篇一 :卢梭的名言警句

卢梭的名言警句

卢梭的名言警句

1、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

2、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

3、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

4、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

5、教育的最大的秘诀是:使 身体锻炼互相调剂。

6、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

7、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

8、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

9、社会就是书,事实就是教材。

10、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

11、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成

果从此为之毁灭。

12、在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

13、我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

14、青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期

15、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

16、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

17、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

18、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

20、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

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篇二 :名人名言——卢梭

1、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。他要强调使一种土地滋生另一种土地上的东西,强使一种树木结出另一种树木的果实。

2、有一些被我们阻碍着不让垂直生长的植物,它们具有这样的习性。自由生长的植物,虽然保持着人们强制它倾斜生长的方向,但是它们的液汁并不因此就改变原来的方向,而且,如果这种植物继续发育的话,它又会直立地生长的。人的习性也是如此。只要人还处在同样的境地,他就能保持由习惯产生的习性,虽然这些习性对我们来说是最不自然的;但是,只要情况一有改变,习惯就消失了,天性又回来。教育只不过是一种习惯而已。

3、我们生来是有感觉的,而且我们一出生就通过各种方式受到我们周围的事物的影响。

4、在社会秩序中,所有的地位都是有标记的,每个人就应该为取得他的地位而受教育。

5、在自然秩序中,所有的人都是平等的,他们共同的天职,是取得人品;不管是谁,只要在这方面受了很好的教育,就不至于欠缺同他相称的品格。

6、真正的教育不在于口训在于实行。我们一开始生活,我们就开始教育我们自己了;我们的教育是同我们的生命一起开始的。为了要受到良好的教育,儿童是不应该只跟从一个向导。

7、人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。

8、教孩子生活,生活,并不就是呼吸,而是活动,那就是要使我们的器官,使用我们的感觉、我们的才能,以及一切使我们感到我们存在的本身的各部分。生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

9、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。通过这些考验,孩子便获得了力量;一到他们能够运用自己的生命时,生命的本原就更坚实了。

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篇三 :卢梭名言

卢梭(法)名言

无论就男性或女性来说,我认为实际上只能划分为两类人:有思想的人和没有思想的人,其所以有这种区别,差不多完全要归因于教育。

我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。 有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。 向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 教育的最大的秘诀是:使 身体锻炼互相调剂。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

社会就是书,事实就是教材。

家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

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篇四 :名人名言——卢梭

1、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。他要强调使一种土地滋生另一种土地上的东西,强使一种树木结出另一种树木的果实。

2、有一些被我们阻碍着不让垂直生长的植物,它们具有这样的习性。自由生长的植物,虽然保持着人们强制它倾斜生长的方向,但是它们的液汁并不因此就改变原来的方向,而且,如果这种植物继续发育的话,它又会直立地生长的。人的习性也是如此。只要人还处在同样的境地,他就能保持由习惯产生的习性,虽然这些习性对我们来说是最不自然的;但是,只要情况一有改变,习惯就消失了,天性又回来。教育只不过是一种习惯而已。

3、我们生来是有感觉的,而且我们一出生就通过各种方式受到我们周围的事物的影响。

4、在社会秩序中,所有的地位都是有标记的,每个人就应该为取得他的地位而受教育。

5、在自然秩序中,所有的人都是平等的,他们共同的天职,是取得人品;不管是谁,只要在这方面受了很好的教育,就不至于欠缺同他相称的品格。

6、真正的教育不在于口训在于实行。我们一开始生活,我们就开始教育我们自己了;我们的教育是同我们的生命一起开始的。为了要受到良好的教育,儿童是不应该只跟从一个向导。

7、人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。

8、教孩子生活,生活,并不就是呼吸,而是活动,那就是要使我们的器官,使用我们的感觉、我们的才能,以及一切使我们感到我们存在的本身的各部分。生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

9、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。通过这些考验,孩子便获得了力量;一到他们能够运用自己的生命时,生命的本原就更坚实了。

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篇五 :议论文写作素材:卢梭名人名言

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1、美德是一种战争状态,我们生活于其中,就要常常与自己作斗争。

2、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。

3、奢侈的必然后果——风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

4、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

5、知识少的人,讲话讲得特别多;知识多的人,讲话反而讲得很少。

6、奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。

7、我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。

8、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。

9、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

11、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

12、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

13、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

14、爱慕一个女子,通常爱她现在的样子;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样子。

15、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

16、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

17、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。

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18、良心尽管它不依存于理性,但没有理性就不能得到发展。

19、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。

20、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

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21、生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。

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篇六 :Rprgk_p苏格拉底,康德,叔本华,卢梭名言录

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吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。

--《荀子·劝学》

(哲学家、思想家)苏格拉底,康德,叔本华,卢梭名言录

人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 (名言作者:苏格拉底)

许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难

(名言作者:苏格拉底)

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

(名言作者:苏格拉底)

世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

(名言作者:苏格拉底)

当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

(名言作者:苏格拉底)

最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。 (名言作者:苏格拉底)

最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人 (名言作者:苏格拉底)

真正高明的人,就是能够借重别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。

(名言作者:苏格拉底)

真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。

(名言作者:苏格拉底)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习用正当的方法来赢得一个人的心。 (名言作者:苏格拉底)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

(名言作者:苏格拉底)

患难与困苦是磨练人格的最高学府。

(名言作者:苏格拉底)

真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它。

(名言作者:苏格拉底)

女人的纯正饰物是美德,不是服装。

(名言作者:苏格拉底)

好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。

(名言作者:苏格拉底)

许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。

(名言作者:苏格拉底)

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篇七 :经典的名言警句

经典的名言警句 适合小学生

(2009-06-13 06:37:18)

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标签: 分类: 教育

文化

有关勤奋学习的名言警句

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随

有关学习的谚语

1.知识是智慧的火炬。

2.读一书,增一智。

3.不吃饭则饥,不读书则愚。

4. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

5.树不修,长不直;人不学,没知识。

6. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

7. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

8.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

9. 知识是智慧的火炬。

10.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

12.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

13. 造烛求明,读书求理。

14. 粮食补身体,书籍丰富智慧。

15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

16.书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

17.积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语

立身以立学为先,立学以读书为本。

读书破万卷,下笔如有神。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

读一书,增一智。

不吃饭则饥,不读书则愚。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 树不修,长不直;人不学,没知识。

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

造烛求明,读书求理。

粮食补身体,书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 少而不学,老而无识。

少壮不努力,老大徒伤悲。

清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

学而不思则罔,思而不学则殆。

三人行,必有我师焉。

知之为知之,不知为不知,是知也。

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篇八 :最经典的名言

177、一千个朋友不算多,一个敌人不算少。——阿富汗谚语(2009.5.27)

176、会讲话的人,不是记住别人说过的话,而是能说些让人记住的话。——布朗(2009.5.26)

175、宁可滑了脚,不要滑了嘴。——富兰克林(2009.5.25)

174、有了多而无用的朋友,对自己有害无利。——伊索(2009.5.22)

173、谁若想在困厄时得到援助,就应该在平时待人以宽。——萨迪(2009.5.21)

172、万事莫贵于义。——墨子(2009.5.20)

171、要求旁人都符合我们的脾气,那是很愚蠢的。——歌德(2009.5.19)

170、你既要凭他的朋友,也要凭他的仇人去判断一个人。——康德(2009.5.18)

169、失足,你可能马上复立;而失信,你将永难挽回。——富兰克林(2009.5.15)

168、语言是心灵的镜子:一个人只要说话就是他心灵的镜子。——塞拉斯(2009.5.14)

167、不要找人错处,应找补救的办法;怨言是人人会说的。——福特(2009.5.13)

166、要深入了解一个人的办法只有一个,那就是不急于下结论。——普波(2009.5.12)

165、猎人利用狗来捕获兔子,而阿谀者利用赞扬来捕获愚蠢者。——苏格拉底(2009.5.11)

164、绳是长的好,话是短的好。——泰戈尔(2009.5.8)

163、所谓幽默,就是到口的鸭子竟然飞走了,还能一笑了之。——休斯(2009.5.7)

162、欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。——诸葛亮(2009.5.6)

161、懂得与人分享财富,你的祖宗会因为你而收到尊重;你的子孙会因为你而得到福气。——曾仕强(2009.5.5)

160、让认识你的人受益,还不能算好;让不认识你的人也受益,那才是真好。——牛根生(2009.5.4)

159、大山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。——魏征(2009.4.30)

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