化工10-4班集体达标创优自评报告

我的学号：2010021212

我的密码：zhouya123

 

从大一开学到现在，在这一年的学习、生活中，我化工10-4班在校院两级领导的大力关怀、辅导员的精心指引导以及同学们的共同努力下，稳健成长。现根据《中国石油大学(北京)班集体达标创优考核体系》自评如下。

一、干部队伍及制度建设（10分）

自评分数：10分

1．班级干部队伍建设（2分）

班委会、团支部组织领导齐全，通过公开竞选，选拔出了班长、支书等九名班委，责任分工明确，依据班级学生干部考核办法，将制度管理与自我管理相结合，努力建设勇于创新，认真负责，严格要求自己的干部队伍，全力为同学服务。

自评分数：2分

2．班级工作档案（4分）

有健全的班级工作管理档案。包括每学期的工作计划和总结、班集体管理制度、班风、班训、重大活动、奖惩、学生党、团建设。另外，本班的班级档案还囊括了班级全年的活动总结，使我们班级的风采在档案中体现的淋漓尽致。

自评分数：4分

3．会议制度（4分）

平均每2周召开一次班委会，每月召开一次班会，学生的参与率均在90%以上，且有完整、全面的会议记录。

自评分数：4分

小结：严格按照《班集体达标创优考核体系》标准，建立、健全、完善了干部队伍建设、制度建设，并且组织有度、支持有力。

二、党团组织建设（14分）

自评分数：14分

1．党组织建设（3分）

班级成员积极要求进步、严格要求自己，积极向党的方向靠拢努力向党组织靠拢，努力要求自己，使之达到党对其的要求。全班现有非党员25人，共25人全部递交入党申请书，占成员总数的100%。

自评分数：3分

2．推优工作（2分）

推优工作按照团总支要求，合理、有序展开，学年初未被推优团员27人，本学年推优11人，推优比例为40.7%。

自评分数：2分

3．班团建设（3分）

在同学间开展对班委会、团支部作用发挥满意度调查，满意度达90%以上。可见同学对于我班委的工作还是很满意，班委同学也充分发了自身作用，由于我们的不懈努力，得到了大家的认可。

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先进班级考核材料

                      2012.12.26

           

       自

       评

       报

       告

暖暖春意，至冬犹存

我们的家

我们10级生科一班是一个团结互助，热情奔放，具有凝聚力和战斗力的大家庭。在张老师的带领下，在班委们的协助下，全班73名同学共同努力，创造着一个又一个奇迹。秉着“静思笃行”的校训，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断探索，在人生的旅途中不断进取。我们用73双手开拓了属于我们自己的土地，我们有信心在这片播种了理想的土地上，收获希望的硕果，欣赏美丽的风景。

回顾大一、大二两学年，我们经过了从陌生到熟悉再到互助的阶段。班委们以“为同学服务”为出发点，认真工作，圆满完成了两学年的工作计划，对工作进行了有效创新。形成以学风建设为核心，以院学生工作为主体，以班级为单位，全体同学同心协力、团结合作，开展了丰富多彩的班级活动。在提高班级同学思想道德修养、加强班级制度建设、改善班级学习氛围、繁荣班级文化、促进学风建设等方面取得很大成绩。

一、班级风气健康向上

“德才兼备，快乐成长”这八字方针始终贯穿着我们平时的生活、学习。我们将“树立良好班风”放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，同学之间语言、行为文明。全体同学在院、系领导和老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，开学初班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。比如我们制定了班费的管理和使用办法以及宿舍管理等制度，为创建先进班级打下坚实的基础。 我们的班规是：

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班级自评报告

                  --电子信息工程（2）班

20##级电子信息工程（2）班学生共33人，在两个学年以来，同学之间和睦相处，互相帮助，共同组成了“团结，融洽，温馨”的电子2班大家庭。同学们认真努力，奋发拼搏，在学院领导和老师的带领下，不仅在学业上力争上游，而且在实践活动上也不甘落后。一直朝着优秀班级体的方向不断努力。现在将我班的工作自评情况汇报如下：

1．        班级概况

（1）         班干部培养

1、自己进行竞选演讲，鼓励学生参与竞争，保护学生的积极性和主动性；

2、通过制定班干部工作职责，班干部培训，明确任务，提出要求，使班干部工作有计划、有思路；

3、定期召开班委团委会，总结并且规划近期工作

目前我们班学生积极参与系部与院部学生工作，有xxx人成为系学生干部，有xxx成为院学生干部。他们工作积极，责任心强，为院，系学生工作作出了贡献。其中xxx为优秀学生干部，xxx为文明大学生。

（2）          班干部成员

（3）          班级管理

我班根据实际情况采用的管理模式是：1、制度下的自我管理，用制度指导学生的日常言行，用制度进行监督，按制度严格执行；2、完成制度管人理念向文化管人理念的转化，制度是外在的约束规定，而文化是一个人内在的品质，只有一人的品质提高，才能达到管理的最好阶段。管理方法是：网络式管理，由上及下管理，由下而上进行考核、汇总，发挥每个班干部的作用，并且团结协作，共同承担，共同负责。管理目标是：由老师要求做变成学生主动去做，充分调动学生潜能，养成自觉的习惯。管理原则是：1、让问题解决在萌芽状态，及时发现，及时解决；2、提高同学们的自主、主动积极性，使其在将来的工作和生活中能够达到自我约束，自我管理和规划。

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09经济1班班级自评报告

两年前60个来自五湖四海的同学怀着对梦想的憧憬，怀着对未来的向往，一起组建了09经济（1）班。在这里我们一起奋斗，一起挥洒汗水。接下来，我将从以下三个方面展开我们班的自评报告。

一、组织建设

在组织建设中，首先我将介绍我们班的制度建设。我们班团支部和班委会在上任后就明确职责，相互协作，提高工作效率。通过班干部例会和班主任老师协商沟通后形成了我们班的班干部职责明细。为使我班各项活动顺利开展, 提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,通过民主决议后对已经形成的班级制度进行了修订和完善。在班级制度制定后我们严格按照班级规章制度开展班级各项事务，营造了良好的班风好和学风。

其次是工作计划。学期开始时，我们就要求团支部、班委会每一个干部制定本学期的工作计划，同时，团支部、班委会根据学院相关安排、以及同学们建议制定本学期工作计划，在本学期工作中都按照计划执行工作，同时根据实际情况做适当的变动。

在工作研究中我们班团支部班委会会定期召开例会，研究、总结工作，同时对近期学院学校的相关事项做布置安排，同时对班级出现的问题及时纠正和改正。在学期结束后进行学期总结，总结班级的成绩和不足。

在信息管理方面，每次开会我们都会要求班干部做好记录，为了

方便联系，我们建立了班级通讯录，同时成立qq群、飞信群，加强平时的沟通。

在班级档案方面，我们成立了相关的档案管理员，分别管理班级相关资料。

在班级成果方面本学期我们班在落实专业学习的同时继续以经济评论的形式帮助学习巩固所学知识，在本学期的期末考试中张林鹊、宋益、曹丽霞、彭珺等8个同学平均分在85分以上，侯娟、周慧娇等31位同学平均分在80分以上，。这些显示了我们班同学良好的专业基础和良好的学习氛围。我们班四级过级率接近70%，同时，在六级考试中，曹丽霞、王艳琳、蒋维艳、周琴、郝少清、钟滔、夏述、等16位同学通过六级考试。计算机等级考试中全班合格人数为51人。

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班集体建设自评小结2篇

时光飞逝，一个学期就要结束了。在这学期中，开展了一系列卓有成效的班集体建设工作。在这次班集体建设中，在班主任工作中多体现关爱、让学生多体验成功，善引导、多激励，让学生在和谐、充满爱的班集体中快乐成长。回顾这一学期的班集体建设情况，总结如下：

一、搞好班级“形象设计”，增强班集体的凝聚力。

班级是一个整体，应该要团结一致，共同进步。班级目标，就是每个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的指南，在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。制定班规，班规是每个同学必须遵守的，每个同学都要学会自我约束，使班级工作落到实处，实行全员自我管理，使每个学生在思想上、学习等方面得到锻炼，增强班级责任感和义务感。班级目标“自主管理，自主学习”。有了目标，集体才不再是一盘散沙，而显得更具活力。

二、精心布置教室环境，充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境，不仅仅使学生身心愉悦，更能形成一股无形的教育力量。我觉得教室布置应简洁大方、彰显特色。班级文化建设期间，我们师生共同努力，具体从以下几个方面入手：

1． 前门右侧墙上是我们班级公约，同学们亲手制作的小报。

2． 班级墙的中间是名人名言，来鼓励学生努力学习。还有好书推荐，让学生开阔视野，丰富知识。

3． 在后面的书柜上有图书角，每天班级里的报纸。图书角的边上是植物区，摆放了两盆吊兰，同学们平时精心呵护，常常浇水。

4． 后面的墙报上是学生的作品，把好的学生优秀作品向班级展示，让更多的学生分享。

学期也接近了尾声。此时静静地回忆这这一学期的生活，颇感欣慰。五个月来，我们一路走来，踩的是踏实的脚步，踩的是平凡的脚步，收获的是成功，收获的是喜悦。

班集体建设自评小结（2）：

随着课程改革的深入，传统的班级文化建设已经不能满足新课程发展的需要。新课程呼唤的新班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。

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优秀班级自评报告

                            ——机电工程系08机制（2）班

机电工程系08机制（2）班，共46人，入学一年来，在院、系各级领导的关心下，全体同学不甘落后，努力向上，形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班风班貌。同学们充满自信，一直朝着优秀班级体的方向不断努力。

下面将我班情况汇报如下：

一、班级管理

针对大专学生自我控制能力较差的特点，我班根据实际情况采用的管理模式是：1、制度下的自我管理，用制度指导学生的日常言行，用制度进行监督，按制度严格执行；2、完成制度管人理念向文化管人理念的转化，制度是外在的约束规定，而文化是一个人内在的品质，只有一人的品质提高，才能达到管理的最好阶段。管理方法是：网络式管理，由上及下管理，由下而上进行考核、汇总，发挥每个班干部的作用，并且团结协作，共同承担，共同负责。管理目标是：由老师要求做变成学生主动去做，充分调动学生潜能，养成自觉的习惯。管理原则是：1、让问题解决在萌芽状态，及时发现，及时解决；2、提高同学们的自主、主动积极性，使其在将来的工作和生活中能够达到自我约束，自我管理和规划。

在这一过程中，制定了一系列的制度：

1、班级规章制度；2、班干部工作职责；3、班级学籍管理制度；4、考勤制度；5、考试制度；6、评价制度（自评和互评）

并且制定了相应的表格，设计了管理中的各类工作安排表、检查表、考核表：1、作业收交登记表，汇总表；2、日常情况登记表，汇总表；3、值日情况登记表，汇总表；4、学生学期总结调查表；6、班干部情况调查表

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化学系0901班班级学风自评报告

从大三开学到现在，在这将近一年的学习、生活中，我应用化学系0901班在院系两级领导的大力关怀、辅导员的精心指引以及同学们的共同努力下，稳健成长。

回顾上学期，0901班班委认真以“为同学服务”为出发点，圆满的完成了上学期的工作计划，在继承和发扬应用化学系学生工作一贯的优良传统的同时，对工作进行了有效创新，形成以学风建设为核心，以系学生工作计划为主体，以班级为单位，全体学生同心协力、团结合作，开展了丰富多彩的活动。在提高班级同学思想道德修养、加强班级制度建设、改善班级学习氛围、繁荣班级文化、促进学风建设等方面取得了很大成绩。成就了一支战无不胜、攻无不克的优秀班级队伍。以下是我班自评结果

0901班基本情况：

0901班总共54人，党员 5名，预备党员 11名，团员 37名，在全国计算机二级考试中，我班 同学通过，过级率达 %，并在普通话等级考试中，有 名同学通过二级甲等，过级率达 %。20 ——20 学年，获得 院“先进班集体”称号。

学习情况：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我们本着严谨、团结互助的学风取得了很大的成绩。课上，活跃的课堂气氛博得了老师的好评。课后，同学们相互讨论难题，共同进步。形成很好的学习氛围。在上学期的考试中，我们班级的秦旗和赵付文同学获得“国家励志奖学金”。其他同学在自己的努力下，也取得了较为满意的成绩。

纪律情况：

上课纪律良好，很少出现旷课、迟到、早退及其他不遵守课堂纪律如睡觉、吃东西、用手机、看与课堂内容无关的书籍、玩游戏机现象，有事都会与辅导员请假，但偶尔也会出现同学上课迟到或违反课堂纪律的现象，比如有同学上课手机铃音响起、低声讲与上课内容无关的话题等。在学院的各类活动中能够准时到场。在会场中保持安静。班级同学没有出现过重大的违规违纪现象。班级成员基本无违纪现象；无通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看及以上处分者。

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