计算机考试成绩分析与总结

时间:2024.4.2

本次考试是开学以来第二次月考,结合技能考试的思路和方法,对学生进行相关知识技能的测试,总体来说,本次考试结果差强人意。现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结:

一、考试成绩分析:

参考人数:38人 实考人数:37人 通过率:47.3 %

及格人数:18人 优秀人数:3人 优秀率:7.8%

最高分:84分 最低分:12分

平均分:55.36分

二、试题分析

此次考试结合高考技能方面的变动,尤其是在自制效果那一部分,考题灵活,要求考生审题认真仔细;在技能操作上增加了必做效果,试题内容涉及知识量大,试题考察覆盖面大;网页的基本操作、文字处理以及表格图像的操作没有太大的变化,内容和难度与平时练习操作没有什么明显区别;网页页面加大了对显示效果的考试力度,难度加大;总的来说此次试题较之前更灵活,难度适中,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。

三、存在的主要问题

1、知识点记忆模糊不清,尤其是对基础操作中的理论知识记忆不清;

2、考虑问题不全面和审题不认真造成操作的不规范;

3、基本功的不扎实,学生基础薄弱,理解度不过关。

4、操作速度过于缓慢,双手使用效率过低,浪费了过多时间。

5、对于图像的处理占用大量时间,过于关注细节而忽略整体。

6、考试过程中不能随时保存,导致考试结束文件出错。

7、最基本的预览无法做到,导航混乱,无法实现自由跳转。

8、无法应对技能考试过程中出现的突发事件,因情绪波动影响考试。

四、反思和计划

这次的考试较之以前的考试有明显的反差,学生对这种技能竞赛式的考试方

式明显不适应,最直接的反应就是时间上不够用,通过率仅为47.3%,优秀人数也仅3人,这与平时的训练存在很大的差距,取得这样的成绩,我觉得与教学方法的改进有很大的关系,其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积极性和主动性,同时也能让学得较好的同学在监督和帮助其他同学的过程中享受到学习的快乐,刺激他们更好更快地去接受新知识。同时,在日常的上机实训过程中还要对时间进行严格要求,在效率的基础上体现效果。

学生中大部分都是50-60这一分数区间的,说明还是仍然存在着很多的问题去解决,针对这次考试所发生的问题,我想通过以下几点去改进:

1、更新教学内容:教材更新速度较慢,所以老师备课时应该要及时教学内容,做到另学生做时不慌不乱。

2、夯实基础:主要是在理论知识和基础操作方面加强训练,一定要为更进一步的学习打下扎实的基础。

3、注重教学方法的改进,培养学生举一反三的学习能力,能做到把知识活学活用。

4、管好课堂纪律,提高每堂课的教学校率。

5、加强对学习效率的监管。


第二篇:计算机一级考试成绩分析与总结


20xx-20xx年全国计算机一级考试成绩分析与总结

20xx-20xx年全国计算机一级考试已经结束,考试成绩也在5月份揭晓。总体来说,本次考试结果差强人意。现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结:

为了迎接评估,促进我院教学工作更快的发展,教务处和学院领导精密组织,认真检查,严把出题关、考试关和阅卷关。我院20xx—20xx学年第一学期期末考试工作有条不紊的进行,现已顺利结束。现将本学期考试工作总结如下:

一、考试成绩分析:

08大专一班: 报名人数:53人 实考人数:51人 通过率:92.2%

及格人数:47人 优秀人数:7人 优秀率:13.8%

最高分:95.3分 最低分:38.2分

平均分:76.40分

08大专二班: 报名人数:59人 实考人数:57人 通过率:92.3%

及格人数:53人 优秀人数:5人 优秀率:8.8%

最高分:96分 最低分:27.2分

平均分:75.70分

总体:报名人数:112人 实考人数:108人 通过率:92.6% 优秀率:11.11%

平均分:76.05分

班级 报名人数 实考人数 及格人数 通过率 优秀人数 优秀率 平均分08大一 53 51 47 92.2% 7 13.8% 76.4 08大二 59 57 53 92.3% 5 8.8% 75.7 总体 112 108 100 92.6% 12 11.1% 76.5

二、试题分析

此次考试增加了新的题型,尤其是在演示文稿那一部分,考题非常灵活,要求考生审题认真仔细;选择题部分增加了新的考点,试题内容更新很快,试题考察覆盖面大;基本操作题、字处理题以及上网题没有太大的变化,内容和难度仍然和上次没有什么明显区别;电子表格题加大了对函数的考试力度,难度加大;总的来说此次试题较之前更新颖,灵活,难度适中,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。

三、存在的主要问题

1、知识点记忆模糊不清,尤其是对选择题中的理论知识记忆不清;

2、考虑问题不全面和审题不认真造成答题的不规范;

3、学生对知识的掌握重记忆而不重理解与思考,所以碰到新的灵活题型,不能很好的面对,学生会不知所措,不能做到有的放矢。

4、基本功的不扎实,学生基础薄弱,理解度不过关。

5、对个别不愿学习的学生没有加大监管力度,没有每节课都对他们进行检查,工作仍然没有做到最细。

四、反思和计划

这次的考试较之第28次07级大专和中专学生的考试有明显的进步,通过率由原来的59.65%上升到了92.6%,优秀人数也由原来的每班1人上升到了每班都有5人以上,能取得这样的进步,我觉得与教学方法最高分 最96 96.4 96.4

的改进有很大的关系,其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积极性和主动性,同时也能让学得较好的同学在监督和帮助其他同学的过程中享受到学习的快乐,刺激他们更好更快地去接受新知识。

但是这次高分的同学仍然不多,大部分都是70-80这一分数区间的,说明还是仍然存在着很多的问题去解决,针对这次考试所发生的问题,我想通过以下几点去改进:

1、更新教学内容:教材更新速度较慢,所以老师备课时应该要及时教学内容,做到另学生做选择题时不慌不乱。

2、夯实基础:主要是在理论知识和基础操作方面加强训练,一定要为更进一步的学习打下扎实的基础。

3、注重教学方法的改进,培养学生举一反三的学习能力,能做到把知识活学活用。

4、管好课堂纪律,提高每堂课的教学校率。

5、加强对学习效率的监管。

更多相关推荐:
英语期中考试成绩分析总结

由期中英语考试成绩分析所想到黄建林通过期中英语考试,我分析了我所教的两个班(909,910)两班的英语成绩,两班中英语最高分103分,整体成绩良好。但是我发现了一个问题,那就是有部分学生学的知识比较死,不能灵活…

四年级各科考试成绩分析总结

语文考试成绩总结教学反思:1、学生良好的学习习惯培养不够从抽调的试卷来看,大多数同学具有良好的学习习惯,答卷认真,字迹工整,卷面整洁,但少数学生在这些方面还很差,字迹不够工整,涂抹、修改的比较厉害,学生试卷有明…

思源实验学校七年级期中考试成绩分析总结

新课改进行着思源梦追逐中-----思源实验学校七年级期中考试成绩分析总结各位领导、各位同仁:上午好!转眼间半个学期已过去,在街道教育总支统筹下,在学校教务处和年级组配合下,思源实验学校七年级期中考试顺利结束。整…

九年级(9)班期中考试成绩分析总结

九年级(9)班期中考试成绩分析总结本次考试我班参加考试学生人数46人,年级前50名的有4人,年级前100名的8人,100-300名的只有9人,年级500名以后的有13人。通过本次考试成绩可以看出我班主要存在的问…

期中考试成绩分析报告

期中考试成绩分析报告年级:初一年级组长:萧岩时间:【分析报告提要】一、成绩分析二、各班学情分析初一(1)班第一学期教学情况分析一、基本情况介绍本班现有人数55人,其中男生22人,女生33人,班级构成特殊。学情分…

考试成绩质量分析报告

20xx20xx学年第二学期升级考试教学成绩质量分析报告榆社三中二0一二年七月1榆社三中20xx20xx学年第二学期升级考试教学成绩质量分析报告根据县教研室的工作安排我校于6月25日26日进行了七八年级升级考试...

李树芳试卷及考试成绩分析报告 期末

临沧市第一中学分析报告填写基本要求试卷及成绩分析主要包括四个层面的含义试题结构分析试卷教学效果分析典型错题分析和存在问题及整改措施建议1试题结构分析命题是否符合考试大纲基本要求对试题四度难度指试题总体难度一般可...

期中考试质量分析总结

11月x日至5日我校组织了期中考试,高二年级参加地理学科考试的文班学生人数共有人。从试题内容上看,考试侧重于学生对地理知识运用的考查,难度适中,从考试成绩上看,较好的反映了学生的知识水平现状,是一次比较成功的考…

高二期中考试成绩分析报告

一、成绩分析各科试卷对本学期的教学内容进行了全面考查,知识覆盖面广,难度适当,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生考试成绩总体稳定,从三个成绩段来看,理科600分以上14人,540分以上48人,…

期中考试质量分析总结

期中考试质量分析总结唐山市丰润区王官营中学高二地理组郭宝田11月x日至5日全区统一组织了期中考试,高二年级参加地理学科考试的文班学生人数共有266人。从试题内容上看,考试侧重于学生对地理基础知识运用的考查,难度…

考试成绩分析及班级工作阶段总结

考试成绩分析及班级工作阶段总结高三十七班经过入校以来协作组全体成员的努力,本次考试,我们协作组在面临尖子生成绩不突出、住校生多等不利条件下,取得了不错的成绩:相对开学的考试成绩,我们的尖子生成绩上升较快600分…

高二期中考试成绩分析报告

高二期中考试成绩分析报告一、成绩分析各科试卷对本学期的教学内容进行了全面考查,知识覆盖面广,难度适当,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生考试成绩总体稳定,从三个成绩段来看,540500理科60…

考试成绩分析总结(28篇)