品家乡民族股风情 观社会主义新农村

——第十五届远足活动总结

一年十一班 刘阳 这次远足活动是十一班组建以来参加的第一次大型的集体活动，收获颇丰：

一：不仅加深了同学间的友谊，而且培养了同学们吃苦耐劳的精神。 在来回的行军途中，一些同学的脚受了伤起了水泡，但他们轻伤不下火线，坚持总完了全程共50里路。有的同学在午餐时吃坏了肚子，在返回途中脱离了大部队在路边吐了起来，旁边的同学看见后二话不说立刻跑上前去给予亲切的问候与力所能及的帮助。这一幕幕场景深深的打动着我，心想：民族的团结，民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，而在一个班级里，同学间的团结也尤为重要。 二：不仅领略了家乡民族的股风情，而且观赏到了社会主义新农村。 来回的路上，除了被大自然的美丽所吸引我还被咱们农村地区日新月异的变化所惊叹。xx年大洪水过后，一排排整齐的水泥房被建起，一条条平整的柏油马路被铺建，还有供村民娱乐休闲活动用的广场篮球场等，这些都让我们农村地区的兄弟姐妹们感受到了社会主义制度的优越性。

一场远足就这样轰轰烈烈的结束了，但我们的生活仍在继续。我相信，如果以后我们再遇到困难时心中定会多一份坚定与信念。因为，我们会不由地想到，曾经有一个巨大的挑战摆在我们面前，但我们一起“走”过。

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大班远足活动总结

我园为了增强幼儿体质，锻炼幼儿吃苦耐劳的精神，开阔幼儿眼界，丰富幼儿生活经验，培养幼儿关注环境、热爱自然的情感，从而促进幼儿基本素质的发展。运足活动是教师组织幼儿集体步行到某一地点以锻炼身体耐力，磨练意志品质一项综合功能的体育运动。因此我园在本学期开展了幼儿园组活动。

一路上，孩子们像放飞的小鸟,欢声笑语，感动着路边的行人。他们有礼貌地问候着爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和交通警察。孩子们的文明举止受到了行人的称赞。到了目的地，每个班都有自己设计好的主题活动，有的带孩子画自然美景；有的观察记录各种植物；有的组织孩子做游戏。闻一闻小草的清香，听一听小动物的叫声，看一看五彩斑斓的春天，充分感受一下大自然的美妙与和谐。整个过程愉快而有序，孩子们不仅学到了很多知识，而且和动物交了朋友，用自己的环保行为影响着周围的人。活动中，孩子们不怕吃苦，像解放军叔叔一样，步伐坚定、有力，孩子们之间团结、友爱、互助，体现出了我园的园风园貌。

一、远足活动促进幼儿身心和谐发展

记得我们第一次远足是到西苑小区植物园，走的距离是2.5公里，当时我还担心孩子们走不到。可出乎我意料的是孩子们在老师的呵护下有说有笑的走到了植物园。他们赶走了疲惫，快乐的走到了目的地。参加远足活动较内向的孩子逐渐变活泼了，精神也比较放松，看到的事物比较多，幼儿之间交流的机会也多了。在这项活动中幼儿

身体和心理都得到了良好的发展，为他们今后的生活奠定了良好的基础。

二、培养幼儿观察力和口语表达能力

幼儿观察力和口语表达能力是幼儿基本素质的内容之一，科学研究表明，人的大脑获得外界的信息百分之八十到九十来自于视觉和听觉。在远足活动中，我们边走边引导幼儿观察路边花草树木的变化，引导幼儿欣赏观察住宅小区的建筑------从而让幼儿通过观察学会很多。

三、开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识

幼儿在远足活动中通过观察和了解大自然的事物，即开阔了眼界，又学到了在室内学不到的东西。

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亲近自然 ，磨砺意志 享受阳光，了解家乡

---- 阳城县实验小学六（1）班骏马岭远足活动总结

基于孩子假日生活单调，很多孩子的节假日是在电脑前度过的，近视、驼背、网瘾等严重影响到孩子们的身心健康。孩子们亲近自然的机会少之又少，团结互助的集体意识较为淡薄，体能训练不够经常，意志不够顽强等等原因。我们六（1）班的家委会在班主任老师杨小星的大力支持下和全体家长的积极配合下，认真策划、精心安排，于20xx年x月x日，圆满完成了为时半天的励志远足活动。现对本次活动总结如下：

一、精心准备、细致安排

这次远足活动是德育活动的一次尝试，是小学生的一次社会实践活动。家委会和班主任、科任教师、全体家长认真研究、精心设计，实地勘察并确定了远足路线，起草了周到全面的《阳城县实验小学六（1）班远足活动方案》、安全及应急预案，并组织召开家长会，进一步对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多事项进行了详细的部署，为活动的顺利举行做了充分的准备工作。

二、活动进行，特色鲜明

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前，组织全体学生进行活动总动员，让学生明确活动的目的，并合影留念。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听、动等

形式活跃行走气氛，从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以小组为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使孩子们确确实实看到了阳城面貌的翻天覆地的变化，看到我县城市建设的日新月异、勃勃生机，看到了我县环境发展与经济建设的和谐统一。

三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，随行的家长、老师在不同场合，不同的景点，向学生讲述家乡的农业特色、传统产业、历史名人等，让他们在亲近大自然的同时接受一次爱家乡的心灵洗礼。

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时间：20xx年x月x日

地点：济源·轵城南岭，全长21公里

人数：1203班63人

初夏的中午，骄阳烈日，高温炙热，我们充满激情的在操场集合，准备参加人生第一次远足。全场21公里的路程没有让我们产生畏惧之情，我们激情澎湃，我们慷慨激昂，我们整装待发。 班级有四名学生因身体原因无法参加，但是，我们的精神是永远一体的。我们的口号是：只要我在，三班不败！我们的班级理念是：我是3班---我自豪、我自信；3班是我---我自律、我自强。

在远足活动开始前，我们全班给这次远足制定了一个主题“挑战自我，张扬青春”，希望通过这次远足活动来锻炼我们的忍耐力，激发我们内在的潜能，创造我们自己的奇迹。

全体高一学生和高一年级的老师们都参加了本次活动。我也亲身体验了整个活动。整个步行历时5个半个小时，从中午1点持续到下午6点30分，有97%的学生一直坚持了下来，胜利到达终点站。在校领导的带领下，各班老师们也紧紧跟在班级的旁边，与学生一道前行。

沿途群众纷纷投来好奇的目光，在得知情况后都为他们的活动竖起了大拇指，纷纷赞叹说：“学生们太了不起了！”

最令全校师生感动的是，学校的张书记、郜校长、黄校长、王校长从出发到结束始终坚持，其中张书记和郜校长始终走在队伍的最前方，他们各自脚穿一双运动鞋，迈出了铿锵的脚步，成为一道亮丽的风景和师生面前两面不倒的精神旗帜。

在路程过半后，队伍的行进速度明显放慢，个别同学开始掉队，但是他们依然坚持前行，不去坐学校预备的保障车。队伍行进到接近终点时，老师看到个别学生行进确实困难，劝说他们坐上保障车，落后的同学依然不情愿上车，他们害怕影响班集体的荣誉和个人的形象。

活动中，有的学生摔了跤，但他爬起来继续向前走；有的同学脚上已经起泡的，几次被劝说上车但仍然坚持自己走完；有的老师，年纪较大，体力不够，但是他们一直在努力，一直在坚持，给学生们做了最好的表率。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”同学们嘹亮的歌声和口号响彻云霄。“只要我在，三班不败”响亮的口号声在前行的路上连绵不断，青山绿水也为我们骄傲。

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远足活动总结

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

20xx年4月29日，在校长的指示和安排下，经过德育处、总务处、年部认真策划、精心安排，高一年级师生圆满完成了一次70华里远足活动。现对本次活动总结如下：

一、认真策划、精心安排是本次活动圆满成功的必要前提。

远足活动是我校主题德育活动之一，也是高一学生的一次大型社会实践活动。德育处认真研究、精心设计，勘察并确定了远足路线，起草了周到全面的活动策划书及应急预案，并搜集和查找了丰富的沿途资源和与之相关的知识、资料。学校召开了四次筹备会议——领导班子会议、一年部全体教师大会、各部门协调会议、年部督促会议，对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。为活动能够顺利举行做好一切充分的准备。

二、认真落实，安排部署，各部门、班级、人员互相配合积极协作，尤其是社会力量和有关部门的赞助和支持是成功的保障。

德育处准备条幅、口号等。总务处安排了车辆、医务人员及急救药品等。一年部在*** ***等年部领导的带领下，全年部及十四名班主任教师积极执行活动计划、认真落实和部署，不仅对学生进行宣传和教育，而且在体育、体活课上，体育教师更是注意提高和增强学生的身体素质，为远足做好身体上的准备。召开主题班会对学生进行爱国主义、吃苦耐劳等思想教育，组织各班精心设计了代表各班特色心愿 1

的班旗、班徽、横幅，二年七班马阳贺、二年九班杨洋、一年十三班李靖雅的家长为活动赞助了彩虹门，一年部上下一心为远足做好思想、体能和组织上的准备。同时，校长出面协调联系交通警察大队、市人民医院、市电视台、旅行社等多家单位对本次活动进行赞助或支持，保障此次活动的交通安全、人身安全、物质保障、外部宣传等多个方面，以期使活动达到最佳的教育和宣传的效果，使远足活动在安全及相关事宜上更加有保障。交通警察大队派专人、专车一路保障我们交通安全，只要我们需要临时封路都可以。市医院的师生和护士、电视台的记者也都冒雨和我们一起坚持。旅行社更是为我们提供了900顶帽子，让我们少受日晒之苦，帮我们遮挡风雨。在此，让我们再一次对他们表示最诚挚的谢意。

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朱巷中学高二年级组“徒步旅行 磨练意志”活动总结

长丰县朱巷中学高二年级组 徐松

为全面贯彻落实市教育局《关于在中小学生中全面开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动的指导意见》文件精神，深入开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动，引导广大同学培养优良的意志品质。上学期，在王孟军老师的倡议下，经过年级组九位班主任的协商，我们高二年级组便决定在今年春天的时候组织一次“远足活动”。后来，我把年级组的意图上报给学校领导，得到了校领导的大力支持。班主任则利用班会在班里进行了广泛的宣传，学生们对参加这次活动热情相当高涨，这也更加坚定了年级组办好此项活动的决心。 刚开始时，我们准备去杜集鸟岛，后来考虑路程太远，而且我们是第一次组织这种活动，没有经验，便把线路改为羊荒林场。在开展活动的前一周，我和校团委魏书记骑摩托车去羊荒林场进行了实地考察，来回都打得码表。发现那地方景色优美，比较适宜举办此项活动，但距离与我们预估的有较大差距，来回四十八里路。而且，考虑到本学期我们还有艰巨的学考任务，不能过多的耽误课程，我们把活动时间由一天改为半天。因此，我们再次对线路进行了调整，经过对学校周围各地的考察，结合学生的意见，我们最终决定把线路定为“朱巷中学----永丰水库-----朱巷中学”，时间为四月十九号上午。本次“意志磨练月”活动的口号是“读万卷书，行万里路”、“享受自然，畅叙情义，磨练自我，热爱生活”。出行方式为全程步行。来回行进时，以班级为单位，一个班四个纵队，每个纵队选出一名队长，负责不定时点名和维护纪律。

活动前夕，学校及年级组作了充分的宣传组织准备，给每一位同学发放致家长一封信，保证学生家长知晓，也得到了家长朋友的理解和支持。学校政教处和团委对我们也提供了大力支持，为我们准备了校旗、班旗。班主任利用班会，再次对学生进行宣传动员，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等具体事宜，提出明确具体的要求。 4月x日，活动正式开始，高二年级学生，高二年级分管领导、班主任和部分任课教师参加。上午7：30，活动启动仪式在校综合楼前广场举行，校党支部书记、校长徐革新发表了热情洋溢的讲话。他说，举行“徒步旅行磨练意志”活动在朱巷中学历史上是第一次，同学们要有信心、勇气和力量坚持走下来，希望同学们一要注意安全，二要展示自己和学校形象，三要彼此团结合作。高二年级学校分管领导、副校长赵传更授校旗，校工会主席、校长办公室主任孙余荣主持，高二年级组组长徐松强调纪律要求。8：00，活动正式开始，400多人的队伍按照班级顺序，在校旗的引领下，秩序井然的向前迈进。学校领导一个走在队伍最前面，一个走在队伍最后面，班主任和任课教师走在本班学生左右，确保了安全，维持了秩序。浩浩荡荡的队伍如长龙一般，走过学校香樟大道，穿过铁路地下通道，穿越镇上街心，沿着合水路朝北而行。一路上，师生情绪饱满，步伐有力。同学们有的用歌声来点缀晨光，好不惬意。有的俯身拾起路边的垃圾，装在早已准备好了的方便袋里，非常环保。有的左右畅谈，聊聊老师和同学，谈谈现实与理想。女生提醒男生注意路上车辆，要把安全记心头。男生替女生背起背包，发扬一回绅士风度。九点半左右到达永丰水库，以班级为单位，师生自由活动。有的三三两两踏青而去，有的拍个照留个影，有的就地而坐聊起天。走在乡间的田野上，看青青麦苗，盛开的金黄的油菜花，路边许多不知名的花儿草儿，同学们徜徉在原野的绿色灿烂里，尽享大自然的温情。站在水库大坝上，遥望宽阔的水面、岸边停靠的小船、水库尽头依稀的村庄，一排排装扮一新的新农村民居，畅想遥远的未来，心中无限的憧憬。

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一场以“创建文明城市，我们在行动”为主题的南流中学首届师生“远足”活动于5月x日圆满结束。此次活动，既表达了南流中学全体师生的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，充分展示了南流中学形象，彰显了南流中学魅力，提高了南流中学的知名度和美誉度，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《南流中学远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织

本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。

二、活动进行，特色鲜明

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。

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