篇一 :《工业工程导论》教学大纲

《工业工程导论》教学大纲

20xx年12月

课程代码:1101214002

课程名称:工业工程导论

英文名称:Generality of Industrial Engineering

修读专业:A:工业工程 B:机械工程及自动化

学 时:A: 36学时 B: 30学时

学 分:2

开课学期:6

参 考 书:1、《工业工程手册》 汪应洛 东北大学出版社 1999

2、《工业工程及其应用》李春田 中国标准出版社 1995

3、《Introduction Industrial Engineering》Philips E.Hicks 1998 主要内容及学时安排:

36学时主要内容:

第一篇 工业工程概述(8学时)

第一章 工业工程的发展和作用(2学时)

第一节 工业工程的产生与发展过程

第二节 我国工业工程的发展及应用

第三节 工业工程的作用

第二章 工业工程的概念和内容(2学时)

第一节 工业工程的概念

第二节 工业工程的学科特点

第三节 工业工程的内容体系

第三章 工业工程的研究对象及时代特征(4学时)

第一节 制造生产系统概述

第二节 生产系统及环境条件的新特点

第三节 现代工业工程发展的显著特征

第二篇 工业工程方法(22学时)

第四章 工业工程方法论(2学时)

第一节 工业工程方法与方法论

第二节 工业工程的思想与原则

第三节 工业工程的基本方法

第五章 生产率及人力资源管理(4学时)

第一节 生产率及其管理

第二节 生产率测定与评价

第三节 生产率的提高

第四节 人力资源的开发与管理

第六章 工作研究方法(6学时)

第一节 概述

第二节 方法研究原理

第三节 方法研究分析技术

第四节 作业测定与模特法

第七章 现代生产系统管理(6学时)

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篇二 :三案一体导学案教学实践工作总结与反思

三案一体导学案教学实践工作总结与反思

新一轮课程改革的核心策略是“以学生为本”努力转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,新理念的树立,最终成效不是教师教了什么,而是学生学会了什么,所以课堂教学理所当然地要转向以学习者为中心。我校根据新课程标准的要求和我校学生实际情况,为了大面积提高我校教育教学质量,更好的促进有效教学,提高课堂教学效率,提出了尝试“教案学案一体化”的教学模式。“三案一体”指预习案、导学案、巩学案合一,其中供学生使用的是预习案和巩学案,导学案只是教师备课用的方案。“三案一体”教学模式有利于激发、利用学生的心理本能,通过小组交流、互动探究及自我展示以激活其思维,满足其表现欲和成功欲。学校各年级课堂教学全面实施“三案一体”教学模式已经多年,采取了4个步骤:试验→研讨→推广→总结。全体教师认真学习这一模式的具体内容和精神实质,及时更新教学观念,大胆实践,积极研讨,勇于探索,极大地提高了课堂教学效果。这一模式促使学生通过学案的引导,以备课的态度去自学、去思考。学生为讲而备,为展示而学,变被动为主动,有效地激发了学生的积极性和创造性。

“教案学案一体化”的教学突破了传统的课堂教学结构,把学生的自主学习与师生合作机制引进教学过程,使教学结构发生质的变化,有效地促进了学生的发展。下面结合教学实际谈谈这种教学模式实施以来我的心得:

一、从教学方式上看,学案教学改变了教师的教学方式。

1、学案的编制为课堂教学设计了明确的方法流程,老师上课是按学案设计的几个环节规范而有序地进行。我们的教学是以课前自学,根据学案提供的方法和点拨去阅读课本的,做到自主读书,自主解疑,自主提出疑问。在自学的过程中学生对新知识有了一个总体的把握,对自已困惑的问题,经过预习这个环节,他们自己就找出了文中的重点和难点,这样听课的时候,对重难点的突破很有帮助。

2、课上实现小组合作、交流讨论,这时要发挥小组长的作用,做到培优辅差带中等的目的。这就要有一个优秀的小组长,培养和锻炼小组长的自主能力,把自已的知识传送给其他的同学,也就是说一般性的疑难问题,可以在小组的交流争论中得到解决。无法解决的问题,由老师辅导点拨。

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篇三 :湖南工业大学土木学院工程字书写竞赛活动总结

土木学院工程字书写竞赛活动总结

所谓长仿宋字,是一种广泛应用于建筑、桥梁等专业技术成果与设计图纸的字体,其字身修长,高三宽二,工整匀称,笔画挺拔,故又被称为“工程字”。工程字的书写是作为从事建筑行业所必备的基本技能,为了增强土木学院10及同学们的的动手能力,鼓励他们练好基本功,熟悉建筑制图规范,本社团联合土木学院团总支特组织此次工程字竞赛活动。现将具体内容向院团总支及学生会汇报如下:

一、 活动过程

1、竞赛内容:由举办方选定书写内容,安排时间对竞赛选手统一现场书写工程字,作品交由评委评分,届时公布获奖名单。

2、活动安排:

参赛对象:土木学院10级全部学生(必须参加)

竞赛时间:20xx年x月x日

竞赛地点:各班晚自习室

3、奖项安排:

一等奖 2名(由土木学院团总支颁发荣誉证书及奖品)

二等奖 5名(由土木学院团总支颁发荣誉证书及奖品)

三等奖 7名(由土木学院团总支颁发荣誉证书及奖品)

4、活动后期安排:对优秀作品进行班级轮流展示,对获奖班级同学进行通报表扬。

二、 活动自我评估

总体来说,我们“土木学院第一届工程字竞赛”还比较成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、 准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们在赛前与同学以及评委老师组针对活动作了深入的交谈,准备了参赛专用纸张等等。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了老师以及各班班助的大力支持,以及团生会各部门的大力配合。

3、 分工具体安排合理

赛前通过各班班长队本次赛事进行了宣传,赛后组织利用学生会干事进行初评工作,为评委老师减轻了工作量。

4、 活动效果较好

通过这次活动,我们发现了许多优秀作品,通过对优秀作品的展出,极大地提高了同学们对于过程中练习的热情。

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篇四 :电子科技大学,工业工程领域工程硕士,培养实践总结

以制度建设强化管理、培养高质量工程硕士

钟世谋 李波

电子科技大学工业工程系(610054)

工程硕士的培养有鲜明的培养特点,与工学硕士培养相比较有自己独特的培养模式,培养过程也表现出在职学习的很多特点,我们在工业工程领域工程硕士的培养中针对在职学习的特殊性以制度建设来强化过程管理,以规范管理来保证高质量地培养工程硕士。 1 从在职培养的过程中发现问题、提出适宜的管理方法

电子科技大学工业工程领域工程硕士培养从20xx年开办至今已经历了工程硕士培养的全过程 ,目前工业工程领域工程硕士在校生有五十几名,在办班的几年中我们发现在培养过程中有几难:

1.1 校外、校内班教学进度难统一

校外班由于受企业时间的安排在相对集中的时间学习与校内班固定的时间学习,教学进度统一不起来,给教学管理带来一定难度。

1.2 每个学生的学习进度难统一

由于在职学习,学习时间、学习精力受工作的影响所修学分参差不齐,差距有的还比较突出,按规定时间毕业难。

1.3 论文选题品种繁多

按照工程硕士专业学位论文选题的要求,特别是工业工程领域的工程硕士论文有工程设计类论文、技术研究或技术改造类、工程软件或应用软件为主要内容的论文、工程管理类论文,论文指导比较难。

1.4 开题、答辩时间个体要求不同

或因学分取得时间,或因工作耽误、或因论文准备时间,提出不同的要求等等。

以上这些问题事情虽小,但是在间接的影响着培养质量,针对培养过程的这些难点,我们认真分析,寻求解决的办法,按照国家对工程硕士培养的要求,除了注重抓教学质量,专业学位论文质量等环节外,我们还针对工程硕士在职学习的特点,提出以制度建设强化管理,规范培养过程,建立工业工程领域工程硕士专业学位管理规定,强化了培养过程的管理,为高质量的培养工程硕士从制度上做出保证。

2 建立工业工程领域工程硕士专业学位管理规定,强化培养过程管理

强化培养过程的管理是我们解决上述问题的基点,我们从工业工程领域工程硕士专业学位的管理上做出相应规定,具体如下:

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篇五 :工业制造学院关于20xx年“质量工程”示范月活动总结

工业制造学院关于20xx年“质量工程”示范月活动总结

20xx年x月x日,学校召开了成都大学“质量工程”示范月总结大会,我院相关人员参加了此次会议。会议总结了“质量工程”示范月中取得的显著效果,并指出了示范月期间以及前后反映出的问题。还对在“质量工程”示范月中教风、学风建设工作中表现突出的集体和个人进行了表彰、颁奖。会议归来,在我院彭院长的主持下,召开了全院教职工大会,向大家传达了此次学校总结会情况和精神,组织大家对我院教风、学风情况进行总结,对照先进学院介绍的情况和经验,找差距,寻改进的措施。

就我院教风而言,尽管平常学院十分重视对教师遵守学校相关规定的教育,并且对教师的日常教学行为进行严格要求,督促教师积极思考如何提高自己所承担课程的教学质量。一旦发现教师有不符合学校关于学校规定的情况,都进行了严厉的批评和警告,教师按章教学的自觉性得到了保障。我院没有出现重大教学违规行为,从教务处反馈的学生评教来看,学生的满意度在不断提高。但确实存在个别教师教学水平不高,照本宣科,理论联系实际少,对学生课堂秩序管理不严,学生对其教学质量评价不好的情况。造成这样的情况,一方面是教师自身教学水平亟待提高,另一方面也是我院师资力量不足,新进年轻教师多,而双师型教师更少。经过讨论,大家一致认为教学质量是高校教育的根本,每位教师都应当积极学习,认真思考,不断提高自己的教学水平。年轻教师要认真做好助教工作,虚心向老教师学习,积极快速地提高自己的教学水平。学院要加大人才引进力度,特别是双师型人才的引进工作,加强教学质量工程项目的建设,如精品课程、特色专业等,以抓项目建设促进我院教学质量的提高。

对于我院的学风问题,大家对这学期来我院的学生情况进行了交流,对学生出勤情况可能的原因进行了总结。由于今年就业形势比较严峻,学生就业压力较大,学生参加各种招聘会、面试等的情况较多,部分学生通知教师的时间较晚,加上部分教师经验不足,上课前在被告知部分学生请假参加招聘会的情况,仍然坚持上课,结果在教学秩序检查中被认定为学生出勤率低。学院发现这一情况后,及时进行了规范,通知毕业班的班主任对学生的错误进行纠正,要求学生参加招聘会等必须履行相应的请假手续,经批准后提前一天通知相关任课教师,要求教

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篇六 :工业工程生产实习总结

工业工程生产实习总结

本次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容;? 同学们下生产车间参观,向企业的现场管理,技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实习体会方式,加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,并对生产管理有了更深的认识。

生产实习认识

许昌烟草机械公司

许昌烟机公司是隶属中国烟草机械集团有限责任公司,是专业生产卷接设备的国家大型二类重点骨干企业。是由当初的一个仅有资产10万,职工百余人的小厂,发展为今天占地 60000平方米,职工1700多人,固定资产

1.5亿元,产值近2亿元,利税1000多万元的国家机械工业500强企业之一。也是国内最有实力的机械加工企业之一。

许昌烟机公司十分注重企业的技术革新,在许昌烟机公司xx年的历史中,一直致力于各种烟草机械的研究、开发和制造, 迄今已有近百种优质烟机产品进入国内大、中型烟厂,远销越南、柬埔寨、坦桑尼亚、格鲁吉亚、拉托维亚等欧亚非国家和地区。

为了给产品的精密加工提供了质量保证,许昌烟机公司引进德国、日本、意大利、瑞士等国家最先进的数控加工中心(mpe-1635(5h)龙门式五面体加工中心, vcp600 高速铣削立式加工中心, btd-200qe 卧式加工中心 ,vcp600 五轴五连动加工中心, planomat412高精度数控平面成型磨床 ,gemini 五座标数控工具磨床, aq 550l 数控慢走丝线切割机,dmc 60h卧式加工中心, kel varia 175/1500 数控内外圆磨床,l3030 激光切割机 )、数

控热处理(gn70/120井式气体氮化炉 )、数控检测(chameleon 7107 三座标测量机,pmi-master 便携式光谱仪)等设备数十台套,其中不少机加工设备在国内都处于领先地位。

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篇七 :基础工业工程期末考试总结

基础工业工程期末考试总结

一、名词解释

工业工程:综合运用各种专门知识和系统工程的原理和方法,为把生产要素(人员、设备、能源和信息等)组成更富有生产力的系统,所从事的规划、设计、评价和创新活动,同时为科学管理提供决策依据。

操作分析:通过以人为主的工序的详细研究,使操作者、操作对象、操作工具三者得以科学组合,合理布置与安排,达到工序结构合理,减轻劳动强度,减少作业时的工时消耗,以提高产品质量和产量的目的而作的分析。。

动作分析:是以操作或动作为对象,通过对动作内容进行详细的观察和记录,并将动作进一步分解为动素,研究动作的最佳组合,确定最合理有效的动作和操作,降低劳动强度,提高工作效率。

程序分析:指从宏观角度对整个工作(作业)过程进行研究和分析,寻求最佳的各步骤的内容和顺序,以获得最佳效果。

工艺程序分析:是对现场的宏观分析,把整个分析系统作为分析对象。分析的目的是改善整个生产过程中不合理的工艺内容、工艺方法、工艺程序和作业现场的空间配置。通过严格的考察与分析,设计出最经济合理最优化的工艺方法、工艺程序、空间配置。

方法研究:就是运用各种分析技术,对现有工作(加工、制造、装配、操作、管理、服务等)方法进行详细的记录,严格的考察,系统的分析和改进。设计出最经济最合理最有效的工作方法。从而减少人员机器的无效动作和资源的消耗,并使方法标准化的一系列活动。 联合作业分析:是指当几个作业人员共同作业于一项工作时,对作业人员时间上的关系的分析,以及排除作业人员作业过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。

作业分析:通过对以人为主的工序的详细研究,使作业者,作业对象、作业工具三者科学合理的布置和安排达到工序结构合理,减轻劳动强度,减少作业时的工时消耗,缩短整个作业的时间,以提高产品质量和产量为目的而作的分析。

PTSF法(预定动作时间标准法):是国际公认的制定时间标准的先进技术。它利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需要的时间,而不是通过时间观察和测定。 定置管理:也称为定置科学和定置工程学,(定置管理是一种科学的现场管理方法和技术,它是“5S”活动中整理、整顿针对实际状态的深入与细化,是一个动态的整理整理、整顿体系。是在物流系统各工序实现人与物的最佳结合。)对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学的分析研究。使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法。

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篇八 :工业工程生产毕业实习总结

本次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容;? 同学们下生产车间参观,向企业的现场管理,技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实习体会方式,加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,并对生产管理有了更深的认识。

生产实习认识

许昌烟草机械公司

许昌烟机公司是隶属中国烟草机械集团有限责任公司,是专业生产卷接设备的国家大型二类重点骨干企业。是由当初的一个仅有资产10万,职工百余人的小厂,发展为今天占地 60000平方米,职工1700多人,固定资产1.5亿元,产值近2亿元,利税1000多万元的国家机械工业500强企业之一。也是国内最有实力的机械加工企业之一。

许昌烟机公司十分注重企业的技术革新,在许昌烟机公司xx年的历史中,一直致力于各种烟草机械的研究、开发和制造, 迄今已有近百种优质烟机产品进入国内大、中型烟厂,远销越南、柬埔寨、坦桑尼亚、格鲁吉亚、拉托维亚等欧亚非国家和地区。

为了给产品的精密加工提供了质量保证,许昌烟机公司引进德国、日本、意大利、瑞士等国家最先进的数控加工中心(mpe-1635(5h)龙门式五面体加工中心, vcp600 高速铣削立式加工中心, btd-200qe 卧式加工中心 ,vcp600 五轴五连动加工中心, planomat412高精度数控平面成型磨床 ,gemini 五座标数控工具磨床, aq 550l 数控慢走丝线切割机,dmc 60h卧式加工中心, kel varia 175/1500 数控内外圆磨床,l3030 激光切割机 )、数控热处理(gn70/120井式气体氮化炉 )、数控检测(chameleon 7107 三座标测量机,pmi-master 便携式光谱仪)等设备数十台套,其中不少机加工设备在国内都处于领先地位。

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