篇一 :【初中名句复习】

【初中名句复习】

一、关联式默写

1、辛苦遭逢起一经,。

2、,江入大荒流。

3、,恨别鸟惊心。

4、不畏浮云遮望眼,。

5、

6、抽刀断水水更流,

7、。

8、

9、,壮心不已。

10、日星隐耀,山岳潜形;,;

11、

12、妇姑荷箪食,。,丁壮在南冈。

13、,化作春泥更护花。

14、、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

15、,一览众山小。

16、山重水复疑无路,

17、

18、春蚕到死丝方尽,。

19、大漠孤烟直,。

20、纷纷暮雪下辕门,。

21、,小桥流水人家,古道西风瘦马。

22、商女不知亡国恨,

23、

24、晴川历历汉阳树,

25、但愿人长久,

26、,禅房花木深。

27、斜晖脉脉水悠悠,。

28、无可奈何花落去,。

29、了却君王天下事,。

30、,鬓微霜,又何妨!

31、,随君直到夜郎西。

32、几处早莺争暧树,。

33、,风正一帆悬。,江春入旧年。

34、欲为圣明除弊事,。

35、

36、悬泉瀑布,飞漱其间。 1

37、

38、望西都,。伤心秦汉经行处,。

39、日月之行,若出其中;;

40、以天下之所顺,;故君子有不战,战必胜矣。

41、?!休将白发唱黄鸡。

42、先帝不以臣卑鄙,,, 咨臣以当世之事??

43、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;。

44、赞曰:黔娄之妻有言:“。”

45、

46、

47、以为文者气形,。

48、,

49不知日之入。苍然暮色,自远而至??

50、安得广厦千万间, !风雨不动安如山。

二、理解性默写

1、欧阳修的《醉翁亭记》中描写山间春、夏风光的句子是:

2、马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的一句是。

3、只读书而不动脑筋不行,一味空想而不读书也不行。对此,孔子曾有过精辟的论述,他说:“ , ”。

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篇二 :阳光心态题库

《阳光心态》题库

一、填空

1.阳光心态是指平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式,能够让我们带着好心情去创造成功,体验过程。

2.《阳光心态》可以达到的社会效果是:和谐度上升,幸福感上升。

3.心态影响能力的发挥,影响生理的健康,最终影响一个人的命运。

4.执行力就是把思想变成行动的能力。

5.生命的本质就是趋利避害。

6.活在当下实质上就是身心合一。

7.领导者拥有追随者,有魅力和亲和力的人才有人追随。

8.领导者的职责就是把自己的思想装进别人的头脑里,领导者就是把自己的思想装进别人头脑里的人。

9.不能改变环境就适应环境,不能改变别人就改变自己,不能改变事情就改变对事情的态度。

10.追求阳光心态,按照心理学的观点就是健康的心里活动。

11.对幸福的描述有两个参数,一个是幸福指数,一个是幸福感。

12.快乐与烦恼相伴,风光与风险并存。

13.人生有三种:劳动人生,游戏人生,体育人生。

14.心态决定性格,性格决定命运。

15.活在当下,就是要“在这里,在现在”。

16.对付压力的途径有两个办法:一个是解下,一个是承受。

17.培育一个产生阳光心态的环境,培育周围人的阳光心态。

18.成功=能力×机遇。

19.阳光心态的作用——延长积极情绪的时间,缩短消极情绪的时间。

20.知足、感恩、达观=阳光心态。

21.“神奇教练”米卢有句名言:态度决定一切。

22.生命是一种 过程 ,而不是 结果 ,学会享受过程,精彩每一天。

23.西方有一条格言,怀着爱心吃菜,胜过怀着恨吃肉。旨在表达 学会感恩 。

24.如果不善于 向下比较 ,不善于对当前状况满意,那你就会永远生活在痛苦中。

25.如果你把别人看成是魔鬼,你就活在 地狱 里;如果你把别人看成是天使,你就活在天堂里。

26.诺贝尔说过:“ 知足 是唯一真正的财富。”

27.阳光心态取决于对待 问题 的态度。

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篇三 :20xx年中考语文模拟试题

20xx年中考语文模拟试题(二)

A卷

一、积累·运用(30分)

1、请你根据拼音写出汉字,根据语境填出四字成语。(4分)

梦中的江南永远飞花曼舞,风絮低徊。这样的景致多少是有些暧昧的,当流水(xié) 着落花、轻絮,徐徐自城中流过,江南的空气便无端透着风月的(mí) 香了。那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来,这时,总见 (比喻很有才学)的才子们在河边吟咏:“春城无处不飞花——”,而对岸总会有曼妙女子斜倚在(diāo) 梁画栋的檐下,心不在焉地把玩着裙间的流苏,顾盼生姿地朝着河那边张望。

2、请你任选以下6个句子加以填空。(12分)

①、山回路转不见君, 。 ②、野芳发而幽香, 。

③、吾视其辙乱, 。 ④、 ,不教胡马度阴山。

⑤、青箬笠,绿蓑衣, 。 ⑥、竹外桃花三两枝, 。

⑦、 ,猿啼三声泪沾裳。 ⑧、 ,直挂云帆济沧海。

3、用学过的古诗文填空。(3分)

①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这真如诸葛亮“ , ”的境遇一样。

②、夕阳西下,告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心。依然徜徉于“ ”的夏之梦中。

4、仿照例句,请写一个句子:(3分)

母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]

5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。当你翻开这本画册,拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京,正在把你拥抱。在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼;在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。这就是“舞动的北京”。这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。

左边是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”(印的剩余为红色),请你做下列题目:(4分)

(1)、请用简洁的语言概括画面。(2分)

(2)、请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可)。(2分)

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篇四 :20xx年中考语文模拟试题

20xx年中考语文模拟试题(二)

A卷

一、积累·运用(30分)

1、请你根据拼音写出汉字,根据语境填出四字成语。(4分)

梦中的江南永远飞花曼舞,风絮低徊。这样的景致多少是有些暧昧的,当流水(xié) 着落花、轻絮,徐徐自城中流过,江南的空气便无端透着风月的(mí) 香了。那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来,这时,总见 (比喻很有才学)的才子们在河边吟咏:“春城无处不飞花——”,而对岸总会有曼妙女子斜倚在(diāo) 梁画栋的檐下,心不在焉地把玩着裙间的流苏,顾盼生姿地朝着河那边张望。

2、请你任选以下6个句子加以填空。(12分)

①、山回路转不见君, 。 ②、野芳发而幽香, 。

③、吾视其辙乱, 。 ④、 ,不教胡马度阴山。

⑤、青箬笠,绿蓑衣, 。 ⑥、竹外桃花三两枝, 。

⑦、 ,猿啼三声泪沾裳。 ⑧、 ,直挂云帆济沧海。

3、用学过的古诗文填空。(3分)

①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这真如诸葛亮“ , ”的境遇一样。

②、夕阳西下,告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心。依然徜徉于“ ”的夏之梦中。

4、仿照例句,请写一个句子:(3分)

母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]

5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。当你翻开这本画册,拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京,正在把你拥抱。在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼;在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。这就是“舞动的北京”。这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。

左边是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”(印的剩余为红色),请你做下列题目:(4分)

(1)、请用简洁的语言概括画面。(2分)

(2)、请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可)。(2分)

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篇五 :高一语文下册期中考试题

高一语文下册期中考试题

(满分100分 用时120分钟)

(请把答案写在答题卷上)

一、基础知识(每小题2分,共10分)

1.对下列加点字的注音无误的一项是( )

A.锦瑟(sè) 粗糙(zào) 湍急(tuān) 纶巾 (ɡuān) ....

B.浣女(huàn) 谄媚(chǎn) 邂逅(xiè) 刽子手(kuài) ....

C.惘然(wǎnɡ) 哨卡(qiǎ) 癖好(pǐ) 蹩进 (bié) ....

D.瘐毙(yǔ) 撮着(cuō) 誊写(yù) 崔嵬 (wéi) ....

2、下列词语中没有错别字的一项是( )

A、仰慕 请谏 痨病 面面相觑

B、攫取 橄榄 悚然 无精打彩

C、徘徊 婉然 羞愧 踉踉跄跄

D、踌躇 褴褛 贸然 置之度外

3、对下列各句修辞手法的判断正确的一项( )

(1)记忆是落花。它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。

(2)记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

(3)关于记忆,佛学家说:“置一切忧喜于心外者,得大自在。”

(4)我不要人感激,不要人怜悯,也不需要名声。

A.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)排比

B.(1)比喻 (2)无修辞格 (3)引用 (4)排比

C.(1)拟人 (2)对比 (3)无修辞格 (4)排比

D.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)反复

4、下面各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

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篇六 :高一语文下册期中考试题

高一语文下册期中考试题

(满分100分 用时120分钟)

(请把答案写在答题卷上)

一、基础知识(每小题2分,共10分)

1.对下列加点字的注音无误的一项是( )

A.锦瑟(sè) 粗糙(zào) 湍急(tuān) 纶巾 (ɡuān) ....

B.浣女(huàn) 谄媚(chǎn) 邂逅(xiè) 刽子手(kuài) ....

C.惘然(wǎnɡ) 哨卡(qiǎ) 癖好(pǐ) 蹩进 (bié) ....

D.瘐毙(yǔ) 撮着(cuō) 誊写(yù) 崔嵬 (wéi) ....

2、下列词语中没有错别字的一项是( )

A、仰慕 请谏 痨病 面面相觑

B、攫取 橄榄 悚然 无精打彩

C、徘徊 婉然 羞愧 踉踉跄跄

D、踌躇 褴褛 贸然 置之度外

3、对下列各句修辞手法的判断正确的一项( )

(1)记忆是落花。它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。

(2)记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

(3)关于记忆,佛学家说:“置一切忧喜于心外者,得大自在。”

(4)我不要人感激,不要人怜悯,也不需要名声。

A.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)排比

B.(1)比喻 (2)无修辞格 (3)引用 (4)排比

C.(1)拟人 (2)对比 (3)无修辞格 (4)排比

D.(1)比喻 拟人 (2)对比 (3)引用 (4)反复

4、下面各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

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篇七 :态度决定一切

济南市历城第六中学《幸福校刊》总第11期 卫谊之专刊

态度决定一切

20xx年,中国男子足球队第一次冲进世界

杯,当时的主教练米卢蒂诺维奇有一句名言:态

度决定一切。在日常的教学中,许多老师也都能

发现一种现象,班里学习成绩最好的学生,不一

定是最聪明的,通常是态度最端正的。有些学生

很聪明,但是学习起来三心二意,马马虎虎。老

师和家长经常会说:只要他认真起来,成绩一定

很好,但遗憾的是,这样的学生很少能够突然改

邪归正,一下子认真起来。

态度决定一切,有了好的学习态度,学生就

能始终保持积极向上的学习状态,就能上课更加

专心,作业做得更好,更加认真主动的学习,进

而养成良好的学习习惯,发挥出学习的最大潜

能。简而言之,态度是学好一切的前提。因此,

作为老师,就应该认真思考和研究,怎样让这些

聪明的孩子也能够认真起来?如何才能端正学

生的学习态度?对此,我有以下几点尝试希望与

大家共同研究探讨。

1.老声常谈,常谈常新

端正学习态度,应该算是老声常谈了,没有

那个老师不叨唠上几句。尽管是老声,常谈也是

非常必要的,关键是常谈要常新。端正态度的道

理总是那些,如何才能常谈常新?如何才能不断

的赋予它新鲜的、现实的的内涵?那就要不断地

加入一些看得见、摸得着,有影响、有效果的实

例,尤其是学生中通过端正态度而受益,而提高

的案例,不断的激励学生努力去学习,去超越。

让学生学习起来有榜样,有目标,在不断的对比、

赶超过程中,在羡慕自己的同学不断受到大力表

扬的过程中,切实体会到端正态度的重要性,从

而逐步树立起端正的学习态度。 2.榜样的力量是无穷的 这句话大家都明白,也常用,但是要保证效果,也必须赋予其新的内涵。可以从两个方面去理解,一方面,树立学生中的榜样,对端正学生的学习态度是很有用的。另一方面,也要让学生意识到,只要努力,自己随时可能成为别人学习的榜样,毕竟当榜样的感觉应该是非常惬意的。当学生们都想体会被表扬,被别人学习的美妙感觉时,努力也就开始了,态度也就端正了。老师的作用就在于让更多的学生通过努力经常体会到这种美妙的感觉。 3.好的态度是表扬出来的 我们常说:好孩子是夸出来的。同样,好的学习态度也是表扬出来的,当学生有值得表扬的地方时,老师一定不能吝啬自己的表扬,要紧紧抓住学生的优点,有理、有据、有情,大张旗鼓的,理直气壮的表扬,要引起其他学生的羡慕,还要勾起他们的欲望,让他们意识到自己如果能做到,会受到同样的表扬。有理就是要让学生明白受表扬的道理,主要就是要往态度端正上靠,有据就是表扬要有依据,如作业认真了,积极主动了,纪律改进了,劳动积极了等等,一定要让其他学生看得见,有情就是要真情实意,不能虚情假意。当然,表扬之后还应该提出更高的要求。 4.犯了错误不要紧,改正态度要诚恳 希望学生永远不犯错误是不可能的,幻想通过一次、两次的教育就能彻底改正也是不太现实的。大多数的情况是:错了要改,改了还犯;犯了再改,改了再犯;不断循环,赶上“机灵”一点的,还会常犯常新,犯出新的花样。要想尽快扭转这种循环,关键是要有正确的、诚恳的改正

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篇八 :九上语文翻译

出师表

1、作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家. 2、重点实词.

3、翻译重点句子:

(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.

先帝开创大业未完成一半,竟中途去世.如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头.

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者,

宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异.

(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓

亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因.

(4)此悉贞良死节之臣, 翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣.

(5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰.

翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵.先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力.

(6)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.

翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任.

(7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.

翻译:先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我.

(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分.

(9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵.

希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵.

(10)不宜妄自菲薄,引喻失义:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!

…… …… 余下全文