20xx年谢家小学开放日活动总结

20xx年x月x日上午，董家镇谢家小学举行了家长开放日活动。 7点多，学校领导和老师到校再次打扫校园、功能室和教室卫生，准备迎接家长的到来。8点左右，家长们陆续到来，自愿参观了学校的功能室、硬件设施和学校的“泉之韵”民乐社团表演。8点40分，家长会正式开始：首先李校长通过学校的广播向家长们重点强调了假期学生的安全问题，汇报了本学年学校的教育教学成绩，介绍了学校的各项发展及今后学校的发展目标；李校长讲话之后，各班主任详细介绍了学生的在校情况，如纪律卫生，学习习惯，上课状态，作业完成情况等，再次强调了学生的安全；最后班主任发放了“中小学教育行风民主评议工作调查表”， 学校共发放问卷155份，家长依据对学校的了解，认真填写了调查表，填完全部收回，根据统计，家长对学校的各项工作都很满意。

本次学校开放日共接待家长493人，与家长真心交流，倾心沟通，达到了满意的效果。

第二篇：20xx年井龙小学家长开放日活动总结

20xx年井龙小学家长开放日活动总结

在5月x日下上午，我校举行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的,第三四节课上语文数学,第五六节课欣赏学校体艺节目,并进行座谈反馈，此次活动取得了一定程度的效果.下面进行一下总结:

(一)家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

(二)学生家长能够积极参与。家长积极拥护此次活动，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，坐在教室的后面听我们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视。

(三)交流朴实真挚。讲完课后,凌老师向来校的每一位家长介绍了现在的教法,并对课堂上的问题进行了探讨.还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读

而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方,家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作;不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题.

(四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

活动结束了,家长的积极性还没有消减，他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后多搞几次这样的活动.

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。