篇一 :关于心理活动策划书

“关于心理测试、心理游戏”活动策划书”

在社会飞速进步的同时,人们的压力也与日俱增,亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。为了更好的理解班上同学们的心理状况,在这次活动中将开展心理测试,心理游戏,让同学们都有一颗健康的心去学习,去生活。

(一) 活动名称:心理测试、心理游戏

(二) 主办单位:2010级会计7班

(三) 活动目的:这次活动将以心理游戏和心理测试的方式举行,

在游戏的乐趣中宣传心理知识,并潜移默化地普及一些心理

精神,同学们在游戏中通过反复思量,最后在完美地完成游

戏的同时也提高了各方面的个人心理素质,包括团队协作,

相互信任,创新思维,合作竞争等,再加上心理测试改善同

学们的心里压力,轻松的去生活。

(四) 活动对象:2010级会计班全体同学

(五) 活动地点:

(六) 活动时间:20xx年10月30日(星期天)晚上七点半

(七) 活动流程:分为做心理测试和做心理游戏两个阶段。

1,心理测试:全班同学一起做心理测试共10个。

2,心理游戏:

①1.给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上

面;2.收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人

背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知

道他们背后的人的名字;

3. 游戏开始,形容对方的样子或者其他的,但是不能说出

名字,最短时间那组同学获胜。

②我爱你VS不要脸的游戏

听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。

规则:叫几位有兴趣的同学上讲台围成一圈,规定只能对自

己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间

只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。(受罚唱歌跳

舞均可)

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出

现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

10级会计7班 20xx年10月24日

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篇二 :关于心理系列活动的策划书

 



目录

1、"提高心理品质,构建和谐校园"5·25心理健康月活动方案... 0

2、五·一电影展策划案...................................................................... 1

3、大学生心理情景剧比赛决赛策划................................................. 3

1)、心理情景剧决赛评分标准说明..................................... 6

2)、2010校园心理情景剧总决赛节目单............................... 7

4、八桂学子,七彩人生”广西高校大学生阳光心语征集与传递活动     11

5、十佳心理委员评选策划书.......................................................... 13

6、“心海扬帆,追逐梦想”趣味心理运动会策划书........................... 14

7、心理健康专题系列讲座.............................................................. 17

1)、《心理健康和成功人生》........................................... 17

2)、《解读爱情魔方》................................................... 19

3)、《沟通的奥秘与乐趣》............................................. 21

4)、《快乐学习,轻松生活》......................................... 23

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篇三 :心理健康活动策划书

“大学生心理健康活动”

策划书

Y A大学教育科学学院 二○一三年一月二十八 日

策划人:AXQ

目录

(一)活动背景

(二)活动目的

(三)活动主题

(四)活动时间

(五)活动项目及实施

(六)活动所需资源

1、人力资源

2、非人力资源

(七)突发事件及处理方案

(八)活动善后处理

附件一

附件二

附件三

附件四

附件五

活动宣传横幅内容 心理健康教育宣传单 心理健康常识单 心理烦恼反馈单 经费预算单

(一) 活动背景:心理素质是一个人素质构成的重要内容,高校要实施

素质教育,就必须加大对大学生心理素质培养和训练的力度。目前许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明,大学生的心理状况不容乐观,不少同学存在着不同程度的不良心理,甚至一些同学存在着严重的心理疾患,这些由生理疾病的后遗症引起的“机体性失常”而导致的行为不正常或心理性的“机能性失常”而引起的行为异常,心理学上称之为“心因性疾患”。如:神经症(包括神经衰弱、焦虑性神经症、强迫性神经症、恐怖性神经症、疑病性神经症、抑郁性神经症)、人格障碍与性变态。这些心理疾患已成为影响大学生们健康成长的巨大心理障碍。

(二) 活动目的:帮助大学生建立健康的积极向上的乐观态度;

帮助大学生排解各方面带来的精神上的压力; 帮助大学生了解有关心里疾病常识。

(三) 活动主题:珍爱生命,笑对人生

(四) 活动时间:

(五) 活动项目及实施:

(六) 活动资源:

1、人力资源:

2、非人力资源:

(七) 突发事件及处理方案:

(八) 活动中应注意的问题:

(九) 活动善后处理:

附件一 大学生心理健康活动宣传横幅内容

1. 珍爱自己 珍爱他人 珍爱生命

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篇四 :有关心理健康的活动策划

一、活动主题

感恩生活,体验幸福

二 、活动背景

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,特开展此活动,让心理健康教育走进班级。

三 、活动目的

1、 让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

3、增进同学之间的信任感,增进男女同学之间的交往,培养同学之间的合作精神和竞争意识;

四、活动宗旨

“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

五、活动形式

主题班会

六、活动时间

七、活动地点

八、活动内容

1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

20xx年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

2、请几位同学说说自己的经历

3、小游戏

解开千千结

1. 全组人围圈手牵手站着,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手,在圈内自由走动。

2. 当领导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手。

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篇五 :心理社团活动策划书

心理社团活动策划书

一、活动内容:电影、心理聊吧、讲座、户外活动

二、活动目的:通过让会员观看有关心理学类的电影,能够使会员了解一些心理

知识,易于会员发现周遭的心理问题,懂得如何解决,帮助自己与他人,使生活健康快乐;心理聊吧,以一种轻松愉快的方式,让会员在聊天的过程中,让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼,使心中的压抑得到抒解;讲座,请一些心理方面的专业老师,通过讲解,让会员得到心理学上权威科学地认识,避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解:户外活动,丰富会员的大学生活,使会员的生活多姿多彩。希望通过社团举行的各种活动,能够使会员有所收获。

三、活动对象:阳光心理社团全体会员

四、活动时间:本学期第一到第十七周

电影:单周周五晚六点半到八点

看电影:周五晚六点半到八点

其他:周三下午或个别时间会安排活动

五、活动主办方:阳光心理社团

六、具体活动:第一周:

活动内容:看电影

活动时间:周五晚六点半到八点

活动地点:社科楼

活动计划:宣传部画海报宣传;策划部下载受欢迎的电影,;外联部

借教室、多媒体设备、归还设备,活动主持人向会员介绍

电影大概,播放电影。会员进行讨论。编辑部负责拍照片,

写报道。

活动目的及意义:丰富会员的大学生活,了解有关心理的常识,懂得

生活中存在的心理问题,并知道如何解决,帮助自

己及他人。

预期效果评估:效果佳,会员反响热烈

成果形式:书面报告

宣传方式:出海报

第二周:

活动内容:心理聊吧

活动时间:周五晚六点半到八点

活动地点:社科楼

活动计划:宣传部画海报宣传;由社团负责人邀请老师;外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片,写报道。

活动目的及意义:社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉,在专

业的心理指导下,排解心中的痛苦且获得轻松与愉

悦。

预期效果评估:效果佳,会员反响热烈

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篇六 :大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书

一、 活动背景:

近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。

二、 活动目的:

为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。

三、 活动意义:

1、 为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。

2、 为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。

四、活动时间:20xx年7月10日

五、活动地点:诗香苑门口

六、活动对象:全体学院学生

七、 活动流程:

A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。

2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。

3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。

B)活动前期:

1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。

2、组织相关人员去各活动场所踩点。

3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。

C)活动开展:

1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍进行参看电影活动。

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篇七 :心理活动策划书

XXXX班

“一米阳光,温暖班级”主题心理活动

       

划书

“一米阳光,温暖班级”主题心理活动策划书

【活动背景】:在压力与日俱增的现代社会,心理健康已经显得越发重要。着眼于大学校园,因心理健康问题而发生的校园悲剧层现不穷,其原因一部分是由于同学们缺乏有效地发现解决心理问题的途径,而更多的是不愿接受心理健康指导和排斥讲座,表示不感兴趣,最终导致心理问题没有得到及时的调试和解决。在即将面临期末考试之际,同学们压力都很大,因此,开展一个能够让同学们彻底放松的活动是很有必要的。

【活动目的】:希望通过此次活动,改变同学们对心理健康指导的抵触。用一种较为轻松的方式(心理游戏)使同学们初步了解心理健康的基本知识;在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;增强同学们对心理健康问题的重视并提高同学们的自我关注意识

【活动时间】:XXXXX(周五)上午十点至十一点

【活动地点】:XXXXX广场

【活动对象】:XXXX班大部分同学

【活动内容】:进行“一米阳光,温暖班级”心理活动

【活动简介】:活动由3个游戏组成,通过同学们的互动、合作,增进之间的友谊,增强班级的凝聚力。3个游戏分别为:1、兔子舞

                                     2、抓手指

                                     3、你我的歌

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篇八 :心理活动策划书

心 理 测 试 主 题 班 会 活 动 策 划 书 班级:XX班

1

“团结 协作 和谐”心理测试主题班会

活动计划

为了缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,增强大家的团队合作精神和班级凝聚力,同时也为了响应我院崇尚民主与科学的号召,我班决定将开展一次以“团结 协作 和谐“为主题的心理测试活动。现将活动具体情况公布如下:

一、时间、地点

1、策划时间:20xx年5月13日

2、举办时间:20xx年5月23日 晚7:00

3、地点:眉山职业技术学2401教室

二、内容

1、主持人宣布活动开始

2、同学写名言警句

4、分组做活动(看动作猜谜语)

5、分组口传悄悄话

6、分组讲优点

7、全班同学齐唱《相亲相爱的一家人》

8、辅导员做点评

9、主持人宣布比赛结束

9、同学们离开教室、班委检查教室清洁

三、目的

1、缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情

2

2、为同学们提供和营造良好的学习生活环境

3、增强大家的团队合作精神,提高班级凝聚力。

4、锻炼同学们的表达能力,增强自信

四、策划人:XX

五、活动对象:全体学生

六、具体安排:

1、主持人开场白并宣布活动开始

2、班委纷发便签纸

3、每位同学写一份自己的名言警句并逐次上台大声演讲

4、分组做活动(每两位同学为一组上台看动作猜谜语)

5、分组口传悄悄话(分七小组,每小组最后一个人把你们那组的悄悄话告诉给主持人,然后由主持人说出)

6、分组讲优点(分2小组互相说说对方的优点)

7、全班同学齐唱《相亲相爱的一家人》

8、辅导员做点评

9、主持人宣布比赛结束

10、活动结束后,由班劳动委员安排打扫清洁卫生

负责人:XX

4、活动准备

负责人:

七、活动细节:

1、请个负责人员干好自己分内的事

3

2、注意安全,确保本次活动成功开展

3、各班委,全班同学听从调遣、积极配合活动

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