《蜀道难》教学设计
【学习目标】
1、知识与能力:诵读感知,体会李白诗歌的浪漫主义风格。
2、过程与方法:品读鉴赏,提高鉴赏古代诗歌的能力。
3、情感态度价值观:走进诗人心灵,感受诗人赤子之心。
【学习重点和难点】
一、学习重点:
1、诵读诗歌,体会李白豪迈飘逸浪漫诗风。
2、学会鉴赏诗歌的方法,提高鉴赏能力。
二、教学难点:
探究本课的情感主旨
【教学方法】
1、朗读法
2、自主学习
3小组合作探究
4、点拨法
4、多媒体情境教学法
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、导入
播放童声版的《望庐山瀑布》,营造轻松的学习氛围,引起学生对李白诗歌的回忆,进入学习诗歌的氛围。
导入语:李白的诗歌传承千载,我们的童年、少年都伴随着李白的诗歌,名山大川给了漫游祖国的李白创作灵感,让他写出了很多奇文,今天我们一块学习李白诗歌浪漫主义风格的最具代表性的诗歌《蜀道难》。
二、学习目标展示(PPT展示)
活动:学生自读学习目标,学习重点、难点,做到目标明确。
三、预习检测(PPT展示)
给加点字注音
噫吁嚱 鱼凫 秦塞 萦岩峦
石栈 猿猱 扪参 抚膺
…… …… 余下全文