我校于20xx年x月x日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是读书活动、两操、课堂教学，还是家长的座谈会，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。

在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，总结如下：

1.家长认为教师的优点有以下几个方面：课堂教学气氛十分活跃；善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；对家长热情；师生关系融洽、和谐、平等。

2.学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。

3.家长座谈会充实有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。他结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

4.班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习

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乌市第97小学“捆绑式发展”教学开放日活动总结 为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，让捆绑学校的教师深入了解我校的教学情况。我校于4月x日组织了“捆绑式发展”教学开放日活动。在全校教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。参加活动的帮扶学校的教师和家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况总结如下：

一、展示课活动，精彩纷呈。

这次教学开放日活动有 143名教师和学生家长400人次参加了活动，内容分为三个部分，第一部分：观摩教学。上午教师、家长听课，涉及到语文、数学、英语、科学、品德、体育、音乐、美术、综合实践、地方、心理健康、信息技术等学科共221节课集中开放与展示。第二部分：是以捆绑学校为主开设了语文、数学、美术、音乐、体育各3节，旨在促进学校和学校、学科和学科间的相互交流、相互学习，探讨科学的教学方式，构建与实施和谐课堂教学模式，完善课堂教学评价，解决教学中存在的实际问题，有效地提高课堂教学质量。第三部分：1、校领导给家长介绍学校的基本情况及家校配合教育孩子的重要性；2、组织家长参观学校的荣誉室、乒乓球室、多媒体教室、微机室、科学实验室等；3、组织家长观看我校的特色活动（足球队、乒乓球队、四模展示、学生现场大地绘画），4、充分展示了我校师生的整体素质。

为了展现我校师生素质，学校制定了开放日活动方案,各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂

教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在评议调查中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。

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20xx年谢家小学开放日活动总结

20xx年x月x日上午，董家镇谢家小学举行了家长开放日活动。 7点多，学校领导和老师到校再次打扫校园、功能室和教室卫生，准备迎接家长的到来。8点左右，家长们陆续到来，自愿参观了学校的功能室、硬件设施和学校的“泉之韵”民乐社团表演。8点40分，家长会正式开始：首先李校长通过学校的广播向家长们重点强调了假期学生的安全问题，汇报了本学年学校的教育教学成绩，介绍了学校的各项发展及今后学校的发展目标；李校长讲话之后，各班主任详细介绍了学生的在校情况，如纪律卫生，学习习惯，上课状态，作业完成情况等，再次强调了学生的安全；最后班主任发放了“中小学教育行风民主评议工作调查表”， 学校共发放问卷155份，家长依据对学校的了解，认真填写了调查表，填完全部收回，根据统计，家长对学校的各项工作都很满意。

本次学校开放日共接待家长493人，与家长真心交流，倾心沟通，达到了满意的效果。

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于沟小学开放日活动总结

我校于20xx年x月x日进行了本学期的开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备和村委干部、退休教师、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使社会各界对学校有着更进一步的了解，增进社会各界和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。

活动前，我们邀请村委主任及其他干部、退休教师、家长们，恳请他们在百忙之中参加我们的开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注学生在学校的发展。这次开放日活动，社会各界纷纷应邀而至。

活动举行中，社会各界认真聆听，仔细观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。学校向他们汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育，并布置一个展示学校风采和特色的展室让他们参观。社会各界近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况以及教师的素质，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。

活动结束后，社会各界一致认为学校教学设施不断提高，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，家长为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了

学校不少启示。从社会各界的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，社会各界留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、希望举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零距离感触老师的教学风采；走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活；

3、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人；

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****小学20xx年秋季小学学期家长开放日

活动总结

开学之际，为让家长更好地了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习、生活情况，同时听取家长对学校办学的合理化建议，调动家长参与学校和班级管理的积极性，搭建家长与学校友谊的桥梁，进一步增强家校教育合力，我校于月日至日顺利开展了以“沟通从心开始”为主题的家长开放日活动，得到了广大家长的好评。

一、精心策划，组织到位

此次活动是我校第一次大面积的开展家长开放日活动（以前仅在小班开展），涉及六个年级共7个班，有 名家长参会。为保障活动顺利进行，学校召开多次专题会议研究、制订活动方案，围绕目标、任务，明确分工，责任到人，精心筹备，认真组织、落实各项活动。同时各班主任利用家长会上认真做好宣传、动员工作，精心挑选的部分家长在学校管理人员的组织和引导下，按要求圆满完成了各项活动（签到、听课、观看广播操、座谈等）。

二、教师精心备课，精彩授课

家长听课是此次家长开放日活动的重要内容，参与授课的老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长展现自己的课堂教学风采，赢得了与会家长的高度评价。

在家长反馈表中，很多家长对这次开放日非常满意，与老师、学校共同掌握孩子的学习、生活动态情况，及时调整步态方向，有效针对孩子的优势和缺点，提高教学质量。

从学校管理人员听课的反馈情况来看，大部分教师教学的优点有以下亮点：

1、课堂教学十分活跃，授课方式轻松有趣，注意学生的反馈；

2、师生关系融洽、和谐、平等；

3、善于启发、诱导，使学生通俗易懂；

4、教师语言清晰响亮，讲解清晰，重点突出，思路清晰；

5、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；6、能够照顾到大多数的学生，适时地进行德育渗透。

三、家长意见反馈，情真意切

通过对活动反馈的汇总和分析，我们发现：

1、家长对学校办学总体情况评价较好（满意53%，较满意47%）；

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石桥镇汉阳小学开放日活动总结

为构建和谐教育环境，促进我校教育水平的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，了解教师，了解自己孩子在校学习、生活情况，同时听取家长对学校办学的合理化建议，调动家长参与学校和班级管理的积极性，搭建家长与学校友谊的桥梁，进一步增强家校教育合力，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的成长，在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动圆满结束，现总结如下：

一、领导重视，组织严密。

依据学校校历安排，第十二周为学校开放周活动，正值期中考试结束，试卷、成绩分析总结告一段落，学校决定十二周11月x日下午召开家长会并如期举行。为加强家校联系，统一思想，提高认识，并向家长宣传学校开放日活动目的和意义及学校的文化建设，恳请家长积极参与此项活动。

二、制定活动实施方案，活动有序。

学校依据活动方案，开展开放日活动，以家长会为核心，宣传学校文化、制度文化、班级文化建设，宣传学校办学理念、文化理念、办学目标，提高宣传力度，拓宽学校办学思路，让家长参与学校的文化建设，提高办学水平。

三、家长会情况总结

1、各班家长到齐率达到98%，没有到的家长，提前到学校请了假，家长会圆满成功，收到了良好效果。

2、以各班为主体，班主任介绍了学校的管理、文化建设、教学状况、教研活动，硬件建设，校园净化、绿化、美化、亮化，校园文化是陶冶学生心灵、铸造坚强性格的重要职称部分，要求家长为学校的建设积极献言献策，提高学校办学品位。

3、在写字、美术老师的带领下，家长参观了前半学期学生的书画作品，家长赞口不绝，为学生的全面发展和学校的特色化建设。

4、各年级分班进行了家长会交流活动。

①分别进行了班级文化建设、班级管理、科任教师介绍等活动，让家长全面了解孩子所在班级状况，师资力量，班级管理情况等，让家长从细小处了解学校，支持学校。

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小学课堂开放日活动工作总结

为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台，通过加强校际间的交流，提升我校教师的业务水平，沈闸中心学校于XX年x月x日下午举行了任桥回民小学课堂教学开放日活动，实行了片区教研课、骨干教师示范课、学科推荐课全部开放的方式。这次课堂教学对外开放活动中 ，任桥回民小学推出7门学科共11节观摩课，其中三节语文课、三节数学课、一节英语课、音体美各一节、一节微机课，接待来自全镇各成员校的听课教师近102人次，家长近53人次。从开放日的反馈看，达到了预期的目标，取得了显著的效果。回顾开放日活动及实施准备，下面对本次活动总结如下：

一、认识到位，精心准备

我校按照中心学校的总体工作计划安排本次活动。本次活动中，我校十一位老师积极、认真的态度令全体教师感动不已，无论是从教、学具的准备、课件的制作、多媒体教学手段的使用、教案的书写、教学方法的选择、教学过程的组织设计、教学内容的安排等都可以看出他们一丝不苟的态度。

二、课堂精彩纷呈，各具特色

由于十一位老师经过认真准备，精心设计，合理安排，因而给大家展示了生动活泼、精彩纷呈的课堂。马小娟老师执教的《找规律》给大家留下了非常深刻的印象。她循循善诱、深入浅出地引导学生在轻松、愉悦的氛围中学习，恰倒好处地运用多媒体课件、教具，使课堂教学直观、形象，学生轻松地掌握了《找规律》的初步知识与方法。在课堂上马老师还关注学生已有的生活经验，让学习数学和五彩缤纷的生活联系起来，使数学课堂变得生动、活泼。马淑英老师执教的《7的乘法口诀求商》一课注重学生学法的指导，关注全体学生，学生参与的面广泛，课堂教学效果良好。孙丽娟老师执教的《两步计算解决实际问题》一课中以旧知引新知，注重知识迁移的过程，强调数学的算理概念，善于总结，回归整体。王娟老师执教的《高尔基和他的儿子》一课教学结构严谨，引人入胜。教者用幽默、风趣的语言带领学生走进高尔基和他的儿子

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