篇一 :20xx年度系部工作总结

一年来,在教务处的正确领导和统一部署下,在系领导的大力支持下,紧密团结和依靠全系广大教职工,坚持以创新人才培养为目标,以学院申本工作为重点,以科学育人为根本,以强化管理为手段,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。

一、配合学院长远规划工作,积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求,配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题,对学院的科学发展积极建言献策,提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题,否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 20xx年长远目标发展规划,合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化(含机械电子工程)和自动化(含数控技术)两个专业进行了人才培养方案评审,得到专家们的一致肯定和好评。此外,对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐,积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人,教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念,给予了充分肯定,工业设计专业顺利通过专业评估。

二、加强师资队伍建设,不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作,不断强化教师的职业道德修养,提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹,号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师,不管是新教师还是老教师,都要批评教育,严肃处理。 在师资队伍建设中,我系注重引进、培养和使用相结合。下半年,我系到东北高等院校进行现场招聘,效果良好。今年,共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师,鼓励学历进修,在职攻读学位。此外,还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强,教学效果好,能力强的青年教师予以重任,在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力,加强师资队伍建设,加快青年教师成长步伐,积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师,按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。三、积极探索教学改革,提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作,也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为,促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高,逐步建立科学合理的教学效果评价机制,充分调动学生学习的积极性和主动性,从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象,经系办公会议研究,制定《关于教考分离改革的实施意见》 ,(试行) 决定从本学期起,本系教师(含内外聘、联建、兼职教师)对本系学生所授课程原则上试行教考分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划,并严格按授课计划授课,不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷,或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库,其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种:26 门课程建立试卷库,考卷由试 43 B卷库随机选取; 门课程请校外专家出试卷,每门课程包括 A、 卷、评分标准、参考答案;29 门课程,由于实践性强,采用平时成绩加大作业的方式进行考核,不另行出卷考试;专科 38 门课程,请校内专家出试卷。每门课程包括 A、B 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力,我系适时修订各专业技能培养方案, 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订, Auto CAD、Pro/E 、UG 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养,课程结束后,根据学生意愿,参加技能证书考试,为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的,我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。四、严格教学管理,加强教学质量监控 我系高度重视教学质量,不断改革和

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篇二 :20xx年系部工作总结

工作总结

两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较圆满地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下: 一、政治思想工作

积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热情,狠抓纪律,抓学风建设。

二、能力

1.学生工作

对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通,并亲自召开全系大会。利用政治学习时间强调老师在讲授专业知识的同时,一定要加强学生的德育教育。要

(1)顺利完成了09级园林1、2班、10级园林制图班的顶岗实习和10级园林1、2、3班的教学综合和顶岗实习。11级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神,为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题(1)在实习中暴露出学生在日常教学过程中,基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够,有待提高;学生的语言表达能力有待提高。(2)学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准,对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求,成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。(3)对于教学综合实习结束返回学校继续上课的学生,把在实习期间社会上的不良现象带入学校,造成管理难度加大。

(2)做好学生党员及奖助学金的评选推荐工作。

系部做好本学年的一系列的奖、助学金评定工作,秉着公平、公开、公正的原则,评选结果得到学生、老师一致认同。

1

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篇三 :系20xx年工作总结

××系

20xx年度工作总结 20xx年××系在学院党委正确领导下,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学院中心工作,扎实开展三严三实教育活动,在党建、教学、教研、管理等方面取得新进展,总结汇报如下:

一、加强组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力

(一)扎实有效开展党的群众路线教育实践活动

我系在学院党委的统一安排和部署下,按照三严三实要求,紧密围绕为民务实清廉的主要内容,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见环节,查摆问题、开展批评环节,整改落实、建章立制环节等各项工作任务。干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼,提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性,切实推动了问题的改进,形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局,达到了活动预期目标。 (二)加强组织建设,增强党组织凝聚力和战斗力 认真开展“三会一课”,坚持理论中心组学习制度。配合院党委开展各项活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。加强对入党积极分子入党动机的培养和考察,确保了发展新党员的质量。今年发展教师党员××名,学生党员××名,有××名预备党员转为正式党员,预计20xx年发展的学生重点入党积极分子××名,递交入党申请

书的学生××名,党组织凝聚力不断增强。加强了对工会、妇联、共青团工作的指导,推进党建工作再上新台阶。

二、加强教学管理,促进教学和科研水平稳步提升

(一)教学方面

1、坚持每月召开两次教研室会议,认真总结各阶段的工作,并做好下一阶段的工作部署。

2、完成了12个班级和部分临床医学基础课的理论教学和实验实训任务。完成了4个班级的人才培养方案。进一步完善了教学大纲、实训大纲。

3、开展了“药学技能大赛”,第二届“伊希巴拉珠尔杯技能比赛”;完成了全国中医药职业教育教学指导委员会部署的“中等职业学校蒙医医疗与蒙药专业教学标准”制订工作任务;开展了以“开题报告及医学论文的设计”为主体的讲座活动,部署了学生毕业实习论文设计;开展了年轻教师说课比赛,3名教师被选拔到学院参加了信息化课堂大赛。

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篇四 :电力系系部年度教学工作总结

电力工程系系20xx年度

工作总结

在院党委和院行政的正确领导下,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,面向市场,面向社会,不断深化高职教育课程体系、结构、内容改革,完善课程管理与评价制度,创新人才培养模式,提高教育教学质量,努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。在学校各部门的大力协助下,通过全系老师的团结合作与努力,认真对照年初制订的工作目标,较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下:

一、教学管理工作

按照教学计划顺利完成本系的教学工作。以评促建,逐步提高每个教学环节,注意过程管理。组织听课,教学观摩,收到较好效果。认真执行教学管理的多项制度,保证了教学工作的顺利进行。加强业务学习,各教研室相继开展了教研活动,教师积极参与。教学、科研取得了一定成果。加强教学实践,认真建设,与企业建立了实习基地。

1、教学检查。

二、检查内容:

(一)检查动员:我系召开全系教职工大会,对学校和我系的教学检查工作进行了动员和部署,成立了教学检查领导小组,对各项工作做了具体的安排。

(二)教师授课进度检查:根据学校要求,以教研室为单位,全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度计划、教案、学生作业批改情况等。通过检查,我们感觉各位老师都能按照授课进度完成教学任务,手写教案规范认真,作业批改较好。教学改革落实到实处,电子商务专业和市场营销专业已写出教学改革实

施方案。

(三)教师和学生座谈会

我系于20xx年x月x日分别召开了教师座谈会和学生座谈会。对教学各方面给予了肯定,对学校发展、教学计划、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的意见和建议。座谈会由专人记录。

(四)教研室工作情况

1、教研室工作检查情况

从检查情况来看,各教研室教师基本上都能积极参加教研室活动,每个教研室教研活动都能按计划进行,并取得了一定的成效。具体完成情况见所附各教研室总结。全系于20xx年x月x日进行了全系教师参加的的公开说课(朱海红)讲评,取得了较好的效果。

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篇五 :20xx年系部工作总结教学管理方面

20xx年述职报告

物流管理系 孔月红

尊敬的各位领导、各位同仁:

我是物流系教学办主任孔月红,分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来,在学校及各部门领导的关心和帮助下,在系主任和书记的领导下,在教学办成员的配合下,在全系教师的支持下,较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下:

一、常规工作,求精细

按照ISO抓好日常教学管理工作,完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中教学检查工作中,对每位授课教师的教学资料进行自检和集中检查,举办系部学委及分专业等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题,反馈给各专业主任及辅导员,并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下,做好教学办的信息传递、收集及沟通协调工作。

二、重点工作,求突破

1、教风建设

教风的好坏,直接关系到学校教学质量和教学效果,直接影响被教育者的学习氛围、学习态度、知识与技能的养成,乃至学生的长远发展。根据学校《20xx年重点工作任务分解》中关于教风建设的要求,本年度里主要从以下方面推进教风建设:

(1)开展“以教学检查推进教学文件标准化建设”

分别于2011-2012(下)学期第10周(4月30日至5月7日)和2012-2013(上)学期第10周(10月29日至11月2日)开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点检查”相结合的方法,主要采取了座谈、听、看、反馈等方式,发现了在教学中存在的问题,提出了整改措施,进一步稳定了教学秩序,促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填写进行了规范化管理。

(2)开展“以双语教学公开课推进教学过程优化”

双语教学是我系上半年教学管理重点工作之一。为了更好地推动双语教学的开展,检验双语教学过程的严谨性,5月15日下午5-6节我系在C阶三举办了由张宇老师主讲的《国际货运代理》公开交流课。王彤副校长,徐雅娜副校长,学校教评中心刘亚杰主任,教务处栾林处长,教评中心3名督导员,6位教学办主

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篇六 :机械系学术部年度工作总结

学术部年度工作总结

到此刻,这一届学生会的各项工作已经接近尾声了,我在此对学术部这一年度的工作做一简要总结。

人员配置:。。。

主要工作:

在第一学期,组要是在配合院学生会的查自习工作,每周周一周二每天都会有两名学术部成员去院里配合查自习工作,主要负责各个自习室人数的清点以及维持自习室的安静环境,为全院学生营造一个舒适的学习环境。在这个工作中所有的成员都工作积极,每次都能准时到约定的地点集合,高质量的完成任期,多吃受到院里学生干部的表扬,为我系赢得了良好的声誉。

在我们部门的独立主办的针对大一新生的学习经验交流会中,我们部门也是表现出色,此次活动主要是通过大三学长向大一新生一共一些大学生活和学习方面的经验和指导,一共主办了两场,完成了对大一14个班级4个自习室的覆盖面,并且获得了良好的反响。我们部门成员自己完成了活动的策划,组织,人员调配等一系列的工作,并且在活动之后认真总结,怎个活动感觉一气呵成,完全达到了理想的效果。在活动中,学长们的讲解都准备的很充分,深深的吸引了台下的学生,部门成员也做了详尽的会议记录,正式因为大家的共同努力,此次活动才得以圆满成功。

其实在第一学期中我们学术部还独立做过一个活动,就是出版一期军训特刊,不过最终没能被出版,原因是刊物的内容欠佳。的确,

我仔细分析过,因为这是一个比较大的工程,涉及到取材,选材,排版,审核,出版等一系列的过程,而且有很多是我们自己的力量不能完成的,像取材必须向学生征稿,质量难以把握,排版得依赖校外人员,时间拖得比较久等一系列的问题的存在,所以最终活动没有得到完成,不过部门内所有人员都有努力,都有想办法一步一步往下走,并且完成了粗稿。这个活动总我们体会最深刻的就是活动前期一定要有比较完善可行的活动策划。

在第二学期里,我们主要独立主办了机械系主持人大赛,并且取得了圆满的成功。回想起来,其实这个活动其实在上学期就已经策划好了,准备举行的,可是由于上学期的活动排满了,所以就推到了这学期举行。活动中唯一的不足就是参赛人员不是很多,一共十人报名,最终两人齐全,所以只有八人参与了比赛。由于人员较少,所以活动有原来的策划中计划的拥有初赛,半决赛,决赛的赛程缩减到了只剩下决赛,比赛项目也在原来策划的基础上做了更合理的调整,所以,整个活动也进行的很顺利。在比赛中,各位选手都发挥出色,场面活跃,效果很好,获得了广大的好评。这样的结果与部门各个成员之间协调的配合与努力是分不开的。

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篇七 :系主任20xx年工作总结述职报告

大学经贸系系主任20xx年工作总结述职报告

一年如水而逝,新旧年交替之际,回顾工作,总结经验,以启迪来年的工作。

本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期,在上个学期的基础上,本人按照既定的工作思路,以创新的要求对全系的工作进行管理,本着人本主义的思想,对全系的人力物力进行调配,充分合理地利用所有的教学资源,以求得最大的教学与学生管理的效益,在此基础上,全系的工作在上个学期的基础上,有了较大的起色,有了一定的创新效果。

这个学期,是我系有史以来,教职员工最多,学生人数最多,情况变化最大、最多的一个学期。从招生规模上来看,我系原计划是500左右,但最后总新生人数达到了950人,由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。但我们提前做了大量的工作,把被动的局面基本扭转过来了。另外,本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术,这对教学方面带来了一定的负面影响,但我们合理调配教师,教师也积极配合,使整个教学工作相对平稳,没有出现教学事故;并且,这个学期,我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情,但我们脚踏实地地工作,克服了一系列的困难,使我们在教学管理与学生管理等方面,都取得了一定的成绩。

总体来说,本学期本人的工作思路十分清晰,坚持以教学工作的中心的原则,使全系的工作主要出现了以下几个特点:(1)全系工作的指导思想明确。根据学院的发展规划,我系在开学之初,就制定了工作指导思路,即:以日常管理为基础,以师资建设为重点,以提高效率为手段,以制度建设为保障,以实践教学为突破口,以实习就业为落脚点,加强教学与学生管理的结合,全面推进经贸系的各项工作。(2)制度建设有长足的发展。本期,我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。现在各种制度基本完善,在制度的约束下,全系的管理就变得简单而有效了。(3)实践教学开展得较好,有一定特色。本期,我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置,在期中相继开展了实践教学环节,每个专业的二年级,都选出两门或两门以上的专业核心课程,开展实践教学,特别是文腊梅老师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计模拟实践教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动,对我系的实践教学的开展,打下了良好的基础,做出了有益的探索。(4)教学管理工作与学生管理工作紧密结合。本期,我系建立了三大会议制度,即:辅导员与教研室主任联系会议制度,辅导员、学生代表与任课教师交流会议制度,辅导员不定期参加教研室会议制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段,各专业教研室必须与相关班级的学生进行沟通、交流与引导。(5)实习与就业工作

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篇八 :外语系学习部年度工作总结

外语系团学会学习部20##-2013年第一学期

工作总结

       

外语系团学会

学习部  

             20##年1月4日

郑州华信学院

外语系团学会学习部20##-2013年第一学期

在即将过去的一学期,学习部作为系团学会的一份子,在系团委的领导下,努力贯彻“做好大事,专注小节”的工作宗旨,积极探索,努力勇于实践的工作都不同程度上提高了自身的修养,增强了个人素质,锻炼了自我能力。我们努力服务同学,提高了自身价值,工作成绩也得到了大家的肯定。时光飞逝,在一学期即将就结束之际,我们相信只有一份深刻的工作总结才能让我们更好的认识自己,提高自己,发展自己。让我们在成功中总结经验,在失败中吸取教训。本学期学习部为响应学校及系部号召,主要召开的活动如下:

1.响应学院传统要求,我部成功举办学习经验交流会。为进一步强化同学们对大学生活和学习的认识,让大一新生更好的了解大学,认识大学,在经验交流会上,我们邀请了许多品学兼优的学长学姐们,为大一新生解决各种问题。作为英语专业的学生,我们特意邀请到已经通过英语四级考试的优秀代表,让同学们更多的了解英语四级。从通过英语四级的学生的切身的备考经历中吸取经验,更有效的,有针对性的进行备考。会上,同学们都能够积极发言,说出自己的疑惑,同时也的道理满意的答复,会场秩序井然,氛围良好。

学习经验交流会

2.为上好同学们大学前的第一课,我部举办了感恩征文活动,以此来教育同学们感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩社会。并相应召开了感恩征文颁奖晚会,对获奖同学进行表彰。晚会上,同学们深情的感恩朗诵,令在场的嘉宾和同学们频频落泪。晚会效果十分精彩,着实起到了教育同学们的目的。

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