各班级：

根据 20xx年学校及团委工作计划的要求，为了提高全校学生的整体素质，在三月份开展了“文明礼貌月”活动，希望文明之风能吹遍整个校园。

三月份很快就要过去了，我们欣喜地发现，同学们的变化非常大，污言秽语少了，校园里的果皮纸屑少了，迟到旷课的现象少了；同学们学习的积极性高了，助人为乐的好人好事多了，见到老师问好的学生多了。我们的校园绿柳吐翠，生机勃勃；我们的同学积极向上，朝气蓬勃，相信大家在这次活动中体会到了许多，也都看到了周围同学的变化。下面我们就来评选我们学校的“十佳文明标兵”，以班级为单位，推选三名，并于本周四上午课间操时间上报到团委。

同时希望大家在以后的时间里彻底告别陋习，遵守社会公德，自觉做到“语言文明，不污言秽语；讲究卫生，不乱扔乱吐；举止文雅，不喧哗打闹”等基础文明习惯，从而做到在学校做文明学生，在家庭做文明孩子，在社会做文明市民，最终提升个人的文明素养，争做学校“文明标兵”。

评选标准：

（1）仪表规范，穿着得体，语言文明，行为得体，能模范遵守校纪校规。

（2）尊敬师长，团结同学，助人为乐，热爱劳动，能够积极参加学校组织的活动。

（3）学习认真，成绩比较优秀。

（4）综合表现出色。

评选方法：

各班级推荐，最后由团委及有关领导审核。

第二篇：西固小学文明礼貌月活动总结

大任小学文明礼貌月活动总结 四月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。为了加强学校的思想政治工作，认真贯彻落实党的十七大精神和白水县“关于开展三月文明礼貌月活动”的文件通知精神，进一步加强以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育，加强“中学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平，促建良好的校风，优化育人环境，营造健康文明的校园风尚，我校在党支部、团支部、德育处的具体组织下开展了以“创建文明校园 我在行动”为主题的“文明礼貌月活动”。现将活动开展的具体情况总结汇报如下：

一、 宣传教育，营造氛围

学校充分发挥少先队、德育处、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造活动氛围。

4月2--8日，利用国旗下讲话、召开动员会，进行“文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“十个道德好习惯”，学雷锋同志及英雄模范人物先进事迹，并以出板报，办专栏，等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵，从而调动学生参与活动的积极性。

二、 主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，我们每周全干会具体安排，全面落实各项规范要求。班与班之间开展了“三比”活动：即比班风正，学风浓；比课前唱歌声音洪亮；比集合站队迅速整体。同时要求各班布置教室，清理校园环境，结合值周情况，评选“模范班级。让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点到面地开展行为养成教育，通过各处室、值周进行督查，保证了活动的效果。

三、 好人好事，层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，校园“活雷锋”不断涌现，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物主动修理，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶，校园垃圾随时清理，会议室、厕所、水泥道路、校园围墙，时时处处都有“雷锋”的身影。特别突出的要数五、六年级。

四、 实践活动，有声有色

为了丰富学生的德育实践活动，学校安排中高年级学生观看反映雷锋事迹的影片、书籍，并撰写观后感；低年级组织学生进行“讲雷锋故事”比赛。

4月开展了为母亲献爱心活动，要求学生帮妈妈做家务，给妈妈制作一张节日贺卡，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。

为了使学生展示自我才华，进行自我教育，我们组织举办了一次题为“文明礼仪伴我行”的手抄小报活动。同学们的小报内容丰富，图文并茂，可读性强，有号召力。这一活动真正锻炼了学生的动手操作和动脑思考的能力，启迪了心灵。

五、 落实规范，巩固成果

在学校、班级的共同要求和教育下，结合文明礼貌月的开展，基本纠正了学生身上的不良习惯，对踩踏花园，攀折花木，大喊大叫，追逐撵打的学生进行了批评教育，积极向上的精神风貌和文明习惯逐步养成。同时学校健全了领导值班制度，加强对每日常规的检查、评比力度，从两操秩序，课堂自习纪律，等方面严格要求，对出现的问题及时与班主任联系，共同处理解决。因此，学生上课的认真程度，值日生的工作责任都有了很大提高。文明之风渐渐兴起，集体荣誉感普遍增强。

第三篇：七年级十三班文明礼貌月活动总结

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。

一、多方宣传，氛围浓厚

1. 首先，我班召开了一次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会。班主任大力提倡我们人人争做好人

好事，个个争当“文明学生”，发扬雷锋精神。

2. 班委会成员出了一次“让文明之风吹进校园”的黑 板报，下课时让同学们观看学习。

3. 每天有班委会成员对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1.活动开始不久后，班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，都开始运用普通话交谈，大多数同

学见到师长同学都能问早问好，并敬礼。团结守纪的

人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体

利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏

人坏事作斗争的人和事也多了。

2.原来的教室更加清洁、明亮了，同学们以前的不良习惯渐渐改善，日常行为得到教育，几乎都做到不随地乱吐、不乱践踏、不乱涂乱画、纸屑都扔到垃圾桶里。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

开展净化美化校园活动。

3.不仅仅在校园内，在福利院里，孤儿院里，我班同学也都在积极发扬雷锋精神。我们主动热情地帮助孤寡老人们并慰问他们，用班费为孤儿们买了一些日产用品。

三月份文明礼貌月已经结束，班级里的文明礼仪情况大大改善，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

七（13）班 章 逸 帆