企业管理格言精选

--明阳天下拓展培训

人无远虑，必有近忧。

事必躬亲的结果是养出一批“废物”。

狼带领羊群，羊会变成狼；羊若带领狼群，狼会变成羊。 管理成功最高境界：胜在局外。

管理的艺术在于沟通的技巧和真诚。

管理是一种严肃的爱。

管理就是让别人完成事情。

优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。

管理就是追求一种调和。

君视臣如草芥 臣视君如寇仇。

以人为本，企业最重要的是员工。

上之所好，下必随之。

从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。

管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的实施计划和要求，同时让利益联系你我他。

管理就是更有效的利用资源，整合资源：1 + 1 = 11 管理 = [管人 + 理事]

管理追求的是：无为而至，大智若愚。

好的管理者就是要组织离了你照样转！

好的管理者有所为，有所不为。

管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！

要领导好别人，首先要领导好自己。

已所不欲，勿施与人。

要做就做最好的，做第一，勉强做第二，第三就不要做了。 高层管理者：做正确的事；中层管理者：正确地做事；执行层人员：把事做正确。

管理就是激发人的潜能，以赢取目标。

把自己当成别人，把别人当成自己；把自己当成自己，把别人当成别人。

己所不欲，勿施于人；己所欲，亦慎施于人。

管理的精髓：把复杂的事简单化。

管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。

从办公桌上看到的世界是可怕。

做不好事情不是事情的原因而是人的问题！

做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局。

管理就是先管好自己。

管理的基础就是人力资源的管理，中国有句俗话:不怕没好事，就怕没好人。如何识人、用人、留人，这是每位管理者首先要思考的

问题!

任何事情处于顺其自然态度，得到的自然而然儿来，得不到的勉强也无??

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企业管理格言集锦

企业成功格言

1、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……

────〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威 德鲁克

2、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。

& 吉福德·平肖第

3、不创新，就死亡。

────〖艾柯卡〗现代美国著名企业家 艾柯卡

4、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累，使他更有力量，寻找更好的机会来发展。

段永基

5、只有家族服务于企业，企业与家族才能同时生存发展；假如企业的运营是以服务于家族为原则，则企业与家族必两败俱伤。

佚名

6、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！ 海尔集团

7、企业和企业之间的差距就是人的差距。 《管理圣经》

8、没有战略的企业就象一艘没有舵的船，只会在原地转圈。 乔尔.罗斯

9、墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。 MRMY.NE

10、企业不能靠一个精明的老板，高树下经常寸草不生，企业是由经营者的才华所决定的。 MRMY.NE

11、企业不景气，问题不在员工，而在老板的管理方法不当。 MRMY.NE

12、在快速成长的企业,领袖应该要多一点霸气。 郭台铭

13、企业的出路在于产品更新换代。 土光敏夫

14、在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。 约翰多伊尔

15、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析、观察才行。 藤田田

16、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。 浦木清十郎

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质量是企业永恒的主题。

市场是海,质量是船,品牌是帆。

今日的质量，明日的市场。

筑质量长城，兴中华经济。

ISO9000——效率、效益之源。

构造“质量、环境、安全”一体化的管理体系。

建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。 未来的成功属于质量领先者。

21世纪——质量领先者的世纪。

铸造辉煌，唯有质量。

质量的优劣比成本更重要。

以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 以质量求生存，以改革求发展。

质量合格是尽社会的义务，质量卓越是对社会的贡献。 质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。 用户是企业发展的源泉。

正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。 能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。 制造须靠低成本，竞争依赖高质量。

用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

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树立核心价值观，塑造核心竞争力，实现可持续发展。

不但要善于工作，而且要善于学习，更要善于创造。

质量是企业的生命。

质量——企业致胜的关键。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

立足新起点，开创新局面。

百尺竿头，更进一步。

今天的付出、明天的回报。

筑品质大堤，迎世纪挑战。

让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。

让环宇风帆载着优质的产品，跨越21世纪。

跨越今日的视野、扩展21世纪的眼光。

春种一粒栗、秋收万颗籽。

走进质量天地，带来无限商机。

质量存在于人类生存的一切地方。

质量——带给你看得见的未来，说不出的精彩。

跨过ISO9000的门廊，进入21世纪的殿堂。

贯标九千，飞越二千。

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1、在家做个好孩子，在校做个好学生

2、小事成就大事，细节成就完美

3、努力决定成绩，习惯决定命运

4、自主自律，自强自信。

5、团结进取，追求卓越

6、心态决定命运，自信走向成功

7、求真尚美，励志笃行

8、功崇惟志，业广为勤。

9、拼搏铸辉煌，状态定命运。

10、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌

11、今天的努力，明天的实力。

12、耕耘于分秒，收获于细微

13、天道酬勤，宁静致远

14、手牵手，携手共进，心连心，团结一心

15、我努力，我幸福；我快乐，我成长。

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如何做好班级自主管理

班级是我家，管理靠大家。一个优秀的班级要有向心力，就得有具体的特色班级文化 。我认为特色班级的建设，就是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级自主管理。就是要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。

一、制定目标

1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。

4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。

【案例一】

经过了一次又一次的班干部选举，应该说，极大部分学生已经参与进来，还是有那么一小部分学生由于性格内向，虽然成绩不错，但还是跨不出这一步。这样一来，也许这些学生念完高中都还从来没有尝试过管理别人的滋味，更谈不上管理别人的能力的培养。班内有一个女孩子，每次竞选班干部她都认真准备演讲稿，有时甚至在家里演讲给爸爸妈妈听，可每次到了学校她就是没有勇气站到讲台前。在一次竞选中，正好劳动委员候选人只有一个，于是我就提了她的名，在大家的鼓励声中，她红着脸上台演讲，结果她当选了。几年以来，她一次又一次

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有关企业管理格言

作为领导者，一个人必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。

在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。 管理的艺术在于沟通的技巧和真诚。

管理是一种严肃的爱。

管理就是让别人完成事情。

黑猫，白猫，能抓老鼠的就是好猫。

优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。

先做人，再做事。

管理就是追求一种调和。

最优秀的人才是免费的!

管理就是是两件事，一是资源优化组合、二是做区域轮廓，环境培养。

君视臣如草芥，臣视君如寇仇。

以人为本

上之所好，下必随之。

从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。

管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和和要求，同时让利益联系你我他。 管理=勤奋+智慧+知识+心理学

管理就是更有效的利用资源。

管理=管人+理事

管理追求的是：无为而至，大智若愚.

好的管理者就是要组织离了你照样转!

管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!

要领导好别人,首先要领导好自己。

已所不欲,勿施与人。

没有规矩不成方圆。

要做就做最好的!

高层管理者：做正确的事;中层管理者：正确的做事;执行层人员：把事做正确。

管理就是激发人的潜能，以赢取目标。

易之思之。

把自己当成别人，把别人当成自己;把自己当成自己，把别人当成别人。

己所不欲，勿施于人;己所欲，亦慎施于人。 计划、组织、指挥、协调、控制。

管理的精髓：把复杂的事简单化了。

管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。

管理：关注并修正行为，影响并引导人生。

从办公桌上看到的世界是可怕。

做不好事情不是事情的原因而是人的问题!

做人就不要做事，做事就不要做人!性格决定命运,气量影响格局。

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班级自主管理方案

陕西省靖边县第六中学 李 伟

现在的学生大都受到家长的宠爱，不爱做事，这也班主任和家长头疼的一点。搞好班级自主管理，其实一方面是为了学习，更重要的目的是能培养学生的动手动脑和组织能力，锻炼了学生的能力终身受用。我在自主管理班级方面是这样做的：

一、制订学生遵守的班级制度

根据班级实际制定的制度，要做到事事有人做、人人有事做、时时有事做、事事有时做的原则。如课堂学习制度、卫生管理制度、公共财物管理制度、班干部管理制度和助人为乐管理制度等。

二、建立班干部管理制度

班委会成员必须通过竞选，而且要有精选演讲稿以及自己明确的工作任务。班委会设班长1人，学习、卫生、团支书、纪律和生活委员各一人，共由5人组成。

三、要设值周班长、值日班长、科代表等

值周班长每周1人，协助常务班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助值周班长搞好当日工作；要对值周班长、值日班长的工作开展竞赛，做好记载。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进行解答疑难问题。

四、公物实行承包责任制，具体承包如下

（1）教室

1. 教室前后门窗各1人。

2. 灯具1人。

3. 开关、插座各1人。

4. 清洁工具按种类各1人。

5. 窗户及玻璃、窗帘、按个数各2人。

6. 黑板、粉笔1人。

7. 卫生角1人。

8. 图书角1人。

9. 讲桌1人。

10. 墙壁、墙面整洁各1人。

（2）教室楼道楼梯

1. 开关灯，话筒充电1人。

2. 警示语、消防供暖设备、楼梯扶手、垃圾桶、门牌各1人。

3. 墙壁、地面1人。

（4）宿舍

1. 门窗、室内窗户、开关、插座、灯具等各1人。

2. 灯具、墙壁、垃圾箱各1人。

五、实行专项任务承包责任制

（1）思想方面

1. 检查日记1人。

2. 好人好事1人。

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