现代教育理论告诉我们,要组建一个成功的班级,班主任首先要重视班干部队伍建设。在每接一个新的班级时,要组建班委,选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部。根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,这是每一位班主任都会做到的事。
我在本学期接任??专业20xx级班主任工作后,为了让该班形成良好的班风,在抓班干部队伍建设的问题上,结合自己的工作的实践谈点个人体会。
一、选拔班干部方法要得当
由于这是我第一次接班,对班内各方面的情况都不十分了解,因此班干部的产生,我采取的既不是教师的包办代替更不是单纯的所谓“民主”。因为教师包办会使班干部失去群众基础,给将来的工作开展带来一定的困难。单纯的“民主”,让学生完全“自决”一些学生往往会倾向选举自己想处好的同学,留今后给自己行方便。这都不利于班集体的发展。比较好的办法,我认为就是这两种方法之间折中取就。先民主后集中,即先让学生进行投票选举,最后由教师权衡。
为了使学生的选举更具有代表性,我让大家在规定的时间内推荐8位同学,然后按所得票数的多少进行排列,前五名的同学当选为班干部。我根据所选班干部的气质性格以及能力的差异进行分工。实践证明,在民主选举的基础上,再经过班主任的优化组合产生的班委,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。
二、在班干部队伍建设过程中,班主任对班干部要及时教育培养
为了优化班委组建,班主任对新任的班干部不光是任用,还必须教育和培养。因为班干部毕竟是学生,他们身上不仅有优点,还有缺点。他们在开展工作时,因为自身的缺点,有时会给班级带负面影响。针对这一情况采取不同形式,教育帮助班干部改正缺点。让这些班干部个个都有为集体服务的光荣感和使命感,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求自己,还要注意工作方法。不过,组建班委班主任不能过急,刚选出来的班干部,因为和班主任不太了解,他们的工作难免会出现失误。遇到这样的情况就不能过分批评指责。
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