20xx年度创建“四型”机关工作总结

按照市、县20xx年度创建“四型”机关的文件要求，结合学校的工作实际，我校将创建“四型”机关活动作为加强内部管理、改善外部形象的重要举措来加以落实。一年以来，全校上下围绕教育教学这一中心，解放思想，求实创新，将创建活动渗透到学校工作的方方面面，校园内外逐渐显现出“政通人和”的局面，各项工作与去年同时期相比均有了明显进步。现将我校20xx年度创建“四型”机关工作总结如下。

一、思想认识到位，领导高度重视，精心组织实施。几年前，板桥中心校因为种种原因导致主要领导更换频繁，内外予盾累积，学校管理名存实亡，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，学校发展步入四面楚歌的困境。20xx年学校新领导班子上台后，把“内强素质，外树形象”确立为学校改进工作、冲出困境的工作总思路。通过班子成员的率先垂范，加上务实有效的管理，学校的发展逐渐步入正轨，全校上下凝心聚力抓发展的意识逐渐增强，学校内部和谐的氛围也慢慢得以形成。今年初我县决定在各部门、乡镇机关开展创建“四型”机关活动的有关文件下发后，学校领导班子认真进行了学习与讨论，大家一致认为这是我校进一步改进工作，提高管理水平，提升学校整体形象的重要契机。于是决定将这一项工作贯彻到学校工作的方方面面，把创建“四型”机关中的要求作为完善学校各项管理制度的重要依据与标准。学校制定了专门的方案，规定各阶段实施与完成的时间，召开专题会议进行研究布置，并指定专人负责推行与日常考核，以确保这项工作的扎实有效推进。

二、树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，大力开展书香校园建设，打造学习型校园。为了使学校的办学水平有实质性的提高，仅靠刚性的管理制度的约束，往往很难形成

持续的发展动力，而且学校各项制度的落实最终需要每一个教职员工的身体力行，教育所面对的对象也是一群有思想的人。因此学校把书香校园建设作为增强学校活力、提高办学水平的重要环节来抓。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，让读书学习在整个校园蔚然成风，使教师形象日益高雅，学生思维更加开阔。

1、认真组织好领导班子的学习活动，努力提高学校领导班子的决策能力与执行能力。能力的提高需要学习与实践，领导班子的学习能力如何，直接决定了一个单位或部门的管理水平。在今年的学习活动中，我们提倡全校领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。我们一是做到学习制度规范化，严格落实“三会一课”制度，具体制定了学习计划，明确了各阶段的学习任务、方式方法和要求，认真开展好“五个一”学习活动。重点学习学校管理方面的知识、法律法规、方针政策、上级会议及文件精神。二是学习形式多样化，我们除了在中心学习小组和行政会、党员会上一起学习与研究相关资料，交流学习的心得体会，还采取“走出去、请进来”的方式进行学习。今年我们组织了政教处人员及全体班主任到飞仙学习班级管理及学校政教工作方面的经验，组织了全体教研组长到四里学习交流开展学科联组的方法，让相关部门领导在具体工作的开展上有比较，有创新，有效果。

2、把抓好全体教师的学习活动作为打造一流师资队伍的重要举措来落实。一是平时及时传达上级会议、文件的精神，让全体教职员工思想上与上级主管部门和学校的要求保持一致。为了抓好教师们对十八大精神的学习，进一步理解会议精神，我们今年还邀请了教育局领导来校作专题讲座。二是把学习与教师的日常工作紧密结合起来，提高广大教师的教书育人能力。我们在平时的各种会议上一直提倡：作为教师，要将学习变成自已的一种生活习惯。因为“学高为人范，艺高为人师”，学习是教师职业

的必然要求。今年我们重点在教师中推荐学习教育名著、原著，如：《给教师的一百条建议》、《爱的教育》，二是学习名校的教育教学方法，如下发了杜朗口中学的教育教学经验资料，文津中学、东庐中学、洋思中学的教学模式资料。让老师们在学习中反思与借鉴，提高自已的教学能力。三是认真组织培训老师们利用网络教学的知识，借全县开展“创现”工作的东风，我校电教中心针对教师，定期组织了多批次的电脑知识培训，提高了老师们使用电脑的水平。我们要求老师们在教学中90%以上采用电教设备进行教学，以提高学生的学习兴趣。通过这些工作，老师们的学习热情高涨，大部分课程都能进行电子备课，都能利用现有的电教设备进行教学，教学育人的整体水平有了一定程度的提高。

三、结合作风大整顿“发展环境整治年”活动，创建服务型机关，大力改进学校的服务质量。今年按照县委县政府的统一部署 ，全县各个单位及各个部门都如火如荼地开展了作风大整顿“发展环境年”活动，我校在开展这项活动时，从改进行政人员的工作作风入手，改善全校各部门及全体教职员工的形象。一是我们在行政会及教师例会上明明白白地提出今年及以后学校各部门的服务承诺，坚决制止“脸难看、门难进、事难办”的现象发生。二是我校从上期开始进一步加强了教师考勤管理。学校重新修订了教职工考勤管理制度，对每个教职工的坐班考勤进行每节课登记并“现场直播”，―――学校值日领导的考勤本与留在各办公室的考勤本同步反映教职工坐班的情况，避免了以往那种事后扯皮、说情的弊端。同时学校在进行考勤过程中把行政人员与一线教师区别开来，要求行政人员在上班的八小时内都必须按时到规定地点办公，而对任课教师实行弹性坐班制度，使考勤制度体现出人性化的特点，让一线教师有更多的自由支配时间去钻研教育教学，这样通过行政人员的榜样示范作用，无形中提升了干部在群众中的威信，融洽了干群关系。三是修订完善了后勤服务部门的工作制度，规范了工作纪律。今年以来，学校食堂等后勤服

务部门的工作受到师生投诉的明显减少。四是按照“三师三让三归”的要求，我们每期都有两次由行政人员带头，组织全体教师主动走进学生家中，开展大家访活动，此举极大改善了学校的服务形象，赢得广大家长对学校工作的理解与支持。

四、开展创新型校园建设，激发学校的教科研工作活力。我们一是加大了教研教改工作力度，对教研组的领导班子重新进行了调整及配备，同时开展好各学科小课题建设及公开课的教学工作，对全校新教学模式的探讨也在每一个教研组进行切实推进，使学校教学教研上了一个新的水平。二进一步完善了全员参与、全方位参与学生管理的制度，创新了管理方法，今年以来，学校对学生就餐采取全体教职员工轮班及学生会全程参与管理，对午睡实行班主任轮流值班制；既增进了普通教职员工对行政工作的理解，也提高了全体教职工的主人翁意识。提高了管理的效果。学生通宵上网的现象减少，上课打瞌睡的同学也少了，取而代之的是学生学习自觉性的增强及学习成绩的提高。三是我们本期大力加强特长生的培养，抓实日常培训工作，活跃了师生们的校园文化生活。四是加大了对学生的法制教育力度，我们邀请了流峰派出所的领导担任学校法制副校长，定期为师生开展法制讲座，并创造性地在法制课现场让一部分刑满释放人员对师生们进行现身说法，使广大师生的心灵受到强烈震撼。同时我们将加强对学生的感恩意识教育作为学校政教方面的特色工作来抓实，学校今年邀请了“中国感恩教育”宣讲团来校进行演讲，让学生的心灵受到了一次爱心的洗礼。

五、求真务实，打造工作作风雷厉风行的干部及教师队伍。空谈误国，实干兴邦。我校在今年的工作计划中强调要以务实的精神与举措来确保各项工作目标的落实，学校精简了各种会议，对学校的管理由以前的学校行政统管改为年级组分块管理与各处室条状管理相结合，使各项管理措施能更快地贯彻到基层，也使管理更有效率。学校将每周日晚自习开教职工会议的制度改为学校教职工例会与年级组

老师会议交叉召开，使会议更有针对性。处理问题更及时。学校行政会议议程也进行了改革，各处室领导在发言时必须说明上一周的工作落实情况，说明未能如期完成原定计划的具体原因，及本周的工作打算，只把需要学校出面协调的问题才提交行政会议讨论。会风一改，促进了行政人员平时主动想事，并努力去干好事。学校政教处、教研室定期检查班主任及任课教师的常规执行情况，办公室每天检查全校教职工的考勤情况，检查结果及时如实地进行公示，并在期末与教师的绩效工资进行挂钩考核，此举也促进了教职员工的工作作风的转变。以往是工作布置了总要拖一拖，或谈客观条件，现在是创造条件去完成自已份内的工作，没有布置的临时性任务也有人主动地去完成。上半年学校新篮球场竣工后，篮球架的拼装成了一项较当紧的任务，依据以往的惯例是请人装，需几千元才能完成，学校行政人员听到篮球架材料到位的消息后，主动利用课余时间在烈日下就干起来，很多普通的老师也赶过来帮忙。大家利用一天的时间就将八个篮球架安装到位，没有一个人提起要加班费。

一年来，虽然我们在创“四型”机关的活动中取得了一些成绩，也积累了一些经验，但我们深知离上级的要求和本单位的总体目标的实现还有较大的差距。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们在创“四型”机关的活动中将再接再厉，为把学校的整体工作推上一个新台阶而不懈奋进。

××中心校

20xx年12月

第二篇：宜章五中创建“四型”机关工作总结

宜章五中20xx年度创建“四型”机关工作总结

按照市、县20xx年度创建“四型”机关的文件要求，结合学校的工作实际，我校将创建“四型”机关活动作为加强内部管理、改善外部形象的重要举措来加以落实。一年以来，全校上下围绕教育教学这一中心，解放思想，求实创新，将创建活动渗透到学校工作的方方面面，校园内外逐渐显现出“政通人和”的局面，各项工作与去年同时期相比均有了明显进步。现将我校20xx年度创建“四型”机关工作总结如下。

一、思想认识到位，领导高度重视，精心组织实施。两年前，宜章五中因为种种原因导致主要领导更换频繁，内外予盾累积，学校管理名存实亡，干群离心，同事间互不信任，很多老师的职业倦怠表现十分突出，学校发展步入四面楚歌的困境。20xx年学校新领导班子上台后，把“内强素质，外树形象”确立为学校改进工作、冲出困境的工作总思路。一年内通过班子成员的率先垂范，加上务实有效的管理，学校的发展逐渐步入正轨，全校上下凝心聚力抓发展的意识逐渐增强，学校内部和谐的氛围也慢慢得以形成。今年初我县决定在各部门、乡镇机关开展创建“四型”机关活动的有关文件下发后，学校领导班子认真进行了学习与讨论，大家一致认为这是我校进一步改进工作，提高管理水平，提升学校整体形象的重要契机。于是决定将这一项工作贯彻到学校工作的方方面面，把创建“四型”机关中的要求作为完善学校各项管理制度的重要依据与标准。学校制定了专门的方案，规定各阶段实施与完成的时间，召开专题会议进行研究布置，并指定专人负责推行与日常考核，以确保这项工作的扎实有效推进。

二、树立“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念，大力开展书香校园建设，打造学习型校园。为了使学校的办学水

平有实质性的提高，仅靠刚性的管理制度的约束，往往很难形成持续的发展动力，而且学校各项制度的落实最终需要每一个教职员工的身体力行，教育所面对的对象也是一群有思想的人。因此学校把书香校园建设作为增强学校活力、提高办学水平的重要环节来抓。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，让读书学习在整个校园蔚然成风，使教师形象日益高雅，学生思维更加开阔。

1、认真组织好领导班子的学习活动，努力提高学校领导班子的决策能力与执行能力。能力的提高需要学习与实践，领导班子的学习能力如何，直接决定了一个单位或部门的管理水平。在今年的学习活动中，我们提倡全校领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。我们一是做到学习制度规范化，严格落实“三会一课”制度，具体制定了学习计划，明确了各阶段的学习任务、方式方法和要求，认真开展好“五个一”学习活动。重点学习学校管理方面的知识、法律法规、方针政策、上级会议及文件精神。二是学习形式多样化，我们除了在中心学习小组和行政会、党员会上一起学习与研究相关资料，交流学习的心得体会，还采取“走出去、请进来”的方式进行学习。今年我们组织了政教处人员及全体班主任到四中学习班级管理及学校政教工作方面的经验，组织了全体教研组长到三中学习交流开展学科联组的方法，让相关部门领导在具体工作的开展上有比较，有创新，有效果。

2、把抓好全体教师的学习活动作为打造一流师资队伍的重要举措来落实。一是平时及时传达上级会议、文件的精神，让全体教职员工思想上与上级主管部门和学校的要求保持一致。为了抓好教师们对十八大精神的学习，进一步理解会议精神，我们今年还邀请了县委党校的老师来校作专题讲座。二是把学习与教师

的日常工作紧密结合起来，提高广大教师的教书育人能力。我们在平时的各种会议上一直提倡：作为教师，要将学习变成自已的一种生活习惯。因为“学高为人范，艺高为人师”，学习是教师职业的必然要求。今年我们重点在教师中推荐学习教育名著、原著，如：《给教师的一百条建议》、《爱的教育》，二是学习名校的教育教学方法，如下发了杜朗口中学的教育教学经验资料，文津中学、东庐中学、洋思中学的教学模式资料。让老师们在学习中反思与借鉴，提高自已的教学能力。三是认真组织培训老师们利用网络教学的知识，借全县开展“创现”工作的东风，我校电教中心针对教师，定期组织了多批次的电脑知识培训，提高了老师们使用电脑的水平。我们要求老师们在教学中90%以上采用电教设备进行教学，以提高学生的学习兴趣。通过这些工作，老师们的学习热情高涨，大部分课程都能进行电子备课，都能利用现有的电教设备进行教学，教学育人的整体水平有了一定程度的提高。

三、结合作风大整顿“发展环境整治年”活动，创建服务型机关，大力改进学校的服务质量。今年按照县委政府的统一部署 ，全县各个单位及各个部门都如火如荼地开展了作风大整顿“发展环境年”活动，我校在开展这项活动时，从改进行政人员的工作作风入手，改善全校各部门及全体教职员工的形象。一是我们在行政会及教师例会上明明白白地提出今年及以后学校各部门的服务承诺，坚决制止“脸难看、门难进、事难办”的现象发生。二是我校从上期开始进一步加强了教师考勤管理。学校重新修订了教职工考勤管理制度，对每个教职工的坐班考勤进行每节课登记并“现场直播”，―――学校值日领导的考勤本与留在各办公室的考勤本同步反映教职工坐班的情况，避免了以往那种事后扯皮、说情的弊端。同时学校在进行考勤过

程中把行政人员与一线教师区别开来，要求行政人员在上班的八小时内都必须按时到规定地点办公，而对任课教师实行弹性坐班制度，使考勤制度体现出人性化的特点，让一线教师有更多的自由支配时间去钻研教育教学，这样通过行政人员的榜样示范作用，无形中提升了干部在群众中的威信，融洽了干群关系。三是修订完善了后勤服务部门的工作制度，规范了工作纪律。今年以来，学校食堂等后勤服务部门的工作受到师生投诉的明显减少。四是按照“三师三让三归”的要求，我们每期都有两次由行政人员带头，组织全体教师主动走进学生家中，开展大家访活动，此举极大改善了学校的服务形象，赢得广大家长对学校工作的理解与支持。

四、开展创新型校园建设，激发学校的教科研工作活力。我们一是加大了教研教改工作力度，对教研组的领导班子重新进行了调整及配备，同时开展好各学科小课题建设及公开课的教学工作，对全校新教学模式的探讨也在每一个教研组进行切实推进，使学校教学教研上了一个新的水平。二进一步完善了全员参与、全方位参与学生管理的制度，创新了管理方法，今年以来，学校对学生就餐采取全体教职员工轮班及学生会全程参与管理，对午睡实行班主任轮流值班制；既增进了普通教职员工对行政工作的理解，也提高了全体教职工的主人翁意识。提高了管理的效果。学生通宵上网的现象减少，上课打瞌睡的同学也少了，取而代之的是学生学习自觉性的增强及学习成绩的提高。三是我们本期大力加强特长生的培养，抓实日常培训工作，活跃了师生们的校园文化生活。四是加大了对学生的法制教育力度，我们邀请了栗源司法所的领导担任学校法制副校长，定期为师生开展法制讲座，并创造性地在法制课现场让一部分刑满释放人员对师生们进行现身说法，使广大师生的心灵受到强烈震撼。同时我们将加强对学生的感恩意识教育作为学校政教方面的特色工作来抓实，学校今年

邀请了“华再东感恩教育”宣讲团来校进行演讲，让学生的心灵受到了一次爱心的洗礼。

五、求真务实，打造工作作风雷厉风行的干部及教师队伍。空谈误国，实干兴邦。我校在今年的工作计划中强调要以务实的精神与举措来确保各项工作目标的落实，学校精简了各种会议，对学校的管理由以前的学校行政统管改为年级组分块管理与各处室条状管理相结合，使各项管理措施能更快地贯彻到基层，也使管理更有效率。学校将每周日晚自习开教职工会议的制度改为学校教职工例会与年级组老师会议交叉召开，使会议更有针对性。处理问题更及时。学校行政会议议程也进行了改革，各处室领导在发言时必须说明上一周的工作落实情况，说明未能如期完成原定计划的具体原因，及本周的工作打算，只把需要学校出面协调的问题才提交行政会议讨论。会风一改，促进了行政人员平时主动想事，并努力去干好事。学校政教处、教研室定期检查班主任及任课教师的常规执行情况，办公室每天检查全校教职工的考勤情况，检查结果及时如实地进行公示，并在期末与教师的绩效工资进行挂钩考核，此举也促进了教职员工的工作作风的转变。以往是工作布置了总要拖一拖，或谈客观条件，现在是创造条件去完成自已份内的工作，没有布置的临时性任务也有人主动地去完成。上半年学校新篮球场竣工后，篮球架的拼装成了一项较当紧的任务，依据以往的惯例是请人装，需几千元才能完成，学校行政人员听到篮球架材料到位的消息后，主动利用课余时间在烈日下就干起来，很多普通的老师也赶过来帮忙。大家利用一天的时间就将八个篮球架安装到位，没有一个人提起要加班费。

一年来，虽然我们在创“四型”机关的活动中取得了一些成绩，也积累了一些经验，但我们深知离上级的要求和本单位的总体目标的实现还有较大的差距。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们在

创“四型”机关的活动中将再接再厉，为把学校的整体工作推上一个新台阶而不懈奋进。