篇一：意识流作文

意识流作文

意识流文学泛指注重描绘人物意识流动状态的文学作品，既包括清醒的意识，更包括无意识、梦幻意识和语言前意识。

“意识流”一词是心理学词汇，是在19xx年梅·辛克莱评论英国陶罗赛·瑞恰生的小说《旅程》时引入文学界的。意识流文学是现代主义文学的重要分支，主要成就局限在小说领域，在戏剧、诗歌中也有表现。

小说中的意识流，是指小说叙事过程对于人物持续流动的意识过程的模仿。具体说来，也就是以人物的意识活动为结构中心，围绕人物表面看来似乎是随机产生，且逻辑松散的意识中心，将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等，交织叠合在一起加以展示，以"原样"准确地描摹人物的意识流动过程。

意识流的几种表现形式：

内心独白

在假定没有其他人倾听的情况下，一个人物把自己的所感所思毫无顾忌的直接表露出来，就是“内心独白”。这是意识流文学最常用的技巧。其特点是在独白中完全看不到作者的行迹，纯粹是小说中人物自己的真实意识流露。这种内心独白被成为“直接内心独白”。外，还有一种“间接内心独白”，虽然也是描写人物的内心活动，但是作者不时出来指点和解释。这种内心独白所展现的意识活动通常属于较浅的层次，比较连贯和合乎逻辑，语言形式也比“直接内心独白”正常。

内心分析

所谓“内心分析”，是指小说中的叙事人或人物很理智的对自己的思想和感受进行分析追索，并且是在并无旁人倾听的情况下进行的。它与“内心独白”的区别在于它以理性为指引作出合乎逻辑的有条理的推理或说明，而非任意识自然流动。

自由联想

人物的意识流表现不出任何规律和次序。其意识一般只能在一个问题/一种事物上作短暂逗留，头脑中的事物常因外部客观事物的突然出现而被取代；眼前任何一种能刺激五官的事物都有可能打断人物的思路，激发新的思绪与浮想，释放一连串的印象和感触。

时间和空间蒙太奇

蒙太奇是电影中用来表现事物多重性的一系列手法，如“多视角”、“慢镜头”、“特写镜头”、“闪回”等等。意识流小说家为了突破时空的限制，表现意识流动的多变性、复杂性，经常采用这类手法。

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篇二：意识流作文稿

With our economy growing at a fever pitch, more and more people are moving into the major cities and industrial centers, which has caused the traffic congestion being the order of the day.

Traffic congestion not only creates headaches for commuters, but also reduces productivity by taking away our valuable time from work. This sickness that extending our cities must be put under control at least, if not cured. Some people advocate that more roads be built to accommodate the increase in traffic, others think that enlarging the capacity of public transit systems,such as buses, subway, trains…All of them can be the effective ways to ameliorate the paralysis of traffic.

Building more roads would mean a lot of land appropriated—not a very good prospect for economic, agricultural, and environmental reasons. On the other hand, forcing everyone to take public transit will bring inconvenience to those whose use of their cars is essential to their work. Putting more buses on the road may have the opposite effect as big buses tending to clog up narrow streets. It is necessary that building an extensive subway system can be the ideal answer, which may be very expensive but the fastest.

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篇三：话题作文“规则意识”导写及范文

话题作文“规则意识”导写及范文

　阅读下面的材料，按要求作文。

　　说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。

　　故事中小孩强烈的规则意识一定使你感触良多，那么，就请以“规则意识”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、认识和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

　　导写

　　话题材料以一个较为完整的故事，对“规则意识”的意蕴作了生动的演绎。故事的点睛之笔是“小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则”。通过以上解读可以知道，这里的“规则”

　　应理解为“责任、义务”，小孩的所作所为是在对社会公德尽维护的责任，而且这种维护是自觉的、习惯的，是不需要任何外力强迫的。因此，可以说“规则意识”就是一个人为使社会能正常运行乃至进步而自觉地尽各种责任、义务的习惯，其中自然包括自觉维护社会公德的责任。这就是话题的内涵所在，只有挖掘出这一内涵，作文的立意才可能深刻起来。

　　需要明确的是，“规则意识”重在意识，重在自觉和习惯，因此不管写记叙文还是议论文，都应把履行责任和义务的自觉性作为重点加以凸现，不能把它简单地写成对校纪校规或别的什么游戏规则的被动遵守，否则文章立意就失之偏颇了。具体的写作角度有：

　　 1、我们每个人都要积极培养对生活、工作、社会的“规则意识”，做一个讲规则、守规则的社会人。

　　 2、社会是一个整体，人与人之间自觉遵守规则，就会使生活变得愉快、和谐和安定。　　 3、我们的企业如果不能形成这样的规则意识和社会责任感，我们的市场经济体制就很难建立起来。

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篇四：追求考场作文的满分意识

追求考场作文的满分意识

对于一般考生而言，满分作文似乎永远是一个难以企及的神话。当以理性的眼光仔细审视满分作文时，我们就会发现所谓的满分作文绝非十全十美、挑不出半点毛病，因而我们一定要自信，相信自己，即使没有得到满分的机会，也要跨入优秀的行列。每个考生一定要培养满分的意识。即在每一篇作文中，尽可能地把自己最拿手的、最精彩的地方亮出来。可做到：

一、有“悦目”和“耐读”的意识。

“悦目”就是要让阅卷的老师看得舒心。整洁的文面、工整的字迹、新颖的格式，无疑是“悦目”的基本条件。在写作中，从每段

空格到每句话的标点，从标题的确定到最后一句话的落笔，从文章开头的切入到结尾的敲定，从段落数目的设计、材料详略的安排到文章整体采用的形式，都要一一考虑。也就是说要站在阅卷老师的角度考虑。“耐读”是指文章的语言、思想方面。首先是标题要合乎规范。也就是说要有文体意识，题目和文章的内容一致。如话题作文最好不要以话题为标题，即使这个话题再美丽。如果你拟不了美丽漂亮、俏皮的题目，可以用前后增补字数的方法拟题。

再如“读后感”就不要以“读《**》有感”为标题，“消息”也不要以“消息一则”为标题。致于材料作文，一定要像“读后感”一样精心提炼材料，确定一个漂亮的标题。要知道拟定好的标题，是“耐读”最基本的条件。再者就是文章的开头和结尾，也是阅卷老师最注意的地方，是每个考生要打磨的地方。即精心撰写一个开头，来粘住阅卷老师的眼球；精心推敲一个结尾，让阅卷老师再次回眸。还有就是写一两个精彩的片断，让这些精彩的段落、精美的文字给阅卷老师美的享受。这样，你的作文就离满分不远了。

二要有“求稳”和“创新”意识。

考试作文和竞赛作文有诸多不同之处，可以说竞赛作文以新悦人、以奇取胜，平稳是竞赛作文之忌，内容、立意或形式四平八稳的竞赛作文绝无出彩之日，因此竞赛作文可以放手一搏，即使名落孙山也无关紧要，毕竟是一次竞赛。而考试作文就关系到升学或择业，谁都不敢有投机心理，因而稳定压倒一切，“求稳”第一、“创新”第二。这里的“求稳”可以理解为“合乎”，就是说作文一方面要合乎课程标准的要求、要合乎社会和时代发展的要求、要合乎合乎学生的身份、要合乎当代人的审美情趣；一方面要合乎命题的意图、合乎考试作文方方面面的规矩和要求，如要合乎作文的文体、合乎字数等。但一味地“求稳”不利于求得高分。因此要在“求稳”的基础上求“创新”。

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篇五：中秋节的作文：中秋节的家国意识与人文精神

中秋节的作文：中秋节的家国意识与人文精神

摘自：互联网

中秋节，又称仲秋节、团圆节。早在《诗经·小雅·天保》中，我们的先民就有了“如月之恒，如日之升”的咏唱。我们为大家准备了中秋节的作文，希望您可以参考一下！ ●在经历了青海玉树大地震、甘肃舟曲特大泥石流灾害以及上海世博会之后，今年中秋节的底蕴、内涵、语境被充分地阐释与彰显——我们守望相助、共渡灾难后，我们共襄盛举、圆梦奥运后，在中秋节的怀抱中享受良辰美景、赏心乐事，感念花好月圆、国泰民安

●中秋节作为民族佳节能穿越千年，至今兴盛不衰，因为它以家庭为主体、以国家为载体，合家团圆，举国同庆；以和谐为基调，以共享为福祉，民为邦本，国运昌盛。我们应当感谢先民创造了这样一个融个人情怀与家国意识于一体的节日

●“但愿人长久，千里共婵娟”，实现这个祈愿的前提就是国家的长治久安、兴旺强盛。“我们都有一个家，名字叫‘中国’。”此时此刻，我们对“家”的认识得到了升华。中秋节的家国意识和人文精神，将在当代人的实践中进一步发扬光大

“海上生明月，天涯共此时。”一年一度的中秋佳节又将来临了。对于今年的中秋节，我们每个人都会感到格外亲切而非同寻常：在经历了年初严重的雪灾、汶川特大地震以及北京奥运之后，中秋节的底蕴、内涵、语境被充分地阐释与彰显——我们守望相助、共渡灾难后，我们共襄盛举、圆梦奥运后，在中秋节的怀抱中享受良辰美景、赏心乐事，感念花好月圆、国泰民安。特别是今年中秋节被纳入了国定节假日，更营造了阖家欢庆、举国同乐的气氛。

前不久，河南一位诗人在自己的博客上倡议，在中秋节那天关闭公共灯光，“哪怕只有一个小时，为市民营造赏月的好氛围”。并希望“当天家长关掉电视，陪孩子过一个充满月光的中秋节”。但我觉得，这个倡议还是比较简单直观的。其实，中秋节以独特生动的民俗形式和丰富多彩的节庆图式，传导和承载了一种家国意识和人文精神，展示和寄托了我们这个民族对祥瑞的祈求、美满的憧憬、团圆的祝福、和谐的企盼。

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篇六：GRE作文流程总结

这次准备时间极其仓促，所以对于备考的流程就不赘余了，如果有人一点没看，但迫不得已必须在10~15天内走上战场的可以交流一下。

但可以的话还是建议多花一些时间吧，毕竟记得看一个帖子时，楼主问15天可不可以搞定作文，有人跟帖说：你当全球最难得的英语考试就是这么混过去的……我当时只有12天但却各种茫然不知所措中。当时的无奈感啊，真是这辈子都不想感受了。

跑题了，细说一下考试的流程吧。

简单来说就是：

1．准备好你的2类证件、考试的房间号（8528，8529，8530）、带一支笔

2．提前到场，填写保证书、确认单，听考试要求，存放东西

3．排队，确认个人信息，签字、开考

4．考试部分：学习软件、问卷调查、笔考地点、Issue、Argument、4所送分学校

5．签字，拿东西，交钥匙，取证件，走人

具体部分，有一些繁琐：

我的考试时间是10:30a.m.星期五，鼎钧大厦。唯一好的就是以考完就可以彻底放松周末的信念拼过那些枯燥的日子。

有人建议需要提前很久到场，比如8点左右就到。

我觉得是没有太大必要的。因为之前会有其他场，你太早到会和上一场的人在一起，虽然早一步了解了流程，但不保证心情不受影响。我怕出问题，所以9:30a.m.到的那里。骑自行车去的。

建议G友考前用百度地图查一下自己的行车路线，心里踏实一点，甚至有人建议提前踩点，当然前提是你有时间，追求完美终究不是什么错误。

要注意苏州街上路边的小指示牌，鼎钧大厦是从一个巷子走进去才能到的。虽然名字不错，但等真的看到那栋顶多七八层的楼时，心情还是多少失望的，而且一栋小楼，各层干的事情都不一样，唯一的感觉就是虽然你准备参加的是一个甚至能决定你命运的考试，但这个世界上没什么人会因为你而停留而关注，每个人有每个人的生活轨迹，彼此并不交错。又跑了……

自行车停在门口，坐电梯上去。

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篇七：英语作文句式知识点

英语作文句式知识点

一，分词的用法：

1，（开头为动词的ing形式）

如：当他们听到这个消息时，觉得非常惊讶。。

2，过去分词作状语，（开头为动词的过去分时形式）

如：从山顶上看，那个红色屋顶的房子漂亮极了。 3，（人名加’s，代词则用相应的所有格）

如：因为他上课睡觉，所以他的老师生气了。 .

4， Being的用法，通常用于

如：非常生气，他冲进了教室。 5，

如：他坐在窗前，看着一只小鸟。 6, 过去分词作定语。

如：他正在吃一只炸过的鸡。

二，倒装句的用法：

（一）部分倒装：

1，虽然...... 主语+动词+句子。

如：①虽然他很强壮，可是他还是搬不动那个重重的箱子。 ②虽然他已经学会开车，但是他还是出车祸了。

③虽然他开车开得很快，但是他的车还是开到了河里。

④虽然他还是一个小孩，但是他可以在厨房里下厨。

2, only的用法。

a, only ++主谓倒装。

如：只有通过这个方法我们才能保护我们的环境。

b, only ++主句倒装。

如：只有在河里面的鱼全都死了以后人们才会意识到环境的重要性。

all the fish died in the river the importance of

environment.

3, 太......以至于...... So +句子。

如：①他太胖了以至于他超重了。 ②他生气地说话以至于他的女儿立即哭了起来。

4, 以So, neither/nor开头的倒装句。

如：他昨天没有做作业，我也是。

He do the homework yesterday5, 虚拟语气的倒装中虚拟条件的if可省略。

a, be动词只能用were），主句谓语则要用would/should/could/might+动词原形。

如：假如我是你的话，我就不会坐车回学校了。

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篇八：材料作文审题立意十法

材料作文审题立意十法作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出范围主题完全可由作者自己掌控的命题作文，材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题的套题弊端。然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。

一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例

《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的；从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。

二、关键把握法

关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。示例

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意识流作文范文