安岳县教育系统“十一五”期间第九届

干 训 总 结

东胜九义校---唐世勇 今年x月x日至11月x日，我有幸参加了安岳县教育系统“十一五”期间第九届干训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局付书记、曾股长；进修学校罗校长、曾主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质，回去为学校的一切服务。

这次培训听了荣华刚——“课程与课堂教学”；李扬——“教育三十六计”和“新课程的理想课堂”；刘期勇——“课堂有效教学”和“教师的心理素质与心理健康”；姚永忠——“管理心理学”；李俊英——“普通话训练”；罗本志校长——“强化学校内部管理，提高领导执行能力”；谢贵容——“劳动合同法”；曾恕林——“做一个快乐的教师”；翁国顺校长——“校长的主要工作研究”和“校长的思维方式与领导行为”；刘荣福——“教育科研论文的撰写”；姚永龙——“科学用脑”；原县教育局局长刘永中——“强管理，提质量”；县教育局副局长蒋勇——“廉政建设”；县宣传部唐继久——“形势报告”；卿顺弟校长——“孔子思想与学校管理”；姚永龙——“科学用脑”等共几十堂讲座，进行了三次交流讨论活动和一次出游参见学习活动。这次培训让我受益匪浅，让我知道了作为一名老师，应具怎样的素质；让我明白了作为一名教导管理者应执怎样的理念和备些什么样的能力；让我懂得了作为一名社会人，应怀什么样的心态做事。

作为一名老师：

第一，要增强师德认识，树立教书育人德先行的思想 。要有事业心，简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经历献给教育事业，许多优秀教师的事迹也证明这一点。要有责任心，就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危险品，教师若没有高度的责任心，怎样做到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢？

要有平常心，在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，更不能与培养出的学生去对比，我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师如果和他们去对比，你就不能安心去搞教育工作，我们教师要有一颗平常心。

曾恕林老师在讲座中谈到了教师的快乐和幸福感，其中谈到“快乐是一种心境，态度，是积极向上的表现。快乐来自热爱，只有真正热爱自己工作的人才会发现工作的乐趣、职业的乐趣。人生路上有晴天也有雨天，好朋友就像一把雨伞，无论雨天、晴天都会在你身边。”通过聆听他的讲座，我深刻认识到：“专业立教、道德立身、发展立行”—即如何做才能使自己提高自身业务素质，提高道德修养；才能使自己真正做到“学高为师，身正为范”，真正做学生的、老师的榜样；才能引导学生去开拓自己的天空；才能让自己在教育教学中体会到成功的喜悦，体会为师的幸福。我更快乐的是在他的讲座里找到了很多共融的东西，发现了自己的闪光点，成功之处，更鼓励了我奉献教育的信心和决心，我觉得我是快乐的。

第二，要积极投入到教育教学改革工作中去，为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，在听专家讲座与交流中使我明白了，若想真正让学生动起来，教师必须要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，每个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲授效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。

作为一名教导管理者：

第一、要有评课能力

如何评课是教导主任应有的素质。教导主任是校长管理教学的助手，领导教导处搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作。因此如何评好一节课也是教导主任必须具备的素质。通过几位老师的讲座，我清晰的认识到评好一堂课的几个要点：1、看教师的精神面貌。每个教师的个性不同，一名好的老师在课堂上就要是精神饱满，集中注意力，充满自信，具有一定的亲和力。教师在课堂上的一言一行无不对学生产生一种潜移默化的作用，从这个方面讲，我们的教师应当在教学中十分的投入，教师应尽量的站着上课，站着使人精神立起来，注意力集中起来，从而感染学生带动学生。2、看教师的教育教学理念。首先看教师的教学一定要有好的理念来指导。理念是新的还是旧的一定要切合教学实际，切合教学实际的理念就是好的，教学理念是通过各个教学环节来落实并体现出来。3、看教师的基本功。教师的基本功包括语言、表达、板书、使用现

代教育技术的能力、倾听学生的的能力。教师的语言至少让教室里的每个学生都能清楚地听到教师的每一个字，尽量做到言简意赅，生动有趣，同时注意音量语速的变化，从而富有感染力。教师的板书首先要保证让每个学生看得清楚，正板书注意理清本课的知识结构，突出重点，副板书主要用来突破难点，与正板书相辅相成。使用现代技术教育手段的目的用来突出重点，突破难点，为了提高课堂教学效果。使用现代技术手段不是为了表演，使用现代技术教育手段要有度，否则会影响学生学习的思维过程。教师是否关注学生的阅读，倾听学生的说话，师生要平等。4、看教师处理教材的能力。它包括教材分析、重点难点的确定、阐释、教学方法的选择，思想教育及能力的培养如何落实等方面。

第二、能进行教育科研和搞好校本教研

刘荣福老师说：“教而不研则浅，研而不教则空”。的确，这不仅是教师教育教学水平的标志，也是学校教育教学质量提高的有效措施，学校立足的堡垒。刘老师的讲授让我懂得了：（1）为什么要搞好教研活动？（客观需要）；（2）好的教研活动的三个标准：同伴互助是否组织起来；自我反思是否行动起来；专业引领是否驱动起来。教是立身之本，过好自身业务关；导是工作之魂，过好教学指导关；研是生存之道，过好专业发展关。（3）搞好教研活动把握实际是关键，行动起来是根本。

第三、能熟练地进行教学常规管理

学校教育教学质量的好坏决定着学校的存亡，好的教育教学质量是通过对教学的精细管理实现的。

教学管理的切入点——进行教学观念的转变。教学理念、教学模式、 教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，教导主任自己要做到：

1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。

2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。

3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。

4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。 教学管理的关键——抓好教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求。备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：精确、精练、精彩。

教学反思:课前反思——做好充分准备；课中反思——及时调整教学行为；课后反思——发现新的教学契机。作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。（1）听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点；（2）听课

中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。

教学管理的策略——提高教育教学质量的良药

教育教学管理是一项高智能的活动，在新课改中，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨，努力增强“榜样、管理、服务、协调、教研、奉献、创新”七种意识，强力提升个人素质，作一个无私的管理者，走在困难的最前面，做好上情下达，下情上传，不推卸责任，全心全意为学校教职员工服务。才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。

总之，这次干训，通过听讲座，交流讨论，参观学习，反思沉淀，增长了见识。我确立以德育领先，智能并重，形成了以人为本的教育理念。我学到了许多可行的做法，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。我相信有学校的正确领导，在全校教师的共同参与下，我校的教育教学工作一定会有新的突破，教育教学质量会有不断提高。

第二篇：干训总结

在这职位即将更迭之时，为了英协的发展，我英协展开了针对下届核心管理层的干训。此次干训的主要目的在于增进核心管理层之间的相互了解与信任；加强他们之间的合作与协调能力；培养他们的管理与交流能力；促进他们对协会的了解。

干训分为两次，一次室内一次室外。第一次干训是在室内进行，由会长主持，各部长现场指导。这次干训的主要内容是让下届核心管理层两两配对进行三分钟的相互采访，之后各自叙述采访内容，评出哪组相互了解最深入。干训开始后大家都马上进入了状态，使出了浑身解数来发挥自己的能力，最终大家都有顺利的完成了任务。此次干训非常成功，成功的对干训成员的交流与随机应变的能力进行了锻炼。同时也增进了大家的相互了解

。

这是现场的情

况。

第二次干训是在室外进行的，协会请来了德鲁克青年协会为我们主持。德鲁克协会是一个优秀的培养领导人的协会，他们为我们设计了干训内容。这次干训是以游戏的形式进行的，总共三个游戏，干训成员分成两边进行对抗，这次干训主要是为了锻炼成员的团队意识和临时反应能力。干训中两队成员都非常认真，很好的发挥了合作与反应能力。最终2队获得了胜利，但是大家都得到了应有的锻炼，干训的目的顺利的达到了。

这是干训之后的合影。

在两次干训之后干训成员都写了自己的心得，内容如下：

邵飘飘 本次干训由德鲁克提供，是室外素拓，在45分钟内在三个不同的地点完成三个游戏，考验大家的体力，智慧，以及团队协作能力。作为第一组的组长，很抱歉没有带领全队取得比赛的胜利，但是从失败中，我们更应该汲取教训。本组在协调配合上有较大的失误，在玩游戏之前缺乏一定讨论，急于求成，这点导致我们走了弯路。另外在最后时刻，因

被提醒超时要记作零分，我们有所放弃，这是不应该的，任何时候都不可放弃要努力争取。

黄玉麟 这次户外干训使我意识到，在team work中，只有良好而默契的团队氛围才能让个人才能得到充分发挥；同时团队中的个人也要有尽最大努力不要拖大家后腿的意识....一点点RP也是需要的。。。

张育嘉 英协在周日的干训是我第一次参加干训耶。虽然以前有很多机会参加干训。但

是，由于时间等原因，我一直没参加。不错，这次我终于有机会参加到了，终于知道了干训是什么样的，而且，这次干训之后，我也收获了不少的东西。下面我就谈下我的体会吧。 这次干训我们一共玩了3个游戏，全都是团体游戏，在参加游戏的时候我就一直在想这些游戏是想带给我们什么，最终是没想明白。但是在游戏后的总结时，我了解到了游戏的意义。现在我来谈谈玩完游戏的收获吧。

1.了解到一个团队中领头者的重要性。因为在一个团队进行工作时，大家各做各的，没有

分工，不仅效率低下，而且完成率很低。这是我们比赛输的原因之一。

2.做项目之前的思考很关键。我们在进行游戏前，彼此的交流和思考都不够充分，导致完

成游戏的效率低下。

3.彼此的分工与合作。做事情的时候分工要明确，然后就是合作，要时刻有合作意识，不

要一个人蛮干，这样会导致严重的后果。

4.相信队友，这点我们做的很好，相信队友一定能做到这件事是很重要的，否则无法专心

于自己的事情

艾宁然 一次干训，三个游戏。总体来说，大家表现都是相当不错的。

此次干训有以下总结（仅针对2队）：

1．不论是游戏还是项目，团队合作最为重要。任何一个成员的意见都是宝贵的，只要

所以不论有没有人领导，我们都必须相互尊重。

2．这次游戏中最难过的就是泰坦尼克号，我觉得我们仍是思考不够周全，浪费太多时

间在不该浪费的地方，最后因为一个人的原因而失败，如果从之后的应该手拉手的角度来讲，这确实反应了一个团队协作的能力，我知道我们做的还不够。

我不觉得这次的胜利有多少成就感，最多暴露出之间的问题才是关键，今后我们将何去何从协会即将在我们手中紧握，如何在此时打造一个出色的团队才是关键。

康冉 因为各种原因，很长一段时间以来都没能和大家一起活动，干训于我而言更多的是和大家联系的渠道。正如游戏中我有勇气大步向前，因为我知道至少还有你们在我身后。正如游戏中我们搭起的纸牌，或许由我们的努力搭建的协会的更好的明天就在不远处闪闪发亮。我们精诚合作，团结温馨，这里真正达成了我加入协会的初衷:成为一个团体的一员，与团体一同成长。想想未来难免忐忑，还好我们同在。

赵凯 这是我第一次参加干训，在干训中我觉得很开心，一直充满着欢笑声。干训下来我觉得我们之间加深了了解。我觉团队还是成功所必要的，所以培养团队意识加强团队成员之间的了解是很有必要的。总的来说我对我们这个团队是很有信心的。

总的来说干训的目的是达到了，只要大家继续加油，英协是会越变越好的！