助人；与同学发生矛盾、误会时，能首先从自己身上找原因，并主动与对方进行沟通。我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手；尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多老师成为了良师益友；经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。在大学的学习生活中，我不仅学到了专业知识，通过与同学的交往和实习工作实践，我学到了许多在书本里学不到的东西。比如如何做人处世，如何处理一些复杂微妙的人际关系。同时，我收获最大的还是人格的成长和修炼。我始终觉得，一个人格高尚，懂得尊重自己，尊重他人，宽容热情的人，他所收获的一定不会比别人少。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的学年，是积极探索、逐步成熟的学年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。新的一年里，我一定要认真向优秀的同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。我相信我会更努力的学习，能达到更理想的成绩。尽管取得一些成绩，但还有许多不足之处，所以要进一步完善自己，继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。