20xx年度创建“四型”机关工作总结

按照市、县20xx年度创建“四型”机关的文件要求，结合学校的工作实际，我校将创建“四型”机关活动作为加强内部管理、改善外部形象的重要举措来加以落实。一年以来，全校上下围绕教育教学这一中心，解放思想，求实创新，将创建活动渗透到学校工作的方方面面，校园内外逐渐显现出“政通人和”的局面，各项工作与去年同时期相比均有了明显进步。现将我校20xx年度创建“四型”机关工作总结如下。

一、思想认识到位，领导高度重视，精心组织实施。几年前，板桥中心校因为种种原因导致主要领导更换频繁，内外予盾累积，学校管理名存实亡，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，学校发展步入四面楚歌的困境。20xx年学校新领导班子上台后，把“内强素质，外树形象”确立为学校改进工作、冲出困境的工作总思路。通过班子成员的率先垂范，加上务实有效的管理，学校的发展逐渐步入正轨，全校上下凝心聚力抓发展的意识逐渐增强，学校内部和谐的氛围也慢慢得以形成。今年初我县决定在各部门、乡镇机关开展创建“四型”机关活动的有关文件下发后，学校领导班子认真进行了学习与讨论，大家一致认为这是我校进一步改进工作，提高管理水平，提升学校整体形象的重要契机。于是决定将这一项工作贯彻到学校工作的方方面面，把创建“四型”机关中的要求作为完善学校各项管理制度的重要依据与标准。学校制定了专门的方案，规定各阶段实施与完成的时间，召开专题会议进行研究布置，并指定专人负责推行与日常考核，以确保这项工作的扎实有效推进。

二、树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，大力开展书香校园建设，打造学习型校园。为了使学校的办学水平有实质性的提高，仅靠刚性的管理制度的约束，往往很难形成

持续的发展动力，而且学校各项制度的落实最终需要每一个教职员工的身体力行，教育所面对的对象也是一群有思想的人。因此学校把书香校园建设作为增强学校活力、提高办学水平的重要环节来抓。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，让读书学习在整个校园蔚然成风，使教师形象日益高雅，学生思维更加开阔。

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宜章五中20xx年度创建“四型”机关工作总结

按照市、县20xx年度创建“四型”机关的文件要求，结合学校的工作实际，我校将创建“四型”机关活动作为加强内部管理、改善外部形象的重要举措来加以落实。一年以来，全校上下围绕教育教学这一中心，解放思想，求实创新，将创建活动渗透到学校工作的方方面面，校园内外逐渐显现出“政通人和”的局面，各项工作与去年同时期相比均有了明显进步。现将我校20xx年度创建“四型”机关工作总结如下。

一、思想认识到位，领导高度重视，精心组织实施。两年前，宜章五中因为种种原因导致主要领导更换频繁，内外予盾累积，学校管理名存实亡，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，学校发展步入四面楚歌的困境。20xx年学校新领导班子上台后，把“内强素质，外树形象”确立为学校改进工作、冲出困境的工作总思路。一年内通过班子成员的率先垂范，加上务实有效的管理，学校的发展逐渐步入正轨，全校上下凝心聚力抓发展的意识逐渐增强，学校内部和谐的氛围也慢慢得以形成。今年初我县决定在各部门、乡镇机关开展创建“四型”机关活动的有关文件下发后，学校领导班子认真进行了学习与讨论，大家一致认为这是我校进一步改进工作，提高管理水平，提升学校整体形象的重要契机。于是决定将这一项工作贯彻到学校工作的方方面面，把创建“四型”机关中的要求作为完善学校各项管理制度的重要依据与标准。学校制定了专门的方案，规定各阶段实施与完成的时间，召开专题会议进行研究布置，并指定专人负责推行与日常考核，以确保这项工作的扎实有效推进。

二、树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，大力开展书香校园建设，打造学习型校园。为了使学校的办学水

平有实质性的提高，仅靠刚性的管理制度的约束，往往很难形成持续的发展动力，而且学校各项制度的落实最终需要每一个教职员工的身体力行，教育所面对的对象也是一群有思想的人。因此学校把书香校园建设作为增强学校活力、提高办学水平的重要环节来抓。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，让读书学习在整个校园蔚然成风，使教师形象日益高雅，学生思维更加开阔。

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东湖镇“树四种风气，建四型机关”

主题实践活动工作总结

按照长春市“树四种风气，建四型机关”主题实践活动的总体安排，为进一步将我镇“讲党性、守党纪、促党风，做为民务实清廉的表率”主题教育实践活动引向深入，我镇进行精心组织和认真的安排，通过深入学习、查找问题、进行认真整改，收得了良好的效果，现将我镇本次活动的工作情况汇报如下：

一、成立组织、制定方案。

按照全市“树四种风气，建四型机关”主题实践活动会议和实施方案，我们及时组织召开了党委会、镇村两级干部会议，进行了认真传达、研究和落实。

1、成立了全镇“树四种风气，建四型机关”主题实践活动领导小组，负责领导全镇的活动开展。由镇纪委书记担任组长，领导小组下设办公室，各站办所负责人和各村党支部书记为活动的直接责任人。

2、制定并向各镇直单位、各行政村下发了《东湖镇“树四种风气，建四型机关”主题实践活动实施方案》，明确了我镇开展活动的主要任务、具体安排和活动要求，为我镇顺利开展此项活动提供了依据。

二、选准载体，开展活动。

东湖镇为适应新时期工作的新形势，积极倡导树立“学习、服务、高效、实干”四种风气，以“五个一工程”为载体，开展各项活动，切实转变了机关作风、政府职能，全镇工作面貌焕然一新。

树学习风气，建学习型机关，促综合素质提高。将学习纳入日常工作范围，采用集中学习和个人自学相结合、主题教育和业务学习相结合、考试测评和个人表述相结合的办法，以每月的阶段性工作重点为主线，按照月初制定的学习计划，抓住周五集中学习日和平时可以利用的一切空余时间，深入开展形式不一的学习讨论、问题摆查和考试测评活动，做到用学习提高人、用知识塑造人、用讨论凝聚人、用问题锻炼人，努力提高干部理论概括能力、灵敏反应能力、推进落实能力、综合协调能力、科学管理能力，做到“一专多能”，打造复合型人才。实现学习和工作的有机结合，促进全镇干部综合素质的提高，形成学习大氛围，促进学习型政府建设。

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资兴市工商局强化“四型”工商机关建设

今年下半年，资兴市工商局按照资兴市委、市政府的安排部署，成立资兴市工商局创建“四型”机关领导小组，确定专人负责，积极开展“四型”机关建设，以此为契机，提升机关工作科学化水平和提高市场监管行政执法效能，力争打造“学习型、服务型、创新型、实干型”机关。

立足学习教育，强化“学习型”机关建设。该局以教育培训为抓手，不断创新干部教育培训方式，始终坚持把理论和业务学习作为提高干部素质、提升工作效能的有效手段，列入重要议事日程，认真研究部署，明确了各阶段的学习任务、学习方式和要求，求真务实，扎实开展政治理论、工商法律法规及业务知识等方面的学习培训活动，开设红盾讲坛，使政治业务学习制度化、常态化，努力建设一支业务精通、能力过硬、思想过关的高素质工商执法队伍。

立足服务民生，强化“服务型”机关建设。畅通市场主体准入关，开辟绿色通道，实行“一站式”办公流程，推行上门服务、跟踪服务、AB岗位、预约服务、延时服务，开展“阳光工商”活动，讲工商部门的审批项目、时限、要求、前置许可、收费项目依据和标准集中梳理面向社会公开，简化程序、简化手续、缩短时间，努力打造“环节最少、审批最快、服务最优”的服务型窗口单位，真正做工商业户的贴心人。

立足改革创新，强化“创新性”机关建设。积极倡导全局干部职工转轨变型，从收费型型向管理型、服务型转变。为帮助企业解难题

办实事，服务经济发展，该局实行“重点企业联系”制度，局班子成员与全市20家重点企业建立起联系、走访、帮扶工作机制，实行包干负责，深入企业了解发展中遇到的问题，认真梳理，主动协调相关部门共同寻求解决办法。已走访兴阁铝材、金万嘉食品有限公司、郴州丰越环保科技股份有限公司等20余户。为企业解决工商登记、商标培育、动产抵押等方面的问题10余个。同时为加强局机关各股室对基层工商所的业务指导，该局建立了业务建设联系点制度，帮助工商所查找和解决业务方面存在的问题。面对发展大局，该局积极探索实践“和谐执法”模式，推出了“约谈制度”，在具体办案中还推出了“行政告诫制度”、“行政指导制度”，受到企业普遍欢迎，并且案件结案率大幅上升。

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抓好四项工程 建设“四型”机关

襄樊市国税局涉外分局

襄樊市国税局涉外分局担负着全市外商投资企业的政策管理、税款征收、税务稽查及日常管理工作任务，年收入任务为18310万元，分局内设4个科室，现有干部33名，其中党员30名，大专以上文化程度达到100%，本科学历占总人数的50%。

近年来，我们针对涉外税收工作出现的新形势、新情况、新特点，认真践行江泽民同志“三个代表”的重要思想，着力打造学习型机关、效率型机关、服务型机关和廉洁型机关，促进了两个文明建设的协调发展，各项工作取得了显著成效。涉外税收收入5年翻了3番，今年将突破2亿元大关，涉外税务审计、反避税、规范管理、金税工程、审核评税、组织收入等工作受到省国税局表彰，20xx年跨入省级文明单位行列，最近又被省国税局评为先进文明单位。

一、实施素质工程，创建学习型机关。

创建学习型国税机关是提高国税干部素质的必然要求。当今时代是终生学习的时代，不实现知识的不断更新，就必定要落伍；不实现素质的创新，就必然被时代淘汰。因此，我们按照“三个代表”的要求，把创建学习型机关作为分局两个文明建设的首要工作来抓，努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”高素质干部队伍，以迎接新时代的挑战。

（一）坚持三项制度，提高干部的三个素质。为全面提高我局班干部队伍的整体素质，我们从工作实际出发，根据“干什么 1

学什么、缺什么补什么”的原则，制订了“一周一学、一月一题、一季一考”三项制度，并长期坚持下来。所谓“一周一学”，就是把每周五定为学习日，分别由局长、科长组织干部职工学习实事政治和税收法律法规知识；“一月一题”就是各科轮流组织人员讲解一道与税收业务密切相关的审计、审核评税、稽查案例分析题或文书例题；“一季一考”就是每季对干部职工进行一次考试或考核，检验大家的学习效果。通过实行三项制度，使干部的政治素质、业务素质和综合素质得到了明显提高。

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地税关于推进学习型党组织建设地税局四型机关建设材料

今年以来，我局以建设“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范、形象良好”的坚强集体为目标，着力提高地税机关的执行力、公信力和人民群众的满意率。不断创新管理机制，在全局积极组织开展学习型、效能型、服务型、廉洁型“四型机关”活动。

一、建设勤奋好学、学以致用的“学习型”机关。

一是加强理论学习，注重对学习精神和良好习惯的培养，努力营造班子带头、全员学习的持续学习氛围，真正把领导干部的领导水平和政治素质向上提高一步。去年以来，利用市局在内部网上开设的《加强领导班子建设》栏目，围绕建设学习型党组织和加强中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、上级决策部署等时政内容开展学习，干部职工做了大量的读书笔记，撰写了心得体会、经验交流和调研文章，其中21篇被市局栏目采用，用理论指导税收工作的能力得到了不断提高。

二是抓好业务学习，不断更新、优化知识结构，提高业务素质。在业务知识培训活动中，我局安排副科级领导干部参与培训，局党组成员针对自己所分管的税收业务为干部职工授课，并组织全员业务大练兵，推行每日一题、每月一考活动，巩固和提高了业务素质，熟练掌握了相关业务知识，增强了对税收业务的管理能力，极大地提高了全员的业务素质。

三是学以致用，在实践中学习，增强全员与时俱进、有效履职的能力。一年来，我们注重理论学习与工作实践相结合，经常深入各乡镇，深入企业，调查了解税收情况，针对具体问题，在

实践中学习，在应用中提高。

二、建设管理规范、高效运转的“效能型”机关。

一年来，我们重新整理、制订了工作制度，装订成《X县地方税务局制度汇编》一书，针对全面工作构建了六大工作机制，有力推动了各项工作的深入开展。

一是在组织收入方面，我们实行收入目标管理制度、均衡入库制度、收入分析制度、“两包两挂”制度等，建立了持续稳定增长的地税收入机制。去年不但提前超额完成了税收任务，而且收入质量也得到了提高。二是在税政建设方面，我们推行税种规范化管理制度、税收政策定期调研制度、分税种收入季度分析报告制度等，初步建立了高效运行的税政监控机制。三是推行征管质量日常考评制度和征管责任追究制度，初步解决了“淡化责任、疏于管理”问题，提高了征管水平。四是实行涉税规范性文件审批把关制度、重大案件集体审理制度、执法检查制度和执法过错责任追究制度，建立了事前、事中、事后的执法监督机制，提高了地税执法水平。五是实行素质培训制度和优先投入制度，加快了科技兴税步伐。六是制定争先创优奖励办法、请销假制度、业务培训方案，完善了“两权”监督办法，建立了充满活力的干部管理机制，增强了全员的责任感和危机感，促使全员学业务、守纪律、尽职尽责。强力健全地税收入稳定快速增长的长效机制，在税收征管一线为民服务创先争优。

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×××机关文化建设第一阶段阶段

工作总结

机关文化是机关在长期的实践活动中所总结形成的被机关工作人员普遍认可和遵循的具有本机关特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。自×××开展机关文化建设工作以来，始终坚持把机关文化建设工作作为树立东沟形象、加快自身发展的重中之重，做到思想重视、措施严密、工作扎实。严格按照区机关文化建设工作领导小组办公室的统一部署和安排，制定了机关文化建设工作和宣传报道实施方案，以“凝心聚力、创业奉献、树形塑魂、引领跨越”为核心，以科学发展观为统领，以建设社会主义核心价值观为根本目标，以“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动等为契机，深入贯彻落实乌鲁木齐市、×××区宣传暨文化工作会议精神，始终将机关文化建设作为一项重要工作来抓，逐步塑造了具有×××特色以及鲜明地域特点的×××机关文化精神，大力推进×××跨越式发展和长治久安。

一、建机构、订措施，使机关文化建设工作有序推进 加强对机关文化建设的组织领导，将我乡所倡导和弘扬的机关文化观念化为每一名基层政府人员的行为准则和思想指引，是机关文化建设工作顺利开展的关键。×××始终注意加强对机关文化建设的组织领导，明确机关文化建设的

领导责任，乡党委书记总体负责全乡的文化建设，乡党委副书记、党委委员具体负责各部门、各村机关文化建设工作；党委针对出现的新情况、新问题，及时召开会议研究部署，及时调整，抽调精兵强将充实到机关文化建设工作办公室，保证人力、物力、财力的及时到位，使机关文化工作既统一领导、责任明确，又各司其职、相互配合。同时，×××成立了精神文化、创业文化、管理文化、行为文化、廉政文化、环境文化和特色文化工作小组，领导亲自抓，其他领导协助，全体党员干部群众共同参与，从而形成了“一把手”负总责、分管领导认真抓齐抓共管、党员干部群众广泛参与的上下联动、左右配合“四级联动”的领导体制和运行机制。

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