燕子墩乡中心小学乡村少年宫建设总结 石嘴山市惠农区燕子墩乡中心小学是在原西永固学区撤并的基础上于20xx年建成，校址系原西永固中学。现承担燕子墩乡西永固村、雁窝池村、黄渠拐子村、蛟龙口村四个村及就近地区、外来打工子女教育教学工作。现有教职工25人，其中中级教师11人，初级教师9人；大专以上学历教师占84%，市、区级以上骨干教师3人，特岗教师5人。教学班6个，在校学生179名。教学办公综合楼1幢，图书室、实验室、仪器室、电教室齐全，篮球场1个，羽毛球场1个，排球场1个，足球场1个，150米的环形跑道，乒乓球台4架，单杆、双杆各一套。今后学校将增设各项体艺器材，努力完善学校办学条件。

一、工作开展情况

1、领导重视，机构健全。 我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设，在县文明办和教育局的具体指导下，多次召开工作会议进行专题部署安排，成立了由学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并根据学校实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责。同时严把专项资金去向关，做到专款专用。

2、依托资源，改造整合。 我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校、一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年

宫活动开展的需求，利用学校现有的活动场所和教育资源，通过培训教师和购买相关设备来充实学校少年宫”软硬件功能。

二、活动开展情况

1、德育类活动： 开展“做一个有道德的人”道德实践活动。利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等开展心理、道德、法制、民族团结、国情安全等主题教育活动，活动形成序列、有计划、有过程、有实效。

2、体育类活动： 贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持做好课间操、眼保健操，每周安排3节体育与健康课程。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间含体育课。体育场地、器材设备基本达标，管理规范、对学生开放、注意运动安全，使用率、完好率高。有体育器材借出、归还记录。体育活动类主要开展了以下项目篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、呼拉圈、象棋、围棋、五子棋。

3、艺术类活动：按照国家有关规定逐步配齐艺术教育器材、设备每年对消耗性器材设备给予更新和补充、满足课堂教学和课外艺术活动的需要。活动场地正在建设之中、器材设备基本达标。学校的课外艺术活动组织有专人辅导，有计划和制度，能定期开展正常活动。提升“乡学校根据自身条件，结合特殊节日举办丰富多样的艺术活动，取得较显著的

成效。艺术类主要开展了以下项目a、音乐类活动：电子琴、民乐、葫芦丝、笛子。b、美术类活动：水粉画、剪纸艺术、手工编织。

4、读书活动： 结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划。计划明确、措施具体、制度完备。 读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确，图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰，书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性。图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。成立由教师为指导、学生自主参与、学校每天安排二十分钟诵读，每学期鼓励学生利用节假日坚持自读，组织全校“双语经典诗文诵读展演”。充分展示了当代民族学生全面发展、积极向上的精神风貌。

5、实践类活动：学校有社会实践的计划，结合本地实际情况和特点建立德育基地、社会实践基地或科学实验基地。利用节假日组织开展开展形式多样的主题实践活动，组织形式多样化，活动方式灵活安排。开展活动前有方案，活动后有记录、学生有心得。主题实践活动内容和活动方式符合学生年龄特点，有利于学生身心健康，学生参与面广，积极性高，教育效果明显。a、开展文明礼仪教育。b、组织开展“绿色生态文明校园”实践活动。引导孩子们养成环保意识。

C、组建心理健康咨询室，学校建立心理健康教育小组，宣传心理健康知识与问题解答。

三、存在的困难和问题

1、成立时间短，底子薄，缺乏资金投入，许多设施设备还不完善，如音乐室就没有学生演练的风琴和各种管弦乐器和民族乐器，舞蹈训练室由于没有资金还没有装修成形。

2、场地设施不够，少年宫是依托学校建立起来的，自身没有专门的活动场所，由于学校目前的空余教室有限，使得少年宫很多活动没有专门的场所。

3、专业辅导教师仍很缺乏，少年宫目前有专业辅导教师5人，不能满足少年宫发展的需要，由于专业教师缺乏导致有一些活动项目无法开展，大多数专业教师身兼学校和少年宫的教学任务，任务重、压力大。

4、活动场地受限。

5、活动经费不足。我校活动器材所占的比例降低,若要增加器材购置数量,则经费严重不足。

四、下步打算及建议

1、由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面尚无经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

2、尽管困难再大，我校将尽力克服，把乡村学校少年宫活动开展好，真正丰富农村民族学生精神文化生活。

3、恳求上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。

总之，近一学期来的工作证明，我们在少年宫的过程中，有了明显起步，获得了一些基本经验，逐步明确了今后的工作方向。展望未来，尽管我们还有很多困难，但我们始终坚信在上级部门的领下，我们将努力克服困难，以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好少年宫的建设工作，力争为祖国未来培养好个性少年。

燕子墩乡中心小学少年宫

20xx年11月20日

燕子墩乡中心小学乡村少年宫建设总结

燕子墩乡中心小学乡村少年宫

20xx年11月20日

第二篇：20xx年度沙镇中学少年宫建设运行情况总结(1)

2012

年度沙镇中学少年宫建设运行情况总结 一、沙镇中学基本情况

东昌府区沙镇中学始建于19xx年，原始校址位于镇西北角，现搬迁东郊，紧靠聊莘公路，交通十分便利，本校建校时，为沙镇完小戴帽初中班，当时只招收两个教学班，房屋14间，19xx年更名为聊城县第七中学，19xx年改名为沙镇中学，19xx年更名为聊城县第五中学，19xx年扩建校舍至125间，改招高中班，定名为沙镇中学，19xx年又更名为聊城县第八中学。19xx年最后一级高中，校名更为聊城县沙镇农业技术中学，增设初中班。19xx年由市属改为镇属，定名为沙镇第一中学，19xx年搬迁至沙镇东北角，20xx年暑假后与沙镇第二中学（原南窑中学）合并，正式定名为东昌府区沙镇中学。现为14个教学班，在校生628人，占地面积40020平方米，建筑面积为12803.9平方米，操场占地18亩，环形跑道350米。学校功能用房设施齐全，理、化、生仪器配备均达二类标准，音、体、美和卫生器材达二类标准。现有教职工71人，专任教师53人，专科以上学历53人，其中，本科26人，专任教师学历达标率为100%。中教高级3人，中教一级29人，二级36人，三级3人。20xx年学校又迎来了一次里程碑意义的大发展，在教育局和镇党委政府的大力扶持下，学校拆除破旧瓦房80余间，新增硬化面积2492平方米，绿化面积3124平方米，新建一座面积为725平方米的高标准学生餐厅，同时改建了校门，校内铺设柏油路560余平方米。还对体育场进行改造，硬化跑道，新增篮球、排球、乒乓球、羽毛球等场地。为少年宫的建设和运行提供了尽可能的人力和场地支持。

二、建设少年宫的指导思想

沙镇中学少年宫是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所，面向乡镇学生免费开放，学生们可自愿选择参加乡村学校少年宫的各式活动项目。它既是青少年的活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地，它的建成极大地满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望，为农村未成年人的健康成长和全面发展创造了良好的条件。

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在于20xx年9月启动了沙镇中学学校乡村少年宫建设工程，20xx年5月全面开放。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具沙镇中学学校特色的未成年人

思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。

三、具体做法

20xx年9月，我校被立为乡村少年宫学校。当时，学校没有充足的室内活动场所，利用教室及留守儿童之家等场地，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

（一）基本建设

1、开辟有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外活动场所，室内活动场地600多平方米，室外活动场地近20000多平方米。各科室门口配有活动室名称牌及科室简介。

2、学校空余教室出来以后，及时配备卫生保健室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室、安全自救室并与20xx年新增图书阅览室、舞蹈室、心理咨询室、音乐室、乒乓球室等。书法室配备：毛边纸200刀、宣纸40刀、毛笔400支、字帖60本。绘画室配备：国画颜色24色40盒、水粉12、宣纸16刀、 毛边纸200刀、色40盒、大白云、中白云、大蓝竹、白眉、小提斗各110、一得阁墨汁100瓶、橡皮、橡皮泥各200块、铅笔10种各550支、素描纸440袋、小刀50把、画板、画架各35个、长尾夹子100个。棋艺室配备4种棋各4套。电子琴室配备：雅马哈322电子琴20台。钢琴室配备：珠江钢琴1台、多媒体设备一套、联想电脑2台、康佳电视2台。各室设

施器材、设备齐全，方便实用，及时更新。

3、进一步美化绿化环境，硬化场地。新增绿化面积3124平方米多平米，硬化场地2492多平米，新购健身器材10组。校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所、窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。

4、我们在少年宫场所的显著位置悬挂“沙镇中学少年宫”标识牌。

（二）办宫规划

1、学校办宫方向及功能定位正确，坚持公益性和普及性等原则，绝不开设收费赢利性项目，不成为应试教育第二课堂。

2、按照未成年人思想道德建设工作的要求，依据上级方案并结合学校实际，制订出明确、科学、务实的中、长期少年宫建设工作规划，按年度制定具体的实施方案并与学校其他教学计划衔接配套。

3、根据开学初学期计划，科学、合理的设置了德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开展各类主题活动，活动计划详细、记录

完备、效果良好，活动内容充分突出了地域特色。

4、学校聘请了8名专业教师及2名志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活动的正常开展。学校专门聘请音乐教师、舞蹈教师、书法教师各一位。每周能保证2课时的专业训练。

5、建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财务管理、总务后勤、考勤登记、设施设备管理等。制度上墙，清晰、醒目。

（三）组织管理

1、学校成立“沙镇中学少年宫管理办公室”。靳良林校长担任办公室主任，教导校长张锋、教务校长张学意、团支部书记李广赞担任副主任，配备10名专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。每学期至少召开2次乡村少年宫活动专题研究会。

2、主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员都能明白自己的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。

3、加强资金和财务监管。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。少年宫所有运行费用及时向全体在校师生公示。

4、对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。档案资料丰富详实，整理规范有序。

5、建立了辅导员管理制度和考核激励机制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导员教师评优评先挂钩。

6、对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，登记造册，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。

7、少年宫制定了重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。少年宫配有消防、安全用电等安全防护措施，建宫以来没发生任何安全事故、人身伤害事故。

（四）经费使用

1、依据资金用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位。学校不巧立名目套取经费，不截留、不挤占、不挪用项目经费。

2、学校利用少年宫专项资金改造活动场地20000平方米，绿化场地3000多平方米，利用学校现有场所分配科室，对各科室的门窗、灯具、地面、墙壁等硬件进行改建。

3、学校少年宫运转补助经费主要用于活动材料的损耗、资料费、水电费、培训费、取暖费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。学校不巧立名目套取运转补助经费，不截留、不挤占、不挪用运转补助

经费。

4、学校根据少年宫学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方的文化特色等情况，合理的配置了德育类、艺术类、体育类、科技制作类等设备器材。

（五）活动开展

1、学校少年宫深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生树立正确的理想信念，培养学生良好行为习惯和高尚道德品质。

2、学校有各类兴趣小组和学生社团。利用现有师资、场地、设施等条件，广泛开展球类、棋艺、跳绳、拔河、踢毽、歌咏、舞蹈、乐器、书画及科技、手工制作等活动项目，提高未成年人动手能力和实践能力。

3、根据本地文化和学校现有教师，引进剪纸、民乐、书法舞蹈等民间手工艺与传统文化，孩子们在学习民族传统文化的过程中动手动脑，掌握技能，陶冶情操。做到了寓教于乐。

4、学校少年宫根据节日特点，积极开展“节日小报”（黑板报、手抄报）评选、歌咏比赛活动、诗歌朗诵等活动。增强爱祖国爱家乡的情感。

5、学校在本学年度开展“中华经典诵读”和“唱红歌比赛”活动，做到与教育教学、与培养学生兴趣爱好、与弘扬特色文化相结合。

6、根据每周主题活动，本学期第九周安排：“劳动最光荣 劳动最快乐”主题活动。组织学生参加劳动实践，孩子们的动手能力和融入社会的适应能力得到提高，劳动光荣观念明显增强。

7、学校少年宫组织学生参加社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动，深入社会进行实践。使学生在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力。

8、少年宫创建以来，学校开展了“经典美文诵读比赛”、“五、四诗歌朗诵比赛”“迎国庆唱红歌比赛”、“建设幸福祖国”作文绘画比赛、剪纸比赛。效果显著，资料建档留存，保存完好。

9、由于学校场地有限，少年宫和留守儿童之家并用，资源整合。 少年宫各科室同时面向留守儿童开放，我校所有留守儿童全部参与少年宫活动。节假日书法班、美术班、舞蹈班向周边小学学生免费提供服务。

10、学期初，根据学校实际把少年宫活动纳入校本课程。有课程方案（安排）和活动措施，并有时间保障。

11、上学期举办了一次趣味运动会、一次唱红歌比赛活动；本学期举办一次科普教育活动。

（六）师资保障

1、学校重视少年宫辅导员队伍建设，按学年制订具体的辅导员队伍培训计划，切实开展培训工作，心理咨询师王瑞、杜秀青已取得国家二级心理咨询师资格证。学校少年宫每年组织2次以上“请进来”和“走出去”的辅导员交流培训活动。

2、学校在鼓励教师参加少年宫活动辅导、开展教学研究等方面制定了有效措施，学校现有10名教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，丰富了少年宫的活动形式及活动内容。同时，邀请退休教师担任志愿辅导员，充实了少年宫的师资力量。这样，少年宫的辅导员人数能满足工作开展需要。每个活动小组确保1名在校教师辅导员。校外辅导员占辅导员队伍的20%。

3、本少年宫教师都具有一定的专业水平和业务能力，并且了解少年宫的相关规定、积极学习文件精神及要求，具有良好的师德修养。

（七）运行效果

1、周一至周五放学后每天安排1小时以上的活动时间；周末、节假日的运行开放天数大于60%，且每天活动时间保证在3小时以上。并且每个学生都自愿选择参加少年宫的活动。全校学生参与率达达到100％，学生对乡村学校少年宫活动的满意率达90%以上。

2、每天放学后，学生凭兴趣爱好到少年宫参加活动，在活动中得到锻炼和提高，达到以乐促智的效果。学校少年宫开展的活动促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发挥了学生的特长，为他们将来的健康成长发展打下良好的基础，达到以技促能的效果。学生在活动中逐步树立正确的理想信念，培育高尚的道德品质，本校的少年宫成为农村未成年人思想道德建设主阵地、文体活动平台、科普活动场所、社会实践基地。

3、学校要求学生把诵读的经典（《弟子规》《论语》《孟子》《老子》等）运用于现实生活中，学生基本都能做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长，在社会奉献他人，达到以读养德的效果。

（八）特色工作

1、本校少年宫活动及各项建设工作获得东昌府区文明办公室的充分肯定和认可，文明办领导多次亲临现场亲自指导我校少年宫的工作，并对少年宫的师生表示最亲切的慰问。

3、少年宫的经验做法和工作成效在东昌府区教育网、文明网上多次做过宣传报道；在区级的相关会议上做过经验交流。并取得一定效果。

4、少年宫学员在区教育局举行的多种活动中获得各种表彰奖励。 总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。

四、取得的成绩

建设开展自今，少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。校园内张贴了宣传画报让学生更加了解少年宫。各活动室布置也已经完成并投入使用，各辅导教师也就位。成立的乡村少年宫办公室及领导小组也发挥了重要的作用。各项活动在辅导教师的指导下有序开展。 在接下来的工作中，我们将再接再厉，完善少年宫各项建设工作。各项建设坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，帮助孩子们养成良好习惯，塑造高尚情操，提高人文素养，满足了学生全面发展的需要。为我们的学生提供了更宽广的活动场所，让农村儿童健康成长！