篇一 :社会认知实习报告

社会认知

1社会对学生的要求

实习是学校教育向课堂外的一种延伸,是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

专业实习是对课本理论知识的一种延伸和拓展,特别是对我们学土木的人来说,实践和经验显得尤为重要。为期两个多月的认知实习结束了,但是我对土木这个专业的具体认知才真正开始。在此之前我对土木这个专业的的认识很片面和肤浅,经过这次实习,使我实际接触到了这个专业在社会建设当中的作用。

我在浙江广厦市政工程有限责任公司所承包施工的杭州湾新区工业区生活中心三条道路工程学习市政施工。带我的师傅是这个工程的施工总负责人,师傅除了抓工程进度和指导施工外,还要做很多工程资料,跑市政机关和公司。所以,我跟在师傅后面学到的不仅是施工方面的知识,更多的是一些办事流程和与人打交道的方法。

经过这次实习后,我明确了自己在这个专业中的定位,对自己将来的发展有了一定的方向。根据这次实习我对一个优秀的土木人所必须具备的素质做了如下总结:

(1)扎实的理论知识基础

学土木的,无论以后我们做设计、监理、预算还是施工,扎实的理论知识都是必要的。理论知识在有些方面和实际具体操作有些出入,但是理论知识就好比是一座高楼的基础。没有理论知识而空有实践经验就好比一个头脑简单四肢发达的人,是一个不“健康”的土木人。只知其然而不知其所以然。没有理论知识做铺垫,学习具体实践生产就会显得很艰难。而且,没有理论知识对自身将来的发展是一种禁锢,会让你感觉在行业里举步维艰。

(2)丰富的实践经验

当然,我们空有理论知识也是行不通的。对我们干土木的人来说,实践经验很重要。具有实际生产经验的人都知道,实际操作和理论指导不一定完全相同。对于土木学子而言,实践动手能力是自身能力的重要组成部分,从学校安排给我们的实验课程之多就可见一斑。没有实践经验二空有理论知识就好比一个资质聪慧而身残体缺的人,亦不能称作“健康”的土木人。正是因为实践经验的重要,学校才会安排我们去认知实习。

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篇二 :认知实习个人总结

专业: 班级: 学号: 姓名:

指导老师:实习时间:20**年*月**日

实习单位:**市第*届政协代表大会第*次会议简报组

实习目的:社会实践是大学生顺利走向社会的重要桥梁之一。它是正处于大学校园的我们获得社会经验,学习社会生存技能的重要手段,因此,在大三上半学期结束之后,我和其他同学在我系的统一安排下参加了**市人大政协两会为期两周的认知实习活动。期间我见识了许多从前所未见的,学习了许多在学校所学不到的,也了解了许多从前所不知道的。通过认知实习,我加深了对于社会的认识,也提高了自身的综合素质。

实习内容:参加**市人大政协两会为期两周的认知实习活动。

正文:社会实践是大学生顺利走向社会的重要桥梁之一。我作为**学校一名普通大学生,在大三上半学期结束之后,我和其他同学在我系的统一安排下参加了**市人大政协两会为期两周的认知实习活动。

一、认知实践目的

我的这次认知实习主要目的有两点:

一方面是希望通过实践提升自身的实践能力,积累工作经验,以便在毕业后可以尽快并且很好的适应社会。自从走入大学,实践学习就成为当今大学生学习生活的重要内容之一。理论学习很重要,但大学不同于高中,理论学习并不是我们学习生活的全部,实践学习也同样重要。同时实践也能很好的促进大学生了解社会,为毕业之后就业工作奠定一个良好的基础。认知实习作为实践学习的重要手段之一,其目的就是拓展我们自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会工作中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后能够尽快适应并走入社会,并且可以在生活与工作中很好地处理各方面的问题。在这个目的的指导下,我开始了认知实践。

实践,即是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际当中,以加深我们对理论知识的认识理解,并且检验我们所学理论知识的正确性。理论知识若脱离了实践,无异于没有根基的空中阁楼,只有美丽的幻象,却没有用处。通过这段时间的实习,我希望可以加深对所学知识的理解与认识,同时提高自身的实践能力。

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篇三 :社会工作认知实习报告

社会工作认知实习报告

社会工作A1301班 冯亮 学号:0101130133

一、 对社会工作的认识

社会工作有三个基本前提:无论任何人都十分重要;人在互动中产生个人、家庭、社区等方面的问题;某种社会工作方法可以舒缓上诉问题从而改善个人的生活。社会工作由:知识体系,价值体系,干预项目组成。

认真感受社会工作的基本前提和组成要素,我深刻地感受到社会工作这个职业对社工的要求。首先,我们必须情绪地认识到无论任何人都十分重要这个前提。无论是平民百姓,还是达官贵人,他们斗是平等的,都同等的重要。但在着拜金主义盛行的社会中,地位高,富裕的人视乎比比人更重要,这是十分错误的观点!因为人在互动中会产生个人、家庭、社区等方面的问题,作为社工,必须心思细腻,了解服务对象遇到问题的源头,从根本上帮助服务对象缓解问题!某种社会工作方法可以舒缓上述问题从而改善个人的生活,也可以说,社工不是万能的,他们并不能帮助服务对象完全解决所遇到的问题,只能运用自己的专业知识,缓解服务对象所遇到的问题,改善他们的生活。所以,想成为一名专业的社工,我们必须从现在开始认真学习社工专业知识,清楚认识社工在社会上的作用,并竖立正确的人生观,价值观,引导服务对象解决问题。

上面说谈到的观点,都是在我读书以后得到的心得体会。但其实,上大学已经一年了,与社工一班的同学相处了也有一年的时间了。早在开学初,我知道有很多同学是调配到这个专业的,很多人认为社工

这个专业收入十分的不乐观,不能为自己的生活提供保障,更不能赚大钱,让他们壮志难酬。听了这些话,我在思考:人到底为什么而活?难道人来到这个世界上就是为了金钱,为了功成名就?一定要那么功利吗?就不能多为别人着想?我承认,社工的薪酬的确没有从事金融业行业的人多,社工在中国的地位,也没有当官的高。但是做社工,却能得到许多物质所不能替代的快乐!做社工,在帮助别人的同时,也是在帮助自己。我们可以通过了解别人的人生经历,得到更多的体会,使我们的人生阅历更加丰富。

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篇四 :社会实践报告———社会认知实习

社会实践报告——社会认知实习 武汉科技大学 信息科学与工程学院 自动化1201 余义

这个暑假是我大学以来第一个暑假,两个月的假期,我想做些不一样的事,从7月30号8点半离开学校的那一刻,我就知道,接下来两个月的日子,注定会在我的生命中画下浓墨重彩的一笔。

首先,要在武汉这座城市生活下去,显然,你必须谋得一份兼职工作,然后你才能了解本地的风土人情和社会风貌,不用谈挣多少钱,只是为了生存,所以我就开始了我的求职生涯。校园里公告栏贴了许多兼职招聘信息,但主要无非这几种,家教、发传单、保安,卖场促销、服务员、文秘、话务员、物流分批,工厂流水线加工等。

说实在的,刚开始,我并不看好这些,倒不是因为这些工作不好,只是觉得这样一来,我的时间够我自己分配的就少了,所以我决定自己出去找,我把这个月没用完的200块钱取出来,带着行李,背上书包,大有出去大干一场的架势。(ps:最后事实证明,只是带着些许苍凉与悲壮,壮士,风萧萧兮而已)

武科大的“御用”公交———34路,等车的时候,人很多,提着大包小包行李一大堆,我知道,这回,挤是没用的了,在武汉这个连地铁都要狂挤的城市里,于是我也便仁义道德了一回。车来了,是双层的,我想,这估计也不够装吧,很快,入群开始向车门涌动,身体素质的展现开始了,只有身经百战的全能选手,才能在这场角逐中取胜。无论是胜利者还是失败者都会颇为得意,因为至少老子上车了,这种场面,大家都懂的。我就在傍边看着,有的人刚进门,身后背的包,就被紧接着挤上来的人,挤得挂在外面了,前一个人就会扭过头来,埋怨后面的那一个,“挤什么挤,没看到后面有包啊!”紧接着要上去的人就会喊道,“吵什么吵,快点走,耽误大家时间!!!”这样双方就会停止了争吵,而司机这个时候就会洋洋的抽起一支烟,眼睛只盯着投币器,大有在我之后,管它洪水滔天的韵味。

其实有实战经验的人都知道,只要你在人群中,无关乎你走不走,你都会被人群,推搡着往车门口涌,这一点在车门口体现尤为强烈。正在他们挤得差不多的当口,又来了一辆34路,这回我可没犹豫,一个箭步,拾级而上,捷足先登了一回,找了个对着空调口的位置坐定之后,一看傍边,写着老弱病残专座,于是就换了一个靠后的位置,之后又上了几个人之后车就出发啦,车开始驶入市中心,全程在道路畅通的情况下,45分钟,考虑到今天正值放假高峰,路况肯定很堵,于是我索性睡了过去。

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篇五 :认知实习心得总结

深圳认知实习心得总结

班 级:08工管班 姓 名:吴思宁

学 号:0811010054

指导老师:范正根、刘群红、余莹

引 言

20xx年7月3日,本人参加了由江西师范大学城市建设学院组织的赴深圳暑期社会认知实习,为期一周。在本次认知实习过程中,我们深圳的部分楼盘及企业,与历届优秀校友进行座谈,通过对深圳房地产开发、策划、代理、评估等企业及部分房地产楼盘的了解,让我们了解深圳房地产企业及楼盘发展现状及趋势,也为进一步了解国内房地产企业及楼盘发展现状及趋势打下基础,通过与部分企业领导座谈,让我们进一步端正了学习态度,明确了学习方向。在本次认知实习过程中,本人还承接了全程摄像以及视频整理制作等相关工作。

一、参观流程的简要赘述

7月3日,下午我们坐上了开往深圳的列车,我们全班同学基本在一节车厢内。虽说火车上的人异常的多,但是,我们对此次深圳之行充满了期待,我们在火车上交流打牌,其乐融融。

7月4日,上午我们到达深圳,到达所住的西湖宾馆后,经过短暂的休整便开始了深圳认知实习。当日下午,我们参观了KK100与深圳格衡评估有限公司。

KK100,原名京基金融中心,楼高441.8米,共100层,是目前深圳第一高楼、中国内地第三高楼、全球第八高楼。集超5A甲级写字楼、国际商业KK- MALL,铂金五星级瑞吉酒店于一身,以全球顶级配置,在深圳创造一个全球性的金融标志,这将是深圳通向世界的门户与窗口,亦是世界进入中国的最佳战略平台。

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深圳格衡评估有限公司是我们已经毕业的优秀校友周程、郑万青等师兄工作所在的公司。在参观过程中,主要向我们介绍了其公司的业务范围及发展规模。根据老师的介绍,我们学院毕业的优秀校友为深圳格衡评估有限公司的发展做出了很多贡献。此外不得不提的是,该公司从08年开始成为学院的实习基地,一直延续至今。

7月5日,上午参观了华侨城波托菲诺、华侨城欢乐海岸;下午参观了中润达房地产按揭公司、中润达中小企业投资管理公司、卓越全称评估公司。之后,在黎明师兄的带领下,我们游览了莲花山公园。

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篇六 :认知实习个人总结

认知实习个人总结

随着周二的开始我们为期一周的认知实习开始,一直生活在象牙塔的我们感受到的都是校园栏杆内的自由、限制。这次实习为我们以后踏入社会进入工作岗位垫上一快小小但却很有分量的石头。以下就是自己几点想法。 我们参观了乳制品加工、水产加工、面包膨化食品。滁菊的生产线以及技术检测中心。 让我了解到工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作以及检测中心的先进的仪器设备以及专业检测流程。一方面扩展了我们的视野将我们的书本知识从实验室延长到了生产车间到检验室甚至更专业检测中心。从而使我们初步了解典型的机电一体化食品产品的生产过程,刺激我们要比较全面地了解食品机械加工及相关的生产技术过程,需要不断学习产品的知识培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力才能开使我们更好地学习、掌握食品机械工程专业知识、以后更好提升自我实现自我的价值以及服务客户。另一方面我们也看到我们专业就业方向:从事食品行业公司都有自己的检测室,甚至大型企业不仅有自己的检验室还有中心监测对自己的原料控制、产品进行抽样检测;不仅如此地方性的检测中心,技术监督局都会定期到各种食品加工公司进行定期的抽查,不仅仅如此,从大头娃娃,奶粉中的三聚氰胺,到地沟油,再到今年的酸奶和胶囊中的皮鞋这一系列的事件的陆续发生,使我们不仅找到了自己的就业方向,同时也使自己意识到我们前面的路十分严峻时我们要肩负起属于我们的责任。

另一个方面走出尚善生物科技公司与走出银鹭食品公司走出盼盼食品有限公司的感觉是完全不一样的大公司的机械化生产,能源循环利用,以及其生产车间的要求、工艺流程的优化、人力资源高效利用,一系列的强强联合几乎给我的感觉这个公司将要垄断我们的市场。不禁引发我的一些思考,假如我是他的对手我将从那个方向上与其竞争,假如我要进入其公司我又能从哪个方向让公司可以更好。一切的一切都让自己有了莫大的压力想要学习更多的知识,掌握更更高端的技术要领的渴望。我想这也是大公司所具有的压迫性的优势吧!

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篇七 :认知实习总结

为了日后更好地从事公安工作,同时,应学校制定的学员假期见习要求,20xx年x月x日至2月x日,我于慈溪市古塘派出所见习。

作为一名刚刚步入警院的新生,面对这样一次珍贵的见习机会,说心里话,我是既期待又忐忑的,期待的是终于可以零距离的接触向往已久的警务工作,而忐忑的是仅靠自己现有的那些少得可怜的专业知识不足以应付繁琐的公安事务。好在派出所的教导员和指导教官都非常照顾我,始终细心地教给我处理事务的方法,让我在这短短的半个月见习期间受益匪浅,让我收获到许多在学校不曾有过的体会,先将主要的几点罗列如下:

一、端正心态,甘于平凡与奉献

作为一个基层公安机关,派出所平时接触的大多是普通人民群众。包括我在内的许多人在真正接触警务工作前,总认为警察们每天做的都是影视剧中那些惊险刺激而又神秘非常的工作。然而当我真正走进民警,真正接手具体事务工作后,才明白电视中的描述只是福尔摩斯式的理想化,其实基层民警真的很累,他们所从事的也并非只有我们想象当中的那些侦查工作。

在派出所,民警们白天除了正常的接触警工作,还得跑社区,下基层了解社会治安动态,要接待普通人民群众的来访,要对纠纷进行调解,对违法犯罪展开调查取证工作等等。夜深人静的时候,还得出去夜间巡逻,对辖区范围内的每一个角落都不能放过,在别人睡觉时,他们还在巡逻。我也是在了解了这些以后,才明白歌曲里为什么把人民警察说成人民的卫士,也明白了确保一方安宁不只是口号,而是无私的实际的行动。在古塘派出所,许多民警因为所里的工作忙放弃了自己的年休假,始终坚持在工作的第一线,无论在什么时候,他们对待工作的热情总是积极而饱满的。这些都使我更加坚定了从警的信念。在生活中工作,在工作中生活,正是派出所所有工作人员的真实写照。

作为一名见习生,我尽量迎合这种工作的节奏与方式,积极协助派出所里面的民警开展工作。做好人,做好事,做好本职工作,甘于平凡,甘于奉献,这是我实习的第一收获。

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篇八 :大学生寒假社会认知实习报告

广东科学技术职业学院广州学院

认知实习报告

实 习 单 位 实 习 时 间 2013 年 1 月 15 日至 2013 年 2 月 7 日止 指 导 教 师 王立虹 学 生 姓 名 陈百军 学 号 0802110204 专 业 工商企业管理 年 级、 班 级 11工商2班

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 广州学院 实习报告 说 明 1. 实习结束之前,每个学生都必须认真撰写《认知实习报告》。通过撰写实习报告,系统地回顾和总结实习的全过程,将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度,从而提高实习教学效果。 2. 实习报告要求条理清晰,内容详尽,数据准确。字数不少于2000字。 3. 实习报告的撰写应符合实习课程标准和实习安排的要求。 4. 实习报告的质量反映了实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。 5. 封面中的“实习单位”必须写单位的全名(若有多个实习单位请依次列出);“指导教师”请填写学院指定的实习指导老师。 6. “实习内容”部分:“对实习企业的认识”简介通过认知实习了解到的实习企业的相关情况,包括企业的运营、市场、技术与设备的描述,比如实习企业全称、地址、单位性质、规模、主要有哪些部门、各部门的职责等内容;“对专业的相关认识”包括对本专业相关行业的发展、人才需求情况和专业思想的描述;“对本专业岗位情况的认识”包括了解到的本专业相关的职业岗位名称、岗位的工作任务和流程,及岗位所需的知识、职业能力和素质等。 7. “实习总结”部分:包括实习体会和今后专业学习的目标及计划。 8. “谢辞”部分:主要指对实习单位、指导教师的感谢。 9. “学生认知实习证明”务必请认知实习单位填写并盖章。 10. “指导教师评语”由学院实习指导老师根据“认识实习成绩认定参考标准”统一填写。 11. 实习完成后请将此报告交给实习指导老师,由指导老师统一整理后交学院办公室。

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