20xx年x月x日我们班在综合南楼608如期召开本学期的第一次团会观摩会，此次观摩会是为了秉承了”创新·团结协助“的精神，让其它班集的同学对我们班有一个更进一步的了解，体现我们的专业特色而召开的，此次活动取得了一定的成功。

此次观摩会的主题是“今天你网购乐吗”，这个主题比较新颖，是一个很贴进大家生活的一个主题活动，会上展示了我们现在的信息社会如此发达，每天路不出户便能买到自己喜欢的东西，不用花费太多的精力去逛街。当然对于我们当代的大学生来说网购已经和我们的生活息息相关，但网上买东西的途径有些同学却不是很清楚，遇到发货不满意该如何处理等信息也不是很清楚，本次团会观摩会以一个短片的形式展示了在网上购物的各种步骤，现场同学们的表演则是教大家在遇到需要维权时应该怎么去做，虽然简单但却清楚的表达了我们的主题。

会上同学们积极发言，发表内心所想，并且提出了网购为我们带来的方便和存在的不足，还让其它班级的班干部起来发表了自己的一些想法，讨论氛围十分热烈。

但本次观摩会还是存在一些不足，主要表现在：

1、主持人的随机应变能力还需要提高，表情显得有点不自在，有点紧张。

2、发言同学的普通话不太好，有些同学说话的语速太快让人听听不太清楚。

3、上台表演的同学声音不是很大，后面的同学有点听不清楚。

总结人：王霞 20xx年x月x日

第二篇：校级观摩课活动总结

为进一步提高我校教师四课型授课水平，搭建相互学习，共同提高的平台，我校于20xx年x月至4月开展了四课型校级观摩研讨活动，在本次观摩课活动中，大家满载着秋的收获。

1、教师重视。观摩课活动受到教师的普遍重视，教师都制作了课件，计算机技术辅助教学得到了广泛应用。

2、不同程度体现了新课程理念，教师在观摩课展示中，都应用课改理念，在四课型中都有所体现，主要表现在注重教师在课中的引领作用，注重学生在知识形成过程中的参与过程。

3、此次活动教师们互相学习，相互比较，取长补短，共同提高，形成了较好的教学研究氛围，也造就了较为激烈的竞争环境，不努力就要落在别人的后面。

4、使学生成为课堂教学的主人的理念更加深入人心，这次听课、评课我们将课堂教学中学生的表现放在更主要的位置，不但看教师教得如何，更注重看学生学得如何，在学习中的态度、情感，与教师的交流与合作，主动探求知识的能力。

5、每节课都洋溢着人性的光辉。教师循循善诱、学生敏而好学，孩子们在愉悦的课堂氛围和师生间的平等交流中真正得到了发展。

一、复习课

上课老师能针对本章节所学内容引导学生梳理知识，形成网络，使知识系统化、结构化。在理解的基础上强化了记忆，夯实了基础。做到了普遍存在的问题重点讲解，个性问题个别辅导，加强了知识之

间的联系，与现实生活的联。充分体现了教师的主导地位，学生的主体。

二、讲评课

老师们都做到了目标明确、具体、贴切、可操作性强。强化了学生主体作用、引导学生自主纠错。讲评过程达到了重点突出，难点突破，强化了学生的思维过程，注重培养学生的多元思维，关注了学生个体差异，鼓励质疑，兼顾“两极”学生的发展需求，鼓励学生独立思考，强化了个性培养，三维目标达成度高。

三、练习课

老师们精心准备，精选习题，保证了质量，做到了基础与综合相结合，培养了学生的灵活多变的思维能力。练习中涉及的题目、问题体现了错题归类及错因，题目体现了层次性、梯度性，简单的问题归类让学生自主处理，重点问题做到了课堂展示交流，重点讲评。

四、新授课

老师们精心备课，教学思路清晰，各环节紧扣教学目标，重难点突出。注重知识、方法和规律的总结，教学方法灵活，引导学生主动学习，注重学生有效参与，鼓励质疑，鼓励学生独立思考，注重学法指导，教学手段直观，运用多种教学手段为学生创造了良好的学习环境。课堂结构合理，层次清楚，主次分明，过渡自然。善于与学生沟通，课堂组织、调控能力强，顺利完成了教学任务。

此次观摩课活动，参与的老师均经过了精心的准备，展示了自己上课的最高水平的，每一位教师的课堂设计均有自己独特的一面，都

有可值得学习的一面，得到了听课教师的一致好评，这样的活动非常有必要。给今后的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作中更要不断去学习、去实践，吸取她们的好经验，完善自己的不足，更好地完成以后的教学工作。