篇一 :八年级好词摘抄

好词摘抄:

白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸 兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园 家常话、甜丝丝、保存期、生命桥、租界地、好奇心、巡警局、修身课、准确性、绿葱葱、握了握、爬山虎、明信片 红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱 热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦

若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡

山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇

一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴

瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容

不迫

不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落

生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下

照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠、崇山峻岭、神清气爽

金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、闪闪发光、举世无双、享誉世界、南征北战、所向披靡、昂首挺胸、神态自若、久经沙场

重任在肩、跃跃欲试、惟妙惟肖、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然、几经辗转、步履匆匆、突如其来、涓涓流出

血脉亲情、庄重严肃、屏息凝神、痛痛快快、号啕大哭 好句摘抄:

1、在太阳的照射下,波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板,俯身把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过,凉丝丝的,真惬意!

…… …… 余下全文

篇二 :八年级语文上册《古诗三首》学道

班级:80 姓名: 日期: 八年级语文组

【自研课导学】

预习课(晚自习20分钟)

晨读课:(30分钟) 目标:1、全体同学大声诵读《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》,务必、、

自读自悟:《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》,20分钟内完成如下任务:

准确把握语气、语调、节奏,朗读流畅、感情饱满。 时间:约15分钟

资料准备:了解这三首诗歌的文学常识以及写作背景。 完 约 5 钟 2、全体同学对这三首古诗进行背诵,力求当堂成。 时间:分

3、学有力的学自主诵读其他文。 自主积累:将这三首诗歌的重点诗句摘抄至摘抄本上。 余同课 检 效:课代表组织、各组长协调,进行小组诵读比拼,看看哪

自我感悟:对照本文的课下注释试着以优美的语言叙述诗歌的主要内容。 一组读得最精彩。 时间:约10分钟

【展示课导学】

·学习目标(1分钟) 1、能够准确、流畅、有感情地诵读并背诵诗歌;2、能够从语言运用和情感表达等角度对诗歌进行赏析

八年级语文上册古诗三首学道

【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

你今天得了

【基础题】一、解释下列词语。(3分)

1、造化: 2、决眦:

3、会当: 4、乱花:

5.千寻: 6.曾云:

【发展题】

二、默写(注意默写时的书面整洁,错一字都是不应该的)。(4分)

…… …… 余下全文

篇三 :20xx-20xx第一学期八年级语文

八年级下册期末试题

一、语文知识积累及运用

1、读下面句子,给加点字注音,根据拼音写汉字。

(1)除下帽来,油光可 (jiàn),宛如小姑娘的发髻一般。

(2)我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在 (yáng)谷。

(3)孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁( )中偷得研制来涂在嘴唇上。

(4)这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤( )无垠的宇宙。

2、选出下列各组词语中没有错别字的一项( )

A、绯红 迁徙 深恶痛疾 期期爱爱 依扬顿挫

B、宽恕 管束 反来覆去 藏污纳苟 物以希为贵

C、犀利 滞留 颔首低眉 正襟危坐 粗制滥造

D、炽热 搓捻 落叶缤纷 谈笑风声 再接再励

3、选出句中加点的成语使用不当的一项( )

A、这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。

B、这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,却是引人入胜。

C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。

D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。

4、郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在《海燕》中,都写了风雷电,但两者的象征意义不同。下列说法正确的一项是( )

A、民族心理不同。俄国与中国的国情不同,高尔基用风雷电象征正义的力量,郭沫若则用它象征黑暗势力。

B、象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题不同,作家的写作角度不同,象征体的象征意义便可以随之不同。

C、标题不同,主题也不同。高尔基歌颂的是海燕,对立面自然是风雷电;郭沫若则是直接歌颂雷电。

D、时代不同。高尔基写《海燕》是在19xx年,而郭沫若写《雷电颂》是在19xx年。

5、根据提示默写古诗文句子。

(1)《醉翁亭记》中的千古名句是: , 。

…… …… 余下全文

篇四 :八年级上册语文教学总结

八年级上册语文教学总结

槎溪镇中心学校 胡小铭

本期我担任八年级C155的语文,回顾一期以来的工作情况,感慨良多,不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。总之一个学期以来总有许多话想说,却又不知从何说开去。现就本学期本人的教学工作总结总结如下:

1、教学态度自认为还是挺不错的,每篇课文不能说总是阅读上五六遍,但也能先要求自己至少读个两遍。但对于重点的课文总能多读几遍,每个问题也总能经过多方的思考以达到让学生思考并思有所获的地步。在课堂上常常是走到学生当中去,尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨。在课堂朗读中要求学生读的同时,自己常常是先示范读一遍,以至于有的学生说:“老师这篇文章好像就是你写的。”我自己觉得这个学期的教学态度较以前有了很大的进步。

2、在教学中较注重学生能力的培养。本册书单元教学的性质很强,每单元都有一个相关的主题,比如议论文单元、小说单元、说明文单元??因此在教学中就注重让学生掌握各个知识点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们展开讨论,让学生有意识思考,有兴趣思考。在教学的过程也注重学生的实践活动,指导学生主动获取知识,科学地训练,全面提高语文的能力。每堂课都会根据学生实际情况精心备好学生,知道学生喜欢课外的知识,于是每节课前就由我自己给学生讲一个课前小故事,让学生起来复述,并

让同学讲讲故事讲了个怎样的道理或从故事片中你得到什么启示。这样既锻炼自己的朗读水平,也让学生从小故事当中学到一点做人的道理,还可以锻炼学生听课的能力和概括的能力。课文的迁移积累也是本学期很注意做的一件事,每课都会向课外或生活延伸,作业设计也注意一些发散性思维的题目的设计。即专家所说的要“沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。” 重视创设语文学习的环境。

3、作文教学也贴近生活实际,富有生活气息,命题灵活,形式也多样化了。比如本学期学校开展了军训和运动会,因此本学期就有两次作文有关这方面的,因是学生亲眼所见的,写作中就多了几分真实性和真切的情感,作文水准也提高了许多。周记就让学生多写随笔,读书笔记,做些摘抄,写一写读后感,有时还有意识将课堂延伸让学生写在周记上。还尝试互批共批,以改促写,学生的作文水平有了一定的提高.。

…… …… 余下全文

篇五 :语文版八年级下册语文期末测试题及参考答案.1

八年级下册语文期中测试

总分120分,时间120分钟 姓名 考号 分数

一、基础题(26分)

1.下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( )(2分)

A.唾手可得(tu?) 文质彬彬(bīn) 嗫嚅(ni? rú) 拯救(chěng) .....

B.义愤填膺(yīn) 滑稽(jī) 忸怩(niǔ ní) 肆无忌惮(sì) .....

C.彷徨(páng huáng)骇人听闻(hài) 蹂躏(r?u lìn) 倏然(shū) ......

D.毛骨悚然(sǒng) 岿然不动(kuī) 心弦(xián) 鄙视(pǐ) ....

2.下列加点词解释不完全正确的一项是( )(2分)

A.触目伤怀(心) 令人发指(伸出手指) 岿然不动(高大、独立的样子) ....

B.肆无忌惮(怕) 义愤填膺(胸) 衣衫褴褛(破烂) ....

C.记忆犹新(还) 惨绝人寰(人世) 骇人听闻(惊吓、震惊) ....

D.望九之年(接近) 变卖典质(抵押) 不知所措(安排、处置) ...

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。

B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。

C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。

D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。

4.下列成语使用正确的一项是( )(2分)

A.小张待人接物坦荡如砥,深得同事好评。 ....

B.石林奇石耸立,天然成趣,真是巧夺天工。 ....

C.有些人滔滔不绝地说了许多空话,却没有认真做过一件事。 ....

D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。 ....

…… …… 余下全文

篇六 :八年级语文寒假作业

八年级语文寒假作业及优秀作业评选须知

语文学习,是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走,以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走,需要实实在在的用脚丈量大地,更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验;需要用眼睛来观察,用心灵来体验,用理性来思考……

所以我们的寒假作业,也将忠实于上述对于语文的理解和主张。希望下面的作业能够让你的假期更丰富充实,更希望这种丰富充实能延伸到以后更多的日子;希望这些作业给你带来的是愉快、享受而不是厌倦。祝同学们全家新春快乐!

一、读书作业。

1、阅读名著《海底两万里》和《名人传》,并写下阅读体会,不少于2篇。每篇不少于600字

(组织名著阅读笔试;开学第一周交流阅读成果,每班择优推荐2名同学参加级部读书成果交流会)

2、每天坚持阅读一篇美文或一份报刊杂志,并完成每天不少于1页的摘抄或者读书心得。(以班级为单位组织优秀作业展评)

二、练笔作业。(每班每篇推荐5份优秀作文参加优秀作业展评)

(一)

名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、高尔基、贝多芬等名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的初中语文生活中你肯定也被这些名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以"我在__________的引领下"为题写一篇不少于600字文章。

要求:1、先将题目补充完整,所填人物应从名人中选取。

2、文体自定(诗歌除外)。

(二)

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的

世界。其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……

…… …… 余下全文

篇七 :20xx年八年级语文寒假作业

20xx年八年级语文寒假作业

语文学习,是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走,以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走,需要实实在在的用脚丈量大地,更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验;需要用眼睛来观察,用心灵来体验,用理性来思考??

所以我们的寒假作业,也将忠实于上述对于语文的理解和主张。希望下面的作业能够让你的假期更丰富充实,更希望这种丰富充实能延伸到以后更多的日子;希望这些作业给你带来的是愉快、享受而不是厌倦。祝同学们全家新春快乐!

一、积累作业:完成“五个一”。

1、每天摘抄并背诵1首古诗词或现代诗歌。

2、每天坚持欣赏阅读一篇美文或一份报刊杂志。

3、每周练写1张钢笔字:看书累了,就练字吧!每天用心坚持一页书法练习,会让你的字更规范更优美,同时你还会惊喜的发现,你的性格变得沉稳有毅力了哟!

4、每天摘记1条成语及意思和出处。

5、每周写1篇读书笔记:主动和作家对话,和作品人物对话,然后谈谈自己的读书心得,写一点读书笔记,记住不能少于5篇。同时,摘抄一点有价值的东西珍藏,整个寒假摘抄不能少于10页!没有积累,大脑仓库就不会装满哟!

【课外阅读书目推介】读书可以提高一个人的阅读能力,增加知识储备,强化语文素养,不会阅读的人也就不会学习语文。读书需要思考,读书需要交流,读书也需要智慧的碰撞。希望我们能根据提供的书目在寒假中认真的阅读2--3本。请根据自己阅读的书籍,写读书笔记五篇,记载自己心中的感触。相信对你的语文水平提高有帮助。

中国文学1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、 《三国演义》罗贯中 4、《红楼梦》曹雪芹 5、 《论语》 6、《繁星·春水》冰心7、 《骆驼祥子》老舍 8、《朝花夕拾》鲁迅 9、《呐喊》鲁迅 10、《女神》郭沫若 11、《子夜》茅盾 12、《家》巴金13、《雷雨》曹禺 14、《围城》钱钟书 15、《钟鼓楼》刘心武 16、《青春之歌》杨沫

…… …… 余下全文

篇八 :语文版八年级上册导学案全集(26页)

大观中学20xx年下学期八年级语文导学案

1、巴东三峡

教师寄语:生命的意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

学习目标:

1、揣摩词义,理解文中关键句的含义。

2、抓住景物的特色描写,体会语言的生动形象及表达手法的多变。

3、了解三峡,培养热爱祖国大好河山的情感。

导学过程

一、导入新课

三峡是万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成,全长193公里,被游人誉为"山水画廊"。

今天,让我们跟着作家刘大杰逆流而上,去欣赏一下三峡的秀丽风光。

二、明确目标

三、初读课文,整体感知

1、给加点的字注音

渺小( )浣妆( )滟( )

青葱( )峰巅( )玲珑( )

2、将下列句子补充完整

①巴东三峡巫峡长, 。

② ,也有垂杨也有花。

③ ,生长明妃尚有村。

④青滩叶滩不算滩, 。

3、揣摩下列加点词的意思

①庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和,带着浓厚的江南风味。 调和:

②青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关。

鬼门关:

③船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。

转弯抹角:

4、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文,说说作者沿途经过了哪些地方?

四、精读课文,讨论研究

1、"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳"是一句 ,用在文章开头,作用是 。

2、阅读课文第7段,回答问题

①选段写巫峡江水突出" "字,抓住 、 、 、 等特点。

②"险峻"一词的解释为 。

③"一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你"一句用的修辞是 。

…… …… 余下全文