巩义五中“文明礼貌月”活动总结

一、活动目标

为全面贯彻落实《共青团巩义市委关于组织开展“志愿献真情，爱心促和谐”志愿服务月主题活动的通知》的指示精神和新学期《学校工作计划》中关于“加强德育工作，规范学生言行，培养良好习惯，争当五中名生”的各项要求，针对我校实际，三月份在全校范围内开展“净化校园环境，强化常规管理，培养良好习惯”的文明礼貌月活动，通过一个月的“宣传教育，强化训练，反馈矫正”，使学生的各种不文明行为习惯得到了根本性转变，努力创设了一个优美、和谐的学习、生活环境。

二、组织领导

组 长：王博

副组长：张明渠、付新民、韩江涛

成 员：齐爱军、石险峰、田志强

三、宣传发动

1、政教处负责活动方案的制定、学生干部的培训和宣传发动、督查年级的工作执行和落实情况、检查评比和总结表彰工作。

2、团委负责团干、团员的培训和宣传发动工作、利用团队活动、广播站、橱窗、黑板报、校报等进行宣传和教育活动。

3、各年级、各班级、负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过周前会、主题班会、板报、手抄报等各种形式大张旗鼓地宣传，

做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

（五）具体落实

1、第一周宣传发动工作。3月x日，在校团委书记韩江涛的主持下，召开了志愿月启动仪式。仪式上安排了本月的具体内容并成立了工作监督小组。并利用教室版面进行大张旗鼓的宣传。

2、第二周工作重点是卫生习惯的养成教育。各处室、年级在做好常规卫生教育、卫生保洁的同时，进行一次全面的、彻底的卫生大扫除。政教处、团委在年级工作落实和检查基础上，每天检（抽）查，做到一天一公布，周末汇总。

3、第三周工作重点是文明礼貌习惯的养成教育。各年级要做好对学生文明礼貌习惯的养成教育和督查工作。政教处、团委、学生会将对学生的礼貌语言使用情况、告别不良习惯以及升旗仪式、戴学生证、广播操、就餐、集会以及课间活动情况等进行检（抽）查，周末汇总公布。在这一周为培养学生们的团结互助，特和体音美结合，举办了全校性的拔河比赛。

4、第四周工作重点是遵规守纪习惯的养成教育。政教处、团委、学生会、各年级对学生上学、上课、就寝、告别网吧、安全工作等分

别进行检（抽）查，对“问题学生”的排查建档和教育，周末汇总公布。政教处、团委做好检查材料的统计和汇总工作。本周为增强学生的环保意识，普及低碳知识、开阔视野，提高广大学生低碳可持续发展意识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式，团委以三月文明礼貌月为契机，发动团员干部自编、自画、自制版面，开展“低碳生活，从我做起”绿色知识校园宣传活动，通过生动有趣的环保故事、宣传漫画、剪纸艺术等，向广大师生介绍全球变暖、温室效应对自然环境造成的影响，以及海平面上升、动物迁徙、冰山融化、生态环境遭破坏等带来的严重后果，并成立环保工艺品制作小组，组织学生搜集日常生活废品，用废报纸、易拉罐、旧塑料等物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得到利用。

5、四月份第一周召开总结大会。

五、检查与评比

各年级依据学校的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，把年级的学生会、班级干部作用充分发挥起来，做好年级的检查评比工作。在各年级组、班级认真自我督查的基础上，学校加大检查、考核、评比的力度。政教处、团委把校学生会的全体同学组织起来，分成若干个职能小组，对全校的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、两操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时通过校务公布栏、校园广播站向全校曝光，确保做到了每天一检查，每日一公布，每周一小结，每月一总评，以工作简报的形式分发公布，并以此作为考核年级组、考核班集体工作的重要依据。学校召开“文明礼貌月”活动观摩评比和总

结表彰大会，奖优罚劣，奖惩分明，对落后的年级和班级将采取相应的处罚措施。

六、坚持与提高

中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开了序幕，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的五中人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代中国人。

巩义五中团委20xx.4.05

第二篇：20xx年“文明礼貌月”活动总结

彭阳二中20xx年“文明礼貌月”活动总结

为贯彻落实学校工作计划，促进校园精神文明建设，增强学生的文明意识，弘扬雷锋精神，提升学生文明素养，三月份我校在全校学生中开展了“文明礼貌月”系列教育活动。一个月以来，全校学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，掀起了人人争做“文明学生”、班班争当“文明班级”个个宿舍积极申报“文明宿舍”的热潮。现将本次活动总结如下。

一、强化宣传，明确目标

3月x日，政教处组织举行了全校“文明礼貌月”活动启动动员大会，同时向全校同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。制做宣传牌匾，悬挂调幅，大力营造本次活动的氛围。学校利用星期一晨会国旗下讲话、各班利用墙报、黑板报、手抄报、主题班会、夕会等多种形式，围绕文明礼貌的主题，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动了本月活动的顺利开展。

二、 部门配合，扎实进行

学校分管领导亲自抓，团委、治保处、各年级主任、值周教师、班主任等各部门通力配合，是本次活动的根本动力。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

在政教处的安排下，在全校各班级、各宿舍开展申报参加“文明宿舍”、“文明教室”评选活动。值周教师每天对全校各班、各宿舍学生的文明礼貌习惯、卫生习惯、安全、纪律及日常行为等进行了监督检查；开展了三次全校卫生大扫除。对两操、课堂纪律、课外活动、自习等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了“说文明话、做文明事”的文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、文明礼貌，蔚然成风

在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。例如：很多同学见到校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物饭卡都主动交公；有些班级学生利用课余时

间自发组织到各处室擦玻璃；到餐厅帮助打扫餐厅卫生；在校园内捡垃圾、清洗宣传栏、清洗黑板、擦垃圾箱、擦花坛、擦墙壁、捡绿化带、花园、绿化树坑的垃圾等。同学们的礼貌意识增强了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。校风、班风、学风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了，尊师守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人和班级多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。

四、树立典范，表彰奖励。

在开展 “文明教室”、“文明宿舍”评比活动中。全校共有67个班级申报参加“文明教室”评比， 216个宿舍申报参加 “文明宿舍”评比，经值周考核和督查小组检查考核，共评出“文明教室”七{21}班等14个，“文明宿舍”1—1—16号宿舍等33个（详单后附）。

评选出的文明宿舍、文明教室享有“文明宿舍”、“文明教室”的荣誉称号，并为其颁发“文明宿舍”、“文明教室”荣誉奖牌，

获得“文明宿舍”荣誉称号的给宿舍发放价值50元的生活用品，给班主任月考核加1分。

获得“文明教室”荣誉称号的班级发放奖金200元，并给班主任月考核加3分。

申报但未评上“文明宿舍”、“文明教室”的班级在班主任月考核中加0.5分。

希望获得“文明教室”“文明宿舍”称号的班级珍惜已取得的荣誉，再接再厉，起好示范带头作用，发挥好榜样的力量，带动我校的精神文明建设再上新台阶；希望全校其它班级和宿舍向获得“文明教室”“文明宿舍”荣誉称号的班级和宿舍学习，改进自身不足，向获得“文明教室”“文明宿舍”荣誉称号的班级和宿舍看齐，努力使我校各年级、各宿舍通过这次“文明礼貌月”活动的开展在礼仪、纪律、卫生诸方面再上新台阶。

通过开展这次“文明礼貌月”系列教育活动，能使我校全体学生自觉养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律的良好习惯，不断提高自身的文明素质和思想道德修养，使学校的希望之所在，望全体同学不要辜负学校的期望，一方面，

要巩固本次文明礼貌月活动的成果；另一方面，要借本次活动之风，全面提升提升自己的道德水准，陶冶自己的灵魂，努力把自己造就成为一名合格的中学生和社会的有用之才。

当然，我们也应清醒地看到，个别同学文明习惯差的情况依然存在，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏；不佩戴学生证；携带手机；骂人打架；上课捣乱；顶撞老师等等，这些现象都是校园文明所不允许的。另外，部分班级在本次活动中表现消极，在思想上认识不到位，没有认真组织本班学生申报参加“文明教室”“文明宿舍”评比活动，这也是与我们的初衷不相符的。

文明教育不是一蹴而就的，它是一项长期的工程！同学们， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校希望每一位同学从小事做起，从自己做起，争做现代文明人，爱护校园的一草一木；文明用语，告别陋习；遵纪守法，无私奉献；学礼仪、行礼仪，知荣辱、讲正气；传承中华文明，共建和谐二中！

政 教 处

20xx年x月x日

附：荣获“文明教室”、“文明宿舍”名单如下：

一、文明教室：见附表

二、文明宿舍：见附表