柘汪二中“文明礼貌月”活动总结表彰大会

各位老师、同学：

大家下午好！

三月里，为了进一步增强全校师生的文明礼貌意识,加强学生的日常行为规范教育,促使学生逐步养成良好的文明习惯,树立高雅文明的学生形象,努力营造美丽、清洁、和谐的育人环境, 我校轰轰烈烈开展开展了“文明礼貌月”活动。

学校首先通过国旗下讲话、例会、主题班会、校园广播等多种形式向全校师生倡议、宣传发动，使我们的思想觉悟都有了很大的提高。我们的小记者对各项活动的开展以及身边的好人好事进行了及时的报道宣传。

文明礼貌月里，我们开展了许多活动，如我们开展了“文明在我身边” 手抄报评比活动，“我为母亲送祝福”祝福语评比活动，“消费者权益日”专项采访活动，采访“文明宿舍评比”、“文明礼貌与我同行”及“安全伴我行”征文活动，“身边的榜样”演讲比赛等活动。我们的同学都能积极主动参加，通过各项活动，我们的校园更有活力了，我们的同学的才华得到了充分的展示，我们的觉悟更高了。

尤其值得一提的是，我们的团员志愿者活动更是开展的如火如荼。在学校一发出号召后，各班级同学都积极踊跃报名，经过选拔，我们部分志愿者代表参加了“团员志愿者”宣誓活动，在那首激昂的志愿者之歌声中，我们的志愿者个个热血沸腾。哪里最脏、哪里最累，哪里就有我们的志愿者。刻在我脑海深处的，有二（3）班篮球场上志愿者下水道里扣垃圾的场景，一（5）班志愿者给树浇水的身影，一（2）班志愿者每天找我要广播室钥匙的那一刻，还有二（5）班曹征杰老师带领同学义务掏厕所大粪的情景，这让我们每个人感动，震撼着我们每一个有良知的人，我们的心久久难以平静。

然而，与他们形成鲜明对比的，也有部分不文明的音符。往楼后乱扔垃圾的，教室内外用粉笔头打仗玩的，熄灯后宿舍内讲话的，上课不认真学习无所事事的，张口骂人的，买食零食的，头发不整斜背包的，甚至还有同学故意损坏公物的，墙上的脚印和心灵一样肮脏！

当然，这也是极个别的现象，相信这些不文明的现象将会在正义与文明面前显得无地自容和羞愧无比！他们会改变的，我们相信！

为了弘扬正气，激励先进，结合各项活动及平时的常规检查成绩，我们评出了文明班级3个，优秀志愿者组织2个，“文明标兵”10个，“优秀志愿者”20名。受表彰的班级同学再接再厉，也希望其他班级和同学以先进典型为榜样，学习他们争先创优的精神。

同学们，三月文明礼貌月活动虽过去了，但我们相信，我们对文明的向往永远不会改变，志愿者的精神永远不会消退，因为我们是最出色的二中人。

谢谢大家！

第二篇：文明礼貌月活动总结

三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。 首先，为提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。如夏海涛同学，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放学留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同学，她们宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。李艳秋、高建成等同学捡主动交公。郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。

同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

与此同时，我还与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼

貌教育工作。

通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，同学们也认识到讲文明、懂礼貌、守常规不应该只是文明礼貌月的事情，学雷锋也不只是三月x日的事。因此，应该让学生时时坚持，天天坚持。使得班级的德育工作再上新台阶。

三月文明礼貌月已经结束，虽然班里涌现出了许多感人的事迹，取得了可喜的成绩，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来，让文明之风永驻校园。

20xx年x月x日

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（5）班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下： 首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。

在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。

再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；周畅、杨俊杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主

动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。

通过文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。